教师工作总结范文

教师工作总结范文

老师工作总结1

这周是本学期的第五周，从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们同学良好的学习风貌，现将本周工作做以简洁总结。

一、要事回顾

这周学校连续进行“一师一优，一课一名师”，所选老师乐观响应体现出良好的教研氛围。

二、常规工作

1．晨读时段，绝大部分的班级纪律很好。任课老师准时到位，指导朗读，各班书生朗朗，学习氛围深厚。

2、每天早上，各班同学打扫清洁也很准时、认真，校内的卫生总体较好，有几位班主任老师常常带领同学一起打扫卫生，领先示范。

3、早上用餐，由于班主任加强了组织训练，管理到位，秩序很好，教室里、食堂无拥挤的现象。

4、课间操，各班都能按时集合，排队比较整齐。班主任和各位老师都能指导和规范本班做操动作。

这周，同学们每天投入到了紧急充实的学习当中，各方面都得了较好的成果。好的方面我们当然要连续保持，但更重要的是我们必需不断找到自己的不足，在追求完善的道路上查找新的目标。

三、不足：

1、校内里仍旧有追赶，打闹现象，影响正常的学校秩序，有危急的隐患。

2、每天的不同时段，在学校的不同场合，我们还是会发觉一些纸团、塑料纸等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒适。我可以确定，没有哪一位同学会有意破坏我们干净的环境，根源还在平常的良好行为习惯还没有养成。说明个别同学缺乏卫生意识，有顺手扔垃圾的习惯。特殊是男老师厕所后面发觉有倒垃圾现象，盼望大家都为制造一个美丽、和谐的校内的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家，珍惜自己的劳动成果。

3、放学路队。

各班级的放学路队是在老师的护送下在校内里走得很整齐，但还是有班级的同学到校门口不能自觉按挨次出门，两排并走，显得有点乱。为了我们学校的形象，请同学们务必要走好。

四、建议：

1、下午，部分班级人都到齐了，但有些窗户仍关闭着，紧闭门窗的教室内空气浑浊，所以建议每班级的同学要做的第一件事就是开窗通风。

2．请各班和各位同学都按时上学、放学，留意交通平安，不在路上逗留，按时回家。

同学们，过去的日子却一去不复返。让我们一起珍惜时间，努力把今日的每一件事做的比昨天更好!感谢大家！

老师工作总结2

一年的班主任工作，我感觉收获了很多，与同学的关系更近了，自己似乎变得重要了，不过也有许多的圆满，在这一年中，自己的某些训练方法是粗暴的，我面对的是6—7岁的儿童，没有好好的讨论他们，对待他们就像是对待成年人一样。作为总结我从五各方面来大体的讲解一下：

一、课堂的组织。

一开头总是听到一班级的同学，不讲纪律，坐不住。这是很不科学的，一班级孩子的心里是很有规章的，坐在凳子上等着老师来，紧急着看着老师，老师不让动就不动了。但儿童的天性打算了，这样时间最多5分钟，再长大脑就不受掌握了。所以在课堂上我们要懂孩子们，科学的设计自己的35分钟。

1、师生问好。这是必需的，由于这是每天师生互动的开头，是对同学进行道德品质的培育，是社会礼仪的初始的形式。当然老师也要热闹的回应，我有时也遗忘回应了，但同学们下一次就不仔细对待了。

2、商定的手势或口令。一班级课堂5分钟以后，孩子们就掌握不住自己了。这就像堵车了，成人都会大声的按喇叭。这时做一做手势操等，放松一下，同学们又会做好听课5分钟。而我总是大声喊、用小棍子敲桌子，虽然安静了，这时我强压下去的，同学们也学会了用棍子敲桌子。

3、课堂上总会消失回头说话、下桌捡东西、扔垃圾、玩东西。开头的时候我会进行警告，似乎挺管用，但总是会发生3—5次，而我又要发火了，拿着棍子敲桌子，为了快速处理，先打手，立刻宁静下来，似乎很管用，但有一半的同学心理上处于紧急状态，上课集中不起精神了。在课堂上批判发火，这一堂课心情就破坏了。有阅历的老师说要冷处理，先提示一下同学，下课在做工作。

4、上厕所问题。一班级孩子上学期会发生尿在裤子里或拉在裤子里现象，现象很惊奇，不会在课下，总是在课上。孩子天生就讲秩序，不下课我是不能下桌的。我在上学期反复强调了一个月，只要想上厕所就告知老师。

5、教学上用多媒体。孩子们的主要以形象思维学习的，靠嘴说，有可能想不出来。黑板上写的多，老师觉得麻烦。为了提高效率，多媒体上PPT是一个好工具。

二、班级卫生。

每个孩子都是勤劳的，都盼望在老师面前好好的表现。不过刚刚步入一班级的同学没有或很少使用扫帚打扫卫生，那么就不会用再一看卫生的面积很大，不知道从什么地方开头扫，老师要求我去扫纸片？树叶？土块？扫到什么程度才打到标准？孩子们不知道，还不如去玩玩的。

1、我开头时觉得很简洁，不用教，为什么孩子不会呢？最终我还是抽出几节课带领他们学一下。并和大家争论一下如何爱护卫生工具。一个月的时间我和他们一块干，同学们也在仿照着不断摸索。虽然还是有轮扫帚，不放回原处，工具区不整理好，都会反复的消失。这也是现在有的孩子还会发生的，但比以前是进步许多了。

2、选一名小组长主要是安排小组内同学和检查监督。选上小组长的孩子会很兴奋，觉的老师对我很好，这也是一种动力吧。一开头孩子分任务和检查都不会，这也需要一步步的学习。而我却总是简洁粗暴的处理“怎么分的人！你不会去检查吗！是组长的责任！”。小组长是需要培训的，要手把手的教。麻烦一个月，轻松半学期。

3、个人卫生。通过同学外在的穿衣、头发、指甲、洗脸，都能反应出孩子的精神状态怎么样？进入学校就必需精神气十足，同时也要和家长沟通好，既体现老师对孩子的关怀，也拉近了与家长之间的关系。我想到了让一个同学负责检查指甲，没有好的方法，没有坚持下来。

4、卫生工具的摆放。

卫生工具在教室里特别的惹眼，许多状况下都忽视了，第一节课还很好，往后就会横躺在地上，有损班级的形象。“把用过的东西放回原处！”这是一条很重要素养，参与工作后也用的上。卫生工具如何养护？这是校长提出的问题，不到三个月，已经光剩下一个头了。我曾用讲故事“你们听到扫帚在难过哭吗？”孩子们理解了，但还不知道怎么做。于是我就用大胶带粘起来了，损害程度明显降低。在墙壁上粘上挂钩，是不是一个好方法呢！

三、家长的联系。

家庭训练我们也不是很清晰，让家长检查作业、监督作业、签字。看到我儿子渐渐长大，觉的家庭训练并不是这些，这些是老师加给家长的，家庭训练变成了家庭教学。这也是我有待提高的方面。如何搞好家庭与学校的联系呢？现在有许多的方式手机微信、电话、家长会等。我用到的1、放学时，去送同学。可以和同学的家进步行谈话，针对同学最近的表现，询问在家状况，找出背后的缘由。或许是5分钟、10分钟，但特别的有效。

2、微信的使用，这是一个奇妙的工具。语音、图片、动作、神态。只有你想不到，没有你做不到的。这就为了解同学、了解家庭供应了方法。通过照片我发觉了孩子自己的小屋是什么样的，家里的院子有多么大，孩子最喜爱的东西是什么。

3、家访。家访这种形式似乎是上个时代的事情。去家长家里还是会紧急的。也没有充分的时间。家访还是很有效用的，和家长近距离接触，倒茶、吃瓜子，家长全拿出来，说明家长是欢迎家访的。家访，看到了孩子生活的环境，对孩子有了更加全面的熟悉。了解了家长的工作，就会明白，自己的孩子不管管吗？作业错的太多，不是孩子光玩，而是家长回来的很晚。早晨孩子已经忘了。

四、课间。

课间是我圆满最多的地方，心情上总是怒气冲冲，我总认为课间是老师休息的时间，上了一节课老师也累。吵架、打架很简洁的事情，相互让一让就行了，自己能够处理好。有时烦了，叫他们来，到办公室站着。与同样是为了“高效处理问题”，打架的同学握一握手、打架的同学站在墙边、打架的同学要打手、围观的同学上一边去。虽然立刻见效，但一会功夫又闹起来了，老师用这种方法，孩子们就会越来越淘气。与孩子们的感情建立大部分是在课间完成的，孩子们会去找你，其实心里是和你亲近，去办公室成了他们课下的必选项，一来一大帮，都在偷偷的看老师，而不管打架的孩子了，他们只是觉得老师今日好可爱啊！。“告状”这个词只是成人强加给孩子的。课间如何更好的与孩子建立好感情的值得我们去探讨。

五、学校组织的活动。

学校组织的活动，我主要是找同学去参与，目的是完成任务就好了，没有考虑背后的意义。感觉同学前后并没有很大的成长变化。上学期的迎国庆合唱竞赛我们班是《国旗国旗真漂亮》，孩子们只是唱下来了。为什么唱国旗？国旗是什么？为什么飞向北京？孩子们还是不知道。这正是像校长说的为了活动而活动。活动设计我想分成预备期（主要在班级里找到活动的`意义所在大约1周时间）和排练期。调整好课时支配，在做中学，不断调整班级的活动，要求拿出来的就是精品（像音乐、美术老师请教），就像我们六一的节目《拾豆豆》。同学们去找老师，在家里对镜子练，最终才被选上。同学们是主动学习、练习的。

老师工作总结3

为了使自己不负于“人类灵魂的工程师”这个光荣称号，为了更好的传递中华训练事业的火炬，也为了更好的实现自己的人生价值，我在教学管理过程中尤其留意加强理论学习，并结合班级详细状况、学校内外环境进行创新工作。工作中潜心致学，身体力行，用自己的热忱、激情、爱心、急躁激发同学思想上的共鸣。我主要是这样做的：

一、转变训练观念，通过综合素养评价，健全同学人格。

作为一名训练者，我明白自己应当处理好训练教学的本质问题，明白育人的真正目的是培育正直、和善、才智、健康的青年，培育具有剧烈的社会责任感和创新思维的青年，培育具有乐观向上、团结协作、奋勉拼搏精神的青年。

同学是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他们不仅属于学校，他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的训练不仅要完成升学任务，我们还要塑造同学的人格；不仅要对现在负责，还要对将来负责。中学训练的同学生活中的一个片段，后继训练仍有许多。在日常教学中，我特别留意训练同学喜爱生活，喜爱祖国，关心同学树立自信念，关心他们描绘将来生好的美妙蓝图。不仅要注意力量的提高，还要注意同学良好共性品质的养成。我对待同学，尤其是后进生，特殊留意用自己的满腔热忱和一片真情去感召他们、关心他们，而没有由于他们成果差，就对他们予以卑视或忽视。

二、注意评价，发挥激励作用。

评价是实施素养训练的主阵地，评价的目的是全面了解同学的学习状况、思想状况，激励同学的学习热忱，促进同学的全面进展。评价也是老师反思和改进教学的有力手段。

1、注意对同学学习过程的评价。考察同学是否乐观主动参加学习活动，是否愿意与同伴进行沟通和合作，是否具有学习的爱好，还应重视同学思索的过程。在评价同学的学习过程时，采纳建立成长记录袋的方式。

2、注意评价同学对基础学问和基本技能的理解和把握。

3、注意对同学发觉问题和解决问题力量的评价。

4、注意评价方式的多样化。

因此，通过对同学的综合素养进行评价，有助于老师更为全面、深刻地了解同学的优势和不足，依据同学的特点，赐予同学有针对性的指导，促进同学全面而且共性的进展。

三、存在的问题及解决方法

为了更科学、有效的管理课堂，少犯错误，我不断加强自我修养，吸取新学问，扩大学问面，注意自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让同学信服，努力增加自己的亲和力，使自己的非权力性影响长久而深远。我不行以辜负孩子们那一双双求知的双眼，不行以辜负家长们那一双双期盼的目光。参照自己的自身经受，我发觉：当一个孩子在被你认同、敬重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。

四、换位思索，正确引导。

同学是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我在处理孩子问题时，就常常留意换位思索。孩子犯错时，抚摩一下他的头发；孩子心情懊丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批判的话语更能催人改正，激人奋进。孩子思想出轨时，我基本上都是予以正确的引导，而不是劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通。

我以为：每个孩子头脑中都有两个自我，一个好我，一个坏我。同学思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。假如好我成功的时候多，他们就会进步，就会渐渐的迈向胜利；假如坏我占了上风，他们就会退步，就会渐渐的走向失败，最终弄的一事无成。所以，我作为班级的管理者、训练者，特殊留意适时的对孩子们予以正确的引导，关心他们克服困难，走向进步。

五、留意加强对后进生的训练工作

后进生，常是许多人卑视的对象，老师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成果差，他们到处低人一等，被置于班级的“阴暗角落”。时间告知我们：我们应当敬重、喜爱、理解同学。没有师爱，就没有训练；老师的爱，应高于友爱，齐于母爱。我们应当知道：无论孩子多差，他也肯定拥有自己的特长。或许我们无法关心一个孩子提高成果，但是我们可以设法关心一个孩子克服他自己的缺点，关心他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少铺张一点时间。其实，每一位同学的心灵深处都是一个宽阔的世界，那里面有日月星辰，有江河山川、真、善、美、假、恶、丑，都存在其中。这关键就在于我们训练者的正确引导。

六、虚心请教，勇于实践，敢于创新。

三年来，只要以人为本，以金子般的爱心来对待同学，多一分敬重，多一分宽容，多一分理解，善待每位同学，信任同学将来的辉煌，就在我们的无限喜爱中。在今后的教学工作中我要尽最大可能为同学创设良好的课堂气氛，注意培育同学养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松开心、欢快活泼的状态下进行乐观地学习。努力成为一名优秀的，同学宠爱的老师。

老师工作总结4

时间飞逝，一转瞬一个学期的时间过去了，我担当九班级三个班的化学老师。对于刚走出高校校内，走上工作岗位的我，学校即支配我从事毕业班教学工作是对我的信任与考验。

这一个学期的教学工作，我取得了肯定的进步，这离不开学校领导对我的关怀和老师们的关心。对新老师而言，发觉问题，并从问题和困惑中去寻求解决的方法是提高自身工作力量的一条重要途径，而走通这条途径就必需在教学工作中不断的总结，总结胜利的阅历，探询失败的教训。为了更好地完成本学期的教学任务，我制定并在实际教学中准时依据状况进行有效调整，现将一学期的工作总结如下：

一、为人师表，宽容待人。

在工作中，我努力做到为人师表，宽容待人。严格根据有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探究、乐观进取的要求去规范自己的工作行为。对同学做到：公平待人，宽容待人，用真诚真心对待每一个同学，去关爱每一个同学，同时又不失严格要求，急躁教育；对同事做到：团结协作、相互敬重、友好相处；对自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。

二、重视课堂教学效果，努力提高教学质量。

1、以同学实际状况为动身，仔细备好每一堂

（1）仔细贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，把握学问的规律。

（2）把握同学原有认知结构，如他们的爱好、需要、方法、习惯以及学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的措施，关心同学全面把握新学问。

（3）创新教法。仔细分析教与学之间可能的冲突，找出存在的问题，讨论教学方法。注意课堂互动效果，提升同学学习的乐观性。

2、仔细上好每节课，营造乐观深厚的学习氛围。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学学习乐观性和学习的留意力，使其保持相对稳定性。激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻同学的负担。

3、做好课后辅导工作，加大培优补差的力度。现在初三的同学爱动、好玩，缺乏自控力量，个别同学不能按时完成作业，抄袭作业时有发生，针对这种问题，抓好同学的思想训练，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，从友善开头，从赞美着手，理解和敬重每一个同学，动之以情，晓之以理，循循善诱，让“学习为我，我为学习”深化同学心田，变被动为主动，变厌倦为宠爱，以学为乐，以学为荣，以学为享。

4、虚心学习，不断提高自己的教学水平。利用休息时间，虚心去听其他老师的课，相互学习、研讨。向他人学习好的训练理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。

三、试题讨论，关注中考，重视基础教学，力量的培育。

1、开发和发挥化学试验的作用

2、精讲精练，努力提高教学效率

3、尽力做好单元复习工作

四、不足与反思。

由于太过高估同学的接受力量，使得后期的教学进度较慢。与同学的接触时间不够多，与同学进行沟通的时间和渠道相对较少。今后的教学中，要多和同学接触沟通，学习站在他们的水平思索，对同学布满信念和信任，信任通过师生的共同努力，能取得较好的成果；本学期的教学只是告一段落，今后的教学中我将不断的探究和进取，一如既往，连续为训练事业贡献自己的力气。

老师工作总结5

新年伊始，一学年仅剩期末考试的尾巴。来到蒲城学校已经一年了，时间如流星般转瞬即逝，在这短暂的一年中，我作为一名新老师，在各位老师的关心和支持下，在领导的信任鼓舞下，我成长、进步、收获了许多。回顾这一年，对自己的工作表现也有满足和不足，但无论怎么样，都需要自己脚踏实地的工作，实实在在的做人。

本年度，我担当六班级数学和音乐的教学工作。现特将这一学年的教学工作状况总结如下：

一、政治思想方面

为了自己能够快速完成从高校生到老师的角色转变，走好入行的第一步，我乐观参与区训练局细心组织的新老师岗前培训活动。来到蒲城学校后，坚持参与学校组织的政治学习，仔细做好笔记。并买了一些训练著作和报刊杂志，使自己在训练科研，训练理论上都有所成长和进步。做到训练目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。喜爱自己的事业，团结同事，虚心求教，遵守劳动纪律。关怀同学，为人师表。

二、训练教学方面

在新课改的大潮下，我乐观培育同学自主学习的力量，科学探究的精神，老师不再将学问填鸭式的传授，而是让同学通过自主探究的方式学习学问。在教学中注意过程培育，提高同学学习的爱好，培育了同学的制造精神。更加注意德育，让训练以培育下一代合格的中国公民为目标。

1、多学习，多请教。作为新老师，刚开头的确有些盲目，不知如何下手，于是我常常从网上找一些优秀的教案课件，还争取机会多外出听课。平常我仔细虚心的向有阅历的老师请教教学方法，还多与同学沟通，去了解他们喜爱的课堂方式，以提高自己的业务水平，领悟其中的教学艺术，做到学以致用。

2、仔细备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我仔细钻研教材，教参。力求吃透教材，找准重难点。为了上好一节课，我上网查资料，制作多媒体课件，以丰富自己的课堂内容。在课堂上，努力调动同学的乐观性，尽可能使每个同学都参加到课堂中来。准时批改作业，讲评作业，做好课后辅导工作。仔细顺当的完成训练教学任务。

3、乐观写教学反思。总听前辈们说，“仔细写一辈子教案，不如仔细写好三年反思。”于是，我尽量坚持记录每节教学活动，从其中找到胜利之处与不足之处，有则改之，无则加勉。

三、日常生活方面

由于学校位置偏远，交通不便，校领导细心的为我预备了一间休息室，还为我置备了必需的生活用品。这样中午我就可以在学校休息，解决了我生活上的难处，使我感受到蒲城学校这个大家庭的暖和和关怀，在思想上没有了负担，就可以全心全意的投入到工作中去。虽然这是农村的一座学校，条件还很不优越，但这里的一草一木、一桌一椅，都和我建立了深厚的感情。我走上讲台的第一年就这样飞速的过去了。

为了更好的适应老师的角色，是自己更快成长，我为自己设立了以下目标，以激励自己：

1、在训练教学的思想上，仔细学习新课程，转变理念，与时俱进。

2、在业务技能上，连续夯实基本功，力争在两年内，使个人的训练教学水平达到一个新的高度。

3、加强学习，除了向书中学习外，还要连续向有阅历的老师学习，不断提高自己的理论水平，同时也乐观参加课题讨论。

4、连续坚持准时撰写好相关的论文和总结，为学校和自己的课题做好预备。

在今后的教学中，我会连续努力工作，将自己真挚的爱，真诚的心奉献给同学们，不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的老师。

老师工作总结6

一、班级概况

记得九月份