安全教学计划

安全教学计划一、指导思想

安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，本着“安全第一”的原则，结合学校“安全伴我行”活动，制定本学期安全教育教学规划，五年级上学期安全教育教学规划。

二、学生状况分析。

安全教育关系到学生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。五年级学生已经具有了一些安全常识，但有些学问缺乏科学性，也不太系统。特地开设安全教育课，可以让学生更好的把握有关公共安全的常识，安康、安全、欢乐地成长。

三、教材分析

本学期教学内容：生命独特，倍加珍爱、安全出行规章、用电常识、火警119、试验课安全大检查、慎重水污染、防备煤气中毒、节假日出行安全等。

四、教学目标

1、让学生加强安全熟悉，学会一些常用的安全学问，自我进展爱护。

2.培育学生社会安全责任感，使学生逐步增加安全意识，把握必要的安全行为和学问技能，养成在日常生活和突发安全大事中正确运用应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和削减安全大事对学生造成的损害，保障学生的安康。

3.安全教育遵循学生身心进展规律，把握学生认知特点，坚持特地课程与其他学科渗透相结合；学问教育与强化治理、培育习惯相结合；学校教育与家庭教育相结合；自救自护与力所能及地帮忙他人相结合。做到由浅入深，循序渐进，不断强化养成习惯。

五、教学重难点

1．学生从思想上熟悉安全的重要性，从行动上能时时刻刻留意安全。

2．留心身边的`安全隐患，将担心全因素毁灭在萌芽中。

3．深入理解“六个安全教育主题”的意义和内容。

六、教学措施：

1、坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则教学中要面对学生丰富多彩的生活，深入挖掘学生已有的生活阅历和情感体验，积极从生活实际和社会实际中查找相关的教学素材，注意选取学生普遍关注和乐于沟通的安全问题作为教学内容。通过对这些问题的探讨，帮忙学生把握相关的安全学问和方法技能，并运用到生活实际中去。

2、引导学生自主学习在教学中，应注意引导学生主动探究与安康、安全成长等有关的问题，通过开展思索、争论、收集、调查、等多种活动，在合作学习和互动学习中发觉问题、分析问题，在问题解决中把握安全学问、提高安全技能、丰富情感体验。在教学中，不能将书本内容作为教条让学生死记硬背，而应鼓舞引导学生积极参加到教学活动中去，让课堂成为学生自主、合作、探究的舞台。

七、教学进度

第一周：机动。怎样爱护自己教育

其次周：生命独特，倍加珍爱、

第三周：机动

第四周：安全出行规章、

第五周：机动

第六周：用电隐患细细查

第七周：机动

第八周：火警119

第九周：机动

第十周：试验课安全大检查

十一周：机动

十二周：慎重水污染

十三周：机动

十四周：防备煤气中毒

十五周：机动

十六周：节假日出行安全

十七周：机动

十八至二十周：复习、寒假安全教育

安全教学规划2

为了进一步加强我校教育安全工作，维护学校正常的教育教学秩序，确保广阔师生的安全，提高全体师生的安全意识，使教育教学工作顺当地开展，把“安全重于泰山”的理念落到实处，切实抓好教育安全工作，特殊订本规划。

一、工作目标

1、健全完善学校安全工作组织网络，建立健全安全工作各项规章制度，细化各项工作目标：

2、学校实行24小时值班制，杜绝校内发生治安事故；

2、保管好试验室有毒药品，使用有毒药品要标准操作；

二、实行措施：

1、加强领导治理、健全安全制度

2、学习安全法规、增加法制意识

3、严格操作标准、加强防范措施

4、加强监视治理、消退安全隐患

治理是安全的生命线，只有切实加强监视治理，才有可能杜绝安全适度的发生。因此，本学期学校要加强对校园设施的治理、学生骑车的治理、课堂教育教学安全的治理、校外活动的治理、每周对学校的房屋、厕所、墙头、各种设施、校内电线试验器品等检查一次，做到有记录，发觉问题准时处理准时上报。铲除担心全因素的存在。

5、详细工作

(一)思想教育方面。

1、利用安全教育课、晨会、班会、升旗仪式等对学生进展安全教育；

2、出黑板报专题教育，使学生留意安全，警钟长鸣；

3、学生之间开展安全学问竞赛；

(二)体育卫生工作方面。

1、常常检查室外活动器具；

2、每月查看校园、班级有关设施安全状况；

3、备好医药用品，保证学生人身安全；

4、每天留意饮水卫生，教育学生不喝生水；

5、每一节体育课、课外活动，催促并检查任课教师是否进展安全教育；

6、严禁学生在校内外玩火、玩水。

(三)其他工作方面。

1、每天放学，教师要仔细做好护送工作；

2、加强对骑自行车的学生进展安全教育及交通安全学问教育；

3、学生之间发生伤痛之事应马上去治疗；

4、常常检查电线开关、线路，保证日常正常使用；

5、常常查看校门口动态，使学生上学、放学安全，家长放心。

6、凡大扫除、劳动课，班主任应亲拘束场，催促学生留意安全。

安全教学规划3

俗话说“平安是福”，安全工作在当前的社会生产、生活中越来越突出，做好安全工作已经成为社会一切工作的首要保障。

为了进一步促进学校正常教育工作，维护正常的教育教学秩序，提高安全意识，确保学生安全，把“安全为天”的理念落到实处，切实抓好学生安全教育工作，特拟定本规划。

一、指导思想

坚固树立“安全第一”的思想，排解安全隐患，加强学生日常行为习惯的安全教育。从小事做起，对学生晓之以理，从小事中培育学生的安全意识；动之以情，在小事中提高学生自我爱护力量；导之以行，引导学生远离安全事故。

二、教学内容：

上放学安全教育、同学相处防意外损害、警觉病从口入、预防常见传染病、预防流行感冒、交通安全教育、防溺水安全教育、防触电的安全教育、防煤气安全教育、体育嬉戏安全，从我做起、从小事做起，预防校园意外损害、学会应对突发大事、防火、防盗、防震等的安全教育。

三、主题安全教育要求

1、活动安全教育

教育学生遵守规章，嬉戏中不做危急动作，不携带危急物品进展嬉戏，维护集体，同伴间友好相处，相互谦让，无打人骂人现象。

2、自护自救方法教育教育学生不行随便拨打报警号码。（如110、119、120），积极开展安全安康学问教育和心理安康教育。不要轻信生疏人，若一人在家，不行随便开门。

积极参与各种防护演练。教育学生遇险学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培育学生多做力所能及的事，学会自理。

3、家庭安全教育

向家长宣传安全教育的重要性，以及学校的安全教育活动，请家长积极协作学生做好安全教育工作及家居生活安全与家居活动环境安全等预防教育工作。

4、防触电的教育

对同学们进展电的根本学问讲座，不动插座、电板，以防触电，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。

5、生活安全教育，

教育学生不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育学生入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

6、交通安全教育：

交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在非常突出的位置、必需每周进展集中教育，以及做好放学路队的治理。

7、防煤气中毒教育

要进展防煤气中毒教育的教育，开展以煤气中毒后自救，中毒者的抢救为主要内容的教育。

四、其他安全教育

1、学习《小学生守则》、《小学生日常行为标准》及学校里有关安全教育的各项规定，增加学生学习、执行标准守则的自觉性。抓好学生的公共安全意识，切实保障学生的人生安全。

2、围绕“高快乐兴上学，平平安安回家”的主题，开展上放学安全教育。教育学生在家长的伴随下上放学，自觉遵守交通规章，不在公路上停留和玩耍，要在便道上走，过公路要走人行横道。

3、强调课间文明休息，教育学生不在教室、过道追赶打闹；有次序的进出教室；上下楼梯轻声慢步靠右行，不攀爬栏杆等危急的高处；不行从高处任凭滑下，跳下。

4、不能带刀或其它锋利器物等危急物品到学校，使用刀、剪等用具必需有家长或教师的伴随。

5、上体育课或课间要避开运动受伤，在运动或嬉戏时，教育学生留意规章，按挨次进展，课间10分钟坚持做到监视他们的行为标准，不让学生过分的玩耍，避开碰撞；不做危急性嬉戏。

6、教育学生不在校园内外玩水、玩火。

7、上课时教育学生正确使用铅笔，不用铅笔戳同学；教育学生同学间要相互帮忙、团结友爱、文明相处。

8、凡大扫除、劳动课，教师都应亲拘束场，催促学生留意安全。

五、组织实施细则

1、对教室内的电、门、窗、窗罩及其它建筑设施，防护罩进展排查，加强维护。

2、把防止校园拥挤XX事故放到突出位置，对集会上下楼梯、地震、火灾如何逃命，如何疏散都进展讲解、示范。

3、加强学生心理辅导，特殊是当学生受到挫折时该怎么办，同时怎样有效预防校园暴力、损害事故发生。

4、开展丰富多彩的安全教育活动。利用班会、团队活动等途径，对学生开展安全教育，本班安全教育活动有：

（1）留意食物卫生、个人卫生、防寒保暖，预防感染高致病流感及冬春传染病防控工作的学问教育；

a、准时了解学生有没有生病状况

b、了解他们的被子、衣服有没有备全，必要时与家长联系

c、向他们讲解一些卫生常识

（2）开展用电安全学问教育，让他们懂得电的危急性，不私自碰插座、玩电线以及一些不懂得使用的电器。

（3）开展交通安全教育、法制教育、禁毒教育；

（4）开展防地震、火灾演练以及防校园拥挤踩踏安全学问教育。

（5）开展安全日校纪校规、日常行为标准教育，杜绝一些危急系数过高的嬉戏。

（6）开展中小学生不准玩恐惧嬉戏、玩具的教育。

（7）开展关爱生命，留意安全教育。通过这些广泛深入、形式多样，进一步加强我班学生的安全意识和自我防护意识。

5、做到每天都和内宿教师教师进展沟通、联系，准时准时发觉他们的不当行为、有安全隐患的行为，以便准时教育、矫正。