小学科技节活动总结范文5篇

小学科技节活动总结范文5篇

活动总结在书写的时候，我们必须要留意标点符号正确，大家须要把活动的流程和想法全记录到活动总结中。以下是我细心为您引荐的小学科技节活动总结范文5篇，供大家参考。

小学科技节活动总结范文1

科技活动是让广阔学生充分感悟科学魅力，造就学生的创新意识和实践实力的一种有益的活动，为此，我校踊跃响应上级部门的号召，踊跃开展以“造就创新型人才，携手建立创新型全椒”为主题开展的科技活动节，在活动中，我们营造了深厚的学科学、爱科学、用科学的气氛，促进少年儿童科学素养的提高，在本次活动中，通过讲科学家的故事、读一本科普读物、画一幅科学梦想画、制作一个科技作品等活动，努力加强对少年儿童进展科技教育和实力造就，不断提高学生的科学素养。以下对我校这次科技活动节工作进展总结：

一、加强管理，抓好领导队伍建立

1、为了切实有效的组织开展好这次科技活动节，校长易振新同志为此特地召开了传播发动会，明确本次活动的目的与目标，为科技节的顺当开展起到确定性的作用。同时，学校在经费、师资力气调配上为科技节开展各项活动予以优先的保障。

2、各班级在班主任教师的指导下，建立了班级科普小组。依据我们学校实际状况，立足于农村现实，着眼于农村特色，开展丰富多彩的科普活动。

3、学校科技活动周在校长易振新同志的指导下，开展了传播发动、组织实施和总结表彰三大方面的活动，使我校的科技教研活动正常有序，并在去年的根底上又了较大的提高，科技活动富有成效。我校的科技节详细活动开展了以下几个方面：观看科普片、运用废旧物品进展小制作、电脑爱好小组、小论文评比、科普黑板报评比和科普学问竞赛等等，突出“节约能源资源、爱护生态环境、保障平安安康、促进创新缔造”的科普内容。倡议建立资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的和谐相处的主题科普活动。

二、完善机制，在实践中不断充溢。

1、从去年以来，我校加大了科技活动的投入，并且还在不断完善和健全，营造了气氛，鼓足了大家的干劲，使学校的科技活动搞得绘声绘色。

2、学校领导的重视，并赐予资金的大力支持，保证了各项科技活动、科技竞赛的正常举办。

三、重视常规，落实科普教育工作。

1、学校经常利用学校传播栏、班级黑板报、校播送台等多种形式对全校师生进展科技教育，从而使科技意识深化人心，为学校科技教育的普及打下坚实的舆论根底。

2、组织学生开展丰富多彩的科普活动，通过活动大家不仅增长了见识，而且也在活动中提高了科技意识。

3、与此同时，我们还谨慎组织训练，激发学生对科技方面的爱好，提高了学生的动手操作实力和探究实力。

四、因地制宜，抓好各工程建立。

1、在科普活动方面，每年都要举办学校科技节活动，内容丰富，形式多样，富有特色，学生喜爱，真正做到了人人参加。

2、在本次活动中，我们始终做到有布置、有发动、有评比、有表彰，从而使每次活动开展得富有成效。如观看科普片，进展了学问产权教育与独创专利申请学问讲座，利用废旧物品进展科学小制作等等。学生爱好浓，参加率高。收到许多作品等。

3、在本次活动中，学生的制作成果展示了学生的创新精神和风貌，学生的科普学问推广表达了我校对科学文化学问的重视，也表达了学校领导对科技学科的重视，充分展示了我校全体师生的在科技活动节上的风采，展示了学生对将来生活的全新概念。

科学的开展是无止境的，学生创新的潜力也是无尽的，我们坚信：在各级领导的关怀和支持下，在广阔老师的努力拼搏下，我校的科技教育必须会有更美妙的明天。

小学科技节活动总结范文2

随着最终竞赛工程小独创和小课题的评比完毕，20xx年校内科技节落下帷幕。科技节为同学们供应了一个叩响科学殿堂的时机，在科技节活动中，同学们自己找寻钥匙，英勇地开启那新颖 、神奇而又充溢魅力的大门。

本届校内科技节，不仅有传统的小独创、小课题竞赛，也有最强大脑般的科学达人赛，还有动手实践的航海模型竞赛，更有奇思创想的创意科学试验秀和头脑奥林匹克竞赛，同学们用奥妙的想法点燃独创缔造的导火线，用独特的视角探寻科学技术的闪光点。

在开幕式上，我校创客社指导教师邱舜武教师做科技节致辞。他指出，我校科技特色显着，获得诸多科技工程竞赛荣誉，并勉励同学们踊跃参加科技节。来自初三〔6〕班的3名同学那么分别带来奇妙的“隔空喝咖啡”科学小试验和“空气托水”小魔术，让我们深切地感受到根底的科学原理在奇妙的魔术中的表达。

在竞赛现场，同学们尽显创意与才能，谱写一个又一个精彩的故事。在惊慌的第三届校内头脑奥林匹克竞赛现场，大家拨弄着手中的纸张，用他们的才智的大脑和灵活的双手，制作一个个创新作品。小组同学都在默契地协作中渐渐完成了作品，纸桥越搭越长，平衡杆越来越坚固，大家的形态各异，但是好像都在述说着不同的个人故事。小小的一张纸，在同学们手中变化，这其中蕴含了深刻的工程学和数学的学科学问。

科学创意试验Show现场，台上的同学呈现出一个又一个创意奥妙的试验，令人纷繁芜杂，大家或是取材环保，或是创意无限。试验Show，秀出了同学之间良好的团队协作实力，秀出了同学们的科学创意，秀出了同学们对科学的爱好与酷爱。

航海模型竞赛场地，航模队主教练杨功立教师为参赛选手讲解竞赛细微环节、航海模型的制作理论学问，再让学生在限定时间内完成作品参与竞赛。航模作为一项科学体育竞技工程，不仅提高学生的创新精神和实践实力，更造就了他们克制困难勇于进取的优秀品质，促进德、智、体全面开展。

科学达人赛，即初一年级科学学问竞赛现场气氛惊慌，各班选手们正努力抢答题目，本次竞赛分为必答题、选答题和抢答题三种题型，对于同学们的科学根底学问和课外学问都是一种考验，同时也考验着选手们的团队合作实力。

科幻绘画竞赛，同学们纷纷绽开丰富的想象，围围着主题，创作绘画，各班学生都踊跃参加，细心绘制了很多优秀的作品。同学们的奇妙绘画，构图新奇，一幅幅好作品跃然纸上。还有，小独创和小课题评比中，学生合作完成科学探究或是独创作品，都彰显着大家的才智与创意。

一年一度的校内科技节拉下帷幕，而在孩子们心中种下的科技种子正渐渐发芽，坚信只要悉心呵护和细心栽培，小小生命也能根深叶茂。

小学科技节活动总结范文3

12月我校胜利地举办了第xx届科技节活动。本届科技节活动以“普及科技学问、提高科技素养，造就创新精神，增加实践实力”的思路为指导，制定了“体验创新放飞幻想”的主题。通过举办科普主题队会、开展科学梦想画、科普手抄报、各类科技作品展示、汇报演出等寓教于乐的实践形式，使同学们体会到科学的无穷乐趣，收获了丰硕的科技学问，激发了孩子们从小爱科学、学科学、用科学的爱好，造就了科技创新和实践实力。同学们在科技节的鼓励下，满怀信念，带着对科学的无限憧憬，阔步迈向21世纪。现将详细状况总结如下：

一、内容丰富，形式多样，营造深厚的科学气氛

本届科技节在前几届的根底上，内容更加丰富，组织工作更为严密细致。形式多样，理论与实践结合，学问性与趣味性兼顾，既惊慌又轻松开心，营造了深厚的科学气氛，到达了寓教于乐的目的。首先，在活动之前制定了科学、可行的打算，将科技节分为三个阶段：

第一阶段是大力传播普及科技学问、营造科技气氛。在这一阶段举办了别开生面的班队会，以生动、鲜活的形式使学生学习科学学问，引发了同学们从小爱科学、学科学、用科学的的爱好。

其次阶段是开展科技竞赛，深化主题阶段。设计支配了涵盖各年级、各社团的竞赛，其中包括科幻画竞赛、科技手抄报和科技小制作等竞赛。丰富的竞赛内容、多样的竞赛形式，为具有不同特长的渴望多方面接近科学的同学供应了一片展示才华和学习学问的广袤天地，使每个同学都动手动脑，把科技节推向高潮。

第三阶段是展示科技成果、总结表彰。在这一阶段举办了科技手抄报、小制作、科幻画的专题展示，组织各年级同学参观。

二、“重在参加”的精神使全部同学都行动起来

科技节遵照我校一贯的宗旨，那就是使全部同学都参加到活动中来。丰富的内容和多样的形式充分调动了学生的踊跃性，剧烈地求知欲和重在参加的奥运精神也在孩子们身上表达得淋漓尽致：首先是对各项活动踊跃踊跃地报名参与，其次，在竞赛中，同学们又发挥了良好的水平，取得了可喜的成果。

三、“重在过程”使科学普及落到实处

我校举办科技节的目的也正是为了让每一个孩子在探究科学的道路上留下深深的踪迹，洒下辛勤的汗水，收获丰硕的果实，从而终生受益。本届科技节特殊注意了过程本身的价值，这表达在对每一项竞赛和活动，同学们都以极其谨慎的看法投入到打算中去。科技手抄报在内容上充分表达了孩子们课余查阅资料的功夫，既有科技常识、科技独创又有科学家的故事、科技制作的指导；既有报纸书刊的摘录，又有上网查询的最新信息。

“随风潜入夜，润物细无声”，科技节扎扎实实的过程正是以这种潜移默化的力气催开满园春色的。

四、开创一片天地，发挥特性，展示才华

科技节是一个大舞台，为同学供应了展示才华的空间和时机。科技节中师生们经验了一个又一个高潮，探究的乐趣，缔造的艰辛，使学生的心灵一次又一次受到震撼，从中我们感受到科技的巨大力气，看到了力迈学生正插上科技的彩翼，看到了将来的盼望。科技节虽然过去了，但我们将以此为契机，作为新的起点，再创学校科技工作新辉煌。

小学科技节活动总结范文4

科学是人类才智的结晶，科学是人类文明的象征。历时近一个月的学校科技节已顺当闭幕了。回忆整个过程总结如下：

一、打算周密

学校领导高度重视，老师们的出谋划策，活动的精神和内容得到了大家的认可和有效的执行。全部老师依据活动的宗旨，细心领悟活动的详细要求，并结合本地的状况对这次科技节的各项活动做出了具体的部署。

二、过程清楚

科技节开幕后，科技节第一阶段是全校发动，各位教师都在踊跃组织、传播，努力营造学科学、讲科学、用科学的校内气氛；科技节其次阶段——组织观看科学短片，让每个学生了解了建筑的科学。科技节的第三、四阶段——画出自己心中的建筑，做出模型，更吸引了许很多多的学生和家长。活动过程中，学生们集思广益，有些开展小组探讨，有些请教父母家长，有些甚至请来了建筑专家，为自己的设计提出珍贵看法。学生们为自己的设计得到教师和同学们的赞许而欢悦，为自己的设计别出心裁而骄傲，为自己设计的专业而傲慢。参赛不为名次，不为奖项，重要的是在这次的竞赛中，每个学生动手动脑，造就了对科学的无限爱好。

三、成果显著

我们学校举办这样的科技活动，并不仅仅是为了评奖，“让每个孩子都能得到适当的开展”是我们的学校宗旨，同时也是我们举办科技节活动的目的。在这次活动中，老师的踊跃发动、悉心指导，学生们踊跃参与、动手动脑，家长的广泛支持、协作响应就是的成果。只有营造出了这样的良好气氛，才能真正促进学生的主动开展。

回忆本次科技节，我们总结了一些胜利经历：

1、老师通力合作，指导到位。我们通过组内自培，老师互助等形式推动了活动的各个进程，合理的支配与有序的组织，使得我们这里的科技节活动有条不紊地开展并深受学生们的宠爱。

2、学生人人参加，实力得到提高。在科技节活动中，同学们通过观看科学录像，深刻地感受到了学科学、玩科学、我欢乐，体会到了科学就在我们身边，明确了要在日常生活中擅长视察、勤于动脑，让科学更好地为我们效劳。

3、家长大力支持、赐予协助。这次活动中，不少孩子的家长也都帮着他们一起出谋划策，所以一些同学制作出的作品特别有创意，同学们之间的角逐尤为剧烈。在此真诚感谢各位家长的热忱支持。

本次的科技节活动虽然已落下帷幕，但是活动本身的胜利并不是我们的目的。我们开心地看到，我校老师的团队协作精神得到了前所未有的开展；组织大型活动的实力得到了必须的提升；学生的创新实力的到了造就，发扬了师生的创新精神。通过这次活动的顺当实施，我们也积累起了更多的经历，也给了我们更强的信念：我们会在以后的科技活动中发挥我们的才能，引导孩子们亲近自然，感受科学，养成酷爱自然的情感和不断探究自然的爱好；学习与四周世界有关的科学学问，逐步养成科学思维方式，开展科学思维实力，养成良好的行为习惯和科学的看法，感受科学、科技与社会的关系，开展应用科学学问解决日常生活中有关问题的实力。

小学科技节活动总结范文5

为了提高学校科技教育的质量，稳固学校科技教育成果，学校于20xx年x月3日开展了大足县试验小学首届校内科技节系列活动。

本届科技节活动别开生面，效果良好。呈现出学校领导重视，组织管理落实；主题突出显明，教育目的明确；形式活泼生动，人员参加面广等特点。现作如下简要总结：

一、学校领导重视，组织管理落实

成立了以袁位校长为组长的活动领导小组，并确定了各分项活动开展的负责人及相关工作人员。责任到人，任务明确，组织落实，确保了“科技节”活动的有序开展。

二、主题突出显明，教育目的明确

1、本次活动主题：体验·创新·成长。

2、活动目的明确：

〔1〕全面落实《大足县教育委员会关于加强学校青少年学生科技教育工作的看法》文件精神。

〔2〕注意探究，造就学生创新精神和创新实力。

〔3〕吸取科学家身上的民族精神和魅力，造就学生学科学、爱科学、用科学的爱好。

〔4〕面对全体学生，普及科学学问，造就学生动手实践实力。

〔5〕通过各种活动发觉得才兼备，在科技方面有潜能的学生，为参与市县竞赛作打算。

〔6〕提升学生的科学素养，提高学校科技教育的质量，扩大科技教育的内涵，推动学生科技活动的蓬勃开展。

三、形式敏捷多样，参加面广

本届“科技节”创新理念、科学新奇、敏捷多样、