鼓号队活动总作总结

鼓号队活动总作总结鼓号队活动总作总结

鼓号队活动总作总结

丰富多彩的二课堂活动也随着学期的降至而落下精彩的帷幕，回想一学期的活动是那样的充实而有意义。

一、组建新鼓号队

由于本学期面临六年级学生马上毕业，所以从开学初，我们就进展新老交替的工作，从我校四、五年级招收鼓号队队员。鼓号队的训练不是一朝一夕能够训练胜利的，所以在选择队员时，我不是把学习成绩好的优等生招入队中，而是查找吃苦耐劳、有集体荣誉感的队员参与训练。经过两周的细心筛选，新的鼓号队员就这样诞生了。

二、队列训练

鼓号队成立后，首要任务就是礼仪训练，队列训练是非常重要的，我们重视队列训练，从队员的稍息、立正到齐步走、正步走，每一个环节都细心设计，经过刻苦的训练，全队的精神风貌有所提高。

三、进入训练

从建列队到队列训练，到正规的演奏训练，对学生又是一次严格的考验，由于他反复的一个音调一个节奏是枯燥的，许多同学都有些动摇，我便准时召回老队员，为他们完整的演奏各种曲目，并让老队员和新队员谈心，请老队员辅导新队员，孩子与孩子的沟通是那样亲切、自然、流畅，他们在学中玩、在玩中学，新的练习很快就能根本把握，看着学生的成长与进步，其他学生和教师们都投来赞许的目光。

二课堂的活动是丰富多彩的，它是一个磁场，吸引着众多孩子，孩子们在这个大磁场中吸取学问的力气，信任，二课堂活动肯定能吸引更多的孩子，活动将一日高过一日，一日新过一日，一日好过一日……

扩展阅读：鼓号队训练工作总结

鼓号队训练工作总结

刘传鹏

鼓号队表演是我校大队部工作一面亮丽的旗帜，本学期，我对鼓号队进展了更多的强化训练。学生通过参与鼓号队的训练，集体主义、团结协作的精神得到了加强。现将本学期训练工作总结如下：1、准时制定规划，工作有目的、有措施。

2、加强鼓号队队伍建立。从三、四、五、六、七年级学生中找了一些对鼓号感兴趣、有较强音乐感的学生增加到队伍中来逐步形成良性循环。3、做好鼓号队员的思想教育工作，加强学生爱校、爱队的教育。

4、依据小学生的认知规律和心理特点，促进小学生的身体安康进展，科学方法训练鼓号队。

⑴、“以旧带新”，充分利用原有的资源，采纳“一对一”的方法，手把手教会新人，使新的鼓号队员更快地融入到队伍中来。

⑵、在训练时，我留意了训练内容的联系，每次训练时间保证在30分钟左右。本学期的任务是，练习根本的音节，让学生加强了练习。这些措施，训练效果更好。

5、坚持定期的训练。在学校教师的带着下，鼓号队员们坚持定期训练，训练教师能吃苦耐劳，以身作则，每天坚守在第一线，作学生的表率；固然，我的训练工作也存在以下缺乏：

⑴、个别鼓号队员思想熟悉不够，有开小差现象；⑵、吹小号的同学小号吹的不够抱负，

⑶、还没有树立品牌，学生对参与鼓号队没什么成就感，也没能引起学校足够的重视。

（4）、队员的出勤状况不是很好，几乎没有一次全勤的训练。6、队员对号的把握状况可以分两类：

（1）、能连续吹出三个音的有：刘娜、陈思园、肖祺、赵金、丽姿安、崔王威、付帅康、姜欢

（2）、只能吹出单音的有：颜晶晶、金丽娜、娄仪萦、梅子俊、邱成奥、梁浩翔、胡忆波、王建康、付裕淇、周俊成、陈成浩、郑书法、俞斌