幼儿小班行为习惯培养总结

幼儿小班行为习惯培养总结幼儿小班行为习惯培育总结

幼儿小班行为习惯培育总结

良好的生活、学习习惯是一个人一生进展的根底,也是幼儿园集体生活的必要保证。我班在幼儿入园初期就重视了幼儿良好生活、学习习惯的培育，有肯定的根底。本学期，结合我园开展的“家园共育培育幼儿良好交往习惯”的讨论，我们将更加科学、合理、标准的培育幼儿良好的生活、学习习惯，为幼儿终生进展奠定良好的根底。现将我班幼儿行为习惯培育总结如下：

一、学会宁静倾听教师、同伴讲话，不插话、不抢话。措施：

1、通过故事、儿歌等文学作品，帮忙幼儿树立典范。

2、以“考考谁的耳朵灵”、摸摸小脑袋，赞扬等亲切的语言鼓舞幼儿留意倾听，积极应答。

二、学习使用礼貌用语，能主动向成人、同伴问好，会用礼貌用语解决与同伴发生的冲突。

措施：

1、教师间、家长间留意使用标准的语言，做幼儿的典范。2、在班内布置“我是甜嘴小珍宝”专栏，每天把甜嘴珍宝的标记贴在专栏内以示表扬。

三、建立初步的规章意识，喝水、入厕、户外活动排队不争抢，来晚的主动站到最终一个。

措施：

1、通过教育活动，进展排队和不排队后果的比照，引导幼儿争论，师生共同制定规章。

2、教给幼儿正确的排队方法，提出要求：排队时要急躁等待前一个小朋友做完了再做，不能中途跑开，也不能推挤前面的小朋友。

3、在日常生活中不断的检查、提示、鼓舞。

四、逐步帮忙幼儿养成做事干净有序的生活习惯。学习收放玩具、图书及美工活动废料。

措施：1、教师在日常生活中为幼儿树立典范，班内物品摆放有序，顺手捡起地上的玩具及废料。

2、玩具材料摆放合理，便于幼儿取放。

3、与幼儿共同整理玩具，学习整理玩具材料、叠衣服的正确方法。五、养成勤俭节省的习惯。不挑食、不剩饭，不铺张美工区材料，疼惜玩具。

措施：

1、在日常生活中以故事、儿歌、歌曲等形式帮忙幼儿树立节省意识，知道“好孩子要节省”。

2、把握幼儿进餐量，少盛多添。鼓舞幼儿不挑食，逐步克制挑食的毛病。避开剩饭。

六、帮忙幼儿养成良好的个人卫生习惯。措施：

1、通过故事、儿歌等文学作品，让幼儿懂得要做一个讲卫生、爱清洁的好孩子。

2、每周一上午固定时间师生互查个人卫生：指甲、头发、衣服等。3、请保健医叙述卫生常识，学习饭后擦嘴、漱口。

夏阳中心幼儿园201*年1月22日

扩展阅读：小班幼儿行为习惯养成总结

我国近代闻名幼教专家陈鹤琴说过，“人类的动作十之八九是习惯，而

这种习惯又大局部是在幼年养成的。所以，幼年时代，应当特殊注意习惯。”足见良好习惯的养成，对人的一生具有重要的作用。现在就本学期对幼儿的养成工作总结如下：

一、在生活卫生习惯的养成方面：幼儿在每次小便后都能坚持洗手，每次吃东西前洗手，小女孩都学着擦屁股等等。加点时能接着盘子吃点心不掉点心渣，加点后幼儿知道漱口、擦嘴，大多数幼儿做得都比拟好。

二、在生活自理力量的培育方面：说实在的，在这一点上我们的孩子表现不是很好，究其缘由与幼儿年龄有关，幼儿是小班幼儿还由于班中有局部幼儿是今年春天刚入园的年龄比拟小，家长们包办现象比拟严峻，在穿脱外套方面幼儿需要大人的帮忙。在今年进展的穿鞋竞赛过程中由于提前请家长对幼儿进展指导，幼儿都能自己穿好鞋子，但还有个别幼儿分不清左右，需要今后多进展指导。三、学习习惯的养成方面：幼儿上课很难集中留意力但通过半年的学习，幼儿上课的“坐功”有了好转表现，尤其是讲故事时幼儿听的特仔细，遇到幼儿不听讲，我总是冷不丁的停下来，以引起幼儿的留意；在区角活动后幼儿听到教师喊活动区关门了，幼儿会尽可能的快速整理好玩具，而不是以前的大扬场。

四、在安全行为习惯养成方面：幼儿在院子里不乱跑，出入排队走，这样以来拥挤的现象少了，避开了一些安全隐患的发生。

幼儿行为习惯养成教育是特别重要的，除了幼儿园教育，在家庭教育中

家长也竭力协作教师，把家庭变为养成幼儿良好行为习惯的温床，在接送幼儿的过程中，孩子的爷爷奶奶由原来的背着孩子变为现在的领着孩子上幼儿园，这就是一个大的飞跃。

总之，经过一学期的培育，幼儿的行为习惯有了很大的改良，虽然还存

在一些缺点信任在升