关于高中学习计划模板八篇

关于高中学习计划模板八篇高一英语

初中学生进入高中后，同学们面对的是生词多，课文长，语法难，课堂容量大，听、说、读、写要求都高的英语学习现状。

通过短期的记忆已经不能帮忙学生考试取得高分，许多学生高中后并不能熟悉到这一点，还是依靠自己初中的老本，不能实现初高中的顺当过渡。

高一英语不仅在学问上进展深化，过渡到高中水平，还会培育学习英语的兴趣。

高二英语

高二相较于高一，在词汇、语法、阅读和写作方面会提出更高的要求。而且在高二阶段，对于这四方面的考察已经越来越接近于高考的要求。

高一高二总共1500多个高考核心词汇、17个英语阅读的常见情景，7类常考的应用文类型，都会反复的消失在我们平常的各种训练和考试当中。

秋季学期的课程涉及到高中阶段最难的语法点非谓语动词，该点在单项选择和写作中占有很大的比重。

高三英语

以课内学习为根底，课外为拓展。

英语试题分许多块题型，要抓住自己的弱项有针对性地去补救。比方某个同学不擅长阅读或者完形填空，在教师整体复习时就要重点学习，也可以自己买该类型的题目做。

英语学习中假如发觉自己哪里有漏洞，要主动去补上，不要太机械地跟着教师走。另外，背单词也很重要。

许多人觉得看英文小说很难，有畏难心理，但看了就知道没有想象中的那么难。英语比拟好的同学有可能觉得教师留的作业太简洁，就跳过去搞课外的内容，这样也不好。英语学习可以以课内为根底，以课外为拓展。

总体来说，复习中，首先应根据教师的节奏、充分有效地利用好课堂时间、提高听课的效率。对平常教师布置的作业要准时、仔细完成，不急躁。

建议考生应有针对性地加强运用练习。通过结合高考考点进展针对性训练，在很短的时间内复习完全部的语言学问，提高复习效率。

另外，学习资料肯定要精，太多的话只会降低效率，影响复习效果。

高中学习规划篇2

首先，我认为，学习中不行忽视的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我——理解力量还可以，教师讲的东西不是不懂，但却总出错（用家长们的话说就是不仔细），而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我盼望自己能在新学期里对待学习更仔细，更有急躁。

其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时间一种极大的铺张。所以，我临时的目标就是先进入全班前10名，而对于我较弱的数学我会努力，让它也有所进步。

最终，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的规划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、消遣、休息的时间，要把每一点一滴珍贵的时间都抓紧。

1要做的努力：最好实现的是根底题，那么就要在根底学问上下工夫，那么对根底学问就是要花时间看了，不管哪科都是一样。

2、依据学科的特点制定相应的学习规划。比方英语、语文语言类，需要持之以恒，每天都要安排时间看的，而物理、化学、生物等可以间隔安排一下。为此，我们可把月分解为周，详细制定每周的学习规划。

3、自己可以支配的时间：起床到早餐之间，早餐后到早自习这段时间，早自习，课间，上午下课后到午饭前有15分钟，午饭后到上课前，晚饭后到晚自习之前，晚自习。

4、阻碍规划执行的因素：如有时喜爱和同学谈天。

5、解决方法：给自己规定谈天的时间，比方2个课间，哪两个中午或晚饭后，或者是安排规划的时候留点时间不排。

制订学习规划

1、全面分析，正确熟悉自己。

精确找出自己的特长和短处，以便明确自己学习的特点、进展的方向，发觉自己在学习中可以发挥的最正确才能。

2、结合实际，确定目标。

订规划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：(1)学问、力量的实际；(2)“缺欠”的实际；(3)时间的实际；(4)教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能到达为宜。

3、长规划，短安排。

要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的详细目标。学习目标可分为：(1)把握学问目标；(2)培育力量目标；(3)把握方法目标；(4)到达成绩(分数)目标。

长规划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短安排是指详细的行动规划，即每周每天的详细安排和行动落实。

4、突出重点，不要平均使用力气。

所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不抱负的课程或某些薄弱点；二是指学问体系中的重点内容。订规划时，肯定要集中时间，集中精力保证重点。

5、规划要全面，还要与班级规划相协作。

规划里除了有学习的时间外，还要有进展社会工作、为集体效劳的时间；有保证睡眠的时间；有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

6、安排好常规学习时间和自由学习时间。

常规学习时间(即根本学习时间)：指的是用来完成教师当天布置的学习任务，“消化”当天所学学问的时间。

自由学习时间：指的是完成了教师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠；提高是指深入钻研，进展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进展，这样做，学习比拟简单见效果。

自由学习时间内所取得的学习效果，对转变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习规划的重点之一。

7、脑体结合，学习和其他活动应合理安排。

在安排规划时，不要长时间地从事单一活动。

(1)学习和体育活动要交替安排。比方，学习了一下午，就应当去熬炼一会儿，再回来学习；

(2)安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习；

(3)同一学科的材料，用不同的方法学习。

8、提高学习时间的利用率

时间是珍贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中学生学习上进展自我修养的重要内容。

(1)早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语科等；

(2)心情比拟开心，留意力比拟集中，时间较完整时，可安排比拟枯燥的内容或自己不太喜爱的科目；

(3)零星的或留意力不易集中的时间，可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。

9、规划要留有余地。

10、留意效果，定期检查，准时调整。

检查内容：

(1)规划中的学习任务是否完成？

(2)是否根本按规划去做？

(3)学习效果如何？

(4)总结得失，找出偏差，分析缘由，以利改良。从而实现自我治理，自我掌握，自我鼓励、自我调整。

高中学习规划篇3

数学：上课前肯定要预习，上课用心听讲，课后仔细做作业。教师讲的例题肯定要过关，不能漏一题，此外最重要的是仔细，细心，错题更正本肯定要看，讲完一节看一遍，笔记本也是。

语文：上课前预习，上课用心仔细，不懂的记在错题更正本上，早上找出来读一读，做作业肯定要仔细。多记些名人名言，拼音，诗词。

英语：课前预习，上课快记，快听，细心，不管是什么，只要教师讲出口的我没听过的就记。课后肯定要复习。

数学，语文也要复习。练习册肯定要跟上去，时间紧，抽一抽就出来了。

历史：背肯定要细心，急躁，系统化。借高二下学期的书，早上6：30以前读。政治：上课仔细听，课本要重中有重地读。早上还有10分钟读

地理：上课前肯定要预习，上课要细心，多记，在早读读完后读10分钟或少点。

黄昏历史，政治，地理，自己调整。每一科都要预习和复习。理科也要多看，多做，上面的都只是一些学科方面。生活上早上跑一圈步，黄昏隔两天去洗澡，中午做作业，课间背英语单词，和名人名言诗歌。成语词典也要在晚上下课后或有空的时候争取快些看完。吃完饭后看读5分钟生物。

1、每天有效学习时间最少保持在5~6小时

2、学习时间最好固定在：上午8：30—11：30，下午14：30—17：30；晚上19：30—21：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。

3、制定自己的学习规划，大家应当知道在黄冈网校上最下面一个区域的“工具栏”里有个“学习规划”。请大家依据自己的实际状况制定一个相宜自己的学习规划。结合我们教你们的“四步学习方法”——学问强化，名师面授，智能测评，名师答疑来进展寒假的学习。合理利用时间，统筹规划。但主要是以保证每科的学习时间为主。例如：你数学定的是2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议你赶快依据规划更换到其他的复习科目。千万不要消失规划总是赶不上变化的局面。

4、晚上学习的最终一个小时建议把安排设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。可以把学问点没有吃牢做错的题目放在“智能测评”里“我的错题本”里面，做一个归纳，便利你们以后的查阅和复习。

5、每天至少进展三科的复习，文理分开，擅长/喜爱和厌恶的科目穿插进展。避开偏科现象。

6、不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，依据作业查缺补漏，复习一下薄弱环节才是根本。

7、有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，进入我们“学习区”里面的“名师答疑”让我们黄冈网校为你解答吧！

8、每天晚饭前后和父母散漫步，既熬炼了身体，呼吸了新奇空气，又增进了沟通。真心的盼望你们每个高中生都能将复习状态调整到最正确，高效率、高质量地完成自己的复习和预习规划！风雪再大，黄冈中学网校与你一起进步！

与初中相比，高中的学习有一些新的特点：①学问量大；②学科内容深，学科学问的抽象概括性强，需要把握大量的科学概念、公式、定理、定律；③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科学问。

高中生每天要学的内容许多，假如不分先后挨次和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，原来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习规划，每天运用规划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，削减时间铺张。

每个人的详细状况不同，学习规划也应当因人而异，但在制定规划时应留意以下几点：

黄金时间来记忆

首先应当抓住记忆效果最正确的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00头脑糊涂，记忆效果比拟好，上午、下午都有课程安排学习比拟紧急，中午休息30–50分钟可以缓解疲惫，以便下午有充足的精力学习。而每天假如不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。

敬重自己生物钟

由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最正确感觉也往往不尽一样。有的人的学习最正确时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最正确学习时段之后，根据它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最正确感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。

学习要有时间限制

为了提高效率，在制定规划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定精确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使留意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一局部时，都有一种轻松感、愉悦感，会更布满信念地复习下去。

对比规划反省

规划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应马上在次日加倍补上。如：反省自己，当天的规划完成了没有，明天先干什么？再干什么？假如完成的好时可嘉奖自己一次；假如完成的不好时可惩处自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应当依据自己的学习状况，对规划做出进一步完善，使其更好地促进学习。

公开学习规划

少数高中生缺乏自我约束力量，这样的同学在制定学习规划后，最好向家长、教师或者同学宣布。这样做一方面会起到监视作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，立刻就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没长进了”，因此就能坚持究竟，“无论如何，肯定要坚持实行自己的规划”。

关于理科的.复习与练习，首先是公式，对公式要特别熟识，公式中每个字母的含义，公式的推导，公式的使用对象，这些是很重要的，从现在开头，把各科全部公式分类并用一个本子整理一遍，做题的时候强化这些公式的记忆与使用，做到看到题目就知道要用到什么公式，以及清晰公式中字母对应的数字，在平常做练习题时，就要要求自己写出题目已知什么，未知什么，求什么，相关公式，这些都清晰了在解答。考试时固然不用写出来，但自己必需清晰。

关于化学：把整本书的全部化学方程式抄一遍到本子上，有时间就写一写，要能相当娴熟的写出他们，记住并熟识那几个特别的，同时知道每个化学反响的现象，包括颜色，气味，形态等的变化，还有就是记住化学物的颜色，状态，气味，比方哪些物质是固体，白色沉淀有哪些。。

关于数学：整理方程，公式，不是整理出来就可以，主要是熟知如何使用他们，熟识函数图像，能精确的画出图像，并敏捷运用图像，有时不会计算画个图就能知道答案。关于物理：分类整理公式，熟识并能运用，做题时要理解题目描述的过程。

科学的、实际的个人学习规划。肯定能提高学习成绩

早上6点—8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲惫已消退，头脑最糊涂，体力亦充足，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。

早上8点—9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最正确状态，正是承受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。

上午9点—11点：试验说明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和立刻要考核的东西进展“突击”，可事半功倍。

正午13点—14点：饭后人易疲惫，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，以利再战。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。

下午15点—16点：调整后精神又振，试验说明，此时长期记忆效果特别好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。

黄昏17点—18点：试验显示这是完成简单计算和比拟消耗脑力作业的好时间。这段时间相宜做简单计算和费力作业。晚饭后：应依据各人状况妥当安排。可分两三段来学习，语、数、外等文理科穿插安排；也可作难易交替安排。

高中学习规划篇4

一、学科、班级状况分析

本学期我教授高一(27)、(41)两个班物理，经过初步了解，每班学生成绩参差不齐，两极分化较突出。总的来讲，学生学习的积极性和主动性都有待加强，需要对学生进展思想工作。

二、学情分析

经过高一上学期物理学问的学习，大局部学生都能够把握物理学科的学习方法，但由于他们的理解力量有限，所以就必需要求他们

(1)仔细预习，提前把不会的问题做标记。

(2)带着预习的问题听课。这样可以提升听课的效率，能使听课的重点更加突出。同时也可以熬炼学生的思维力量，教授学生思维方法。

(3)熟能生巧，准时做作业。

三、教材内容分析

(一)新课程教科书的特点：

1、从学生兴趣、认知规律和探究的便利动身，设计教材构造;

2、注意探究活动，提倡学习方法多样化;

3、形式生动活泼，激发学生的学习兴趣;

4、联系实际，贴近生活;

5、留意学科间的综合，扩大学生的学问面。

(二)新教材学问体系的特点：

九年级学问涉及电学较多，在中考中所占分值的比例大，内容较难，不易理解，对此应留意爱护学生的学习兴趣，通过各种试验、图画等形象化、趣味化方式调动起学生对物理的兴趣，也有利于增加学生对物理的感性熟悉。

四、提升教育教学质量的详细措施

1、鼓舞科学探究的教学

a、鼓舞学生积极大胆地参加科学探究。鼓舞学生积极动手、动脑、通过有目的探究活动，学习物理概念和规律，体验到学科学的乐趣，了解科学方法，猎取科学学问，逐步树立科学创新的意识。

b、使学生养成对所做工作进展评估的好习惯。

c、重视探究活动中的沟通与合作。在现代社会和科学工作中，个人之内与团体之间的沟通与合作是非常重要的，要留意学生这方面良好素养的形成。

2、自主学习，每个学生都有一套适合自己的学习方法，详细状况详细分析，帮忙学生找到最正确的学习方式。

3、层次化教学，鼓舞成绩好的学生带动成绩差的学生。

①、新课开头前，提前让学生预习，为新课做好预备。

②、教学过程中尽量实行多鼓舞、多引导、少批判的教育方法。

③、教学速度以适应大多数学生为主，尽量兼顾后进生，注意整体推动。

④、新课教学中涉及到旧学问时，对其作相应的复习回忆。

4、加强与日常生活，技术应用及其他科学的联系。

a、以多种方式向学生供应广泛的信息。由于物理学与生活、社会有着极为深密和广泛的联系，困此在实际教学中，要结合本地实际，进取学生常见的事例，尽可能采纳多种教学手段进展教学。

b、在阅读理解，收集信息，观看记录作为课后作业的一局部。

c、尽可能让学生用身边的物品进展物理试验。让物理贴近生活，让学生用物理学问武装自己的头脑。

五、其他方面

积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提升教学水平。同时多读关于素养教育的书籍，多联系家长，了解学生的心理，以利于提升自己的教育教学水平。

高中学习规划篇5

经过学业繁重的高中学习，高中毕业的暑假原本是可以放松玩乐一把的。然而，这个暑假长达两个半月，这么多的时间假如单纯用来吃喝玩乐，也实在是很惋惜。因此，我决心制定一个高中毕业暑期学习规划，丰富自己的暑期生活，让自己的暑假不会荒废掉。

我的高中毕业暑期学习规划，现制定如下：

1，每天早晨起床时间在早晨6点-8点，早晨完成10个牛津英语单纯的背诵。学习目标：能够娴熟的抄写下来，合格率95%。

2，每天下午1点-3点之间，天气酷热在家中客厅阅读一部书刊，写一篇100字左右的书刊评论。

3，每天下午3点-5点，在小区篮球场打1-2小时篮球，充分运动熬炼，让身体变得强壮起来。备注：天气运行的状况下。

4，每天黄昏6点半上网查阅每天新闻时事，了解国内外大事，并写一篇200字的计事日记。

5，每天晚上20点，在床头阅读书籍20分钟。争取在每个月利用这段时间阅读完成一部名著，完成一篇500字名著读后感。

6，每天晚上10点必需睡觉，保证其次天充分睡眠。

7，暑假期间去外地完成一次旅行，旅行之中拍照片，之后写旅行博文，共享好友。

8，暑期最终一个月了解大学环境，查阅大学开学相关事宜。

以上就是我高中毕业暑期学习规划。

高中学习规划篇6

制定复习规划，应根据循序渐进的原则，综合考虑时间的紧缓程度，以及教师的教学规划和个人的学习状况等因素。在正常的授课期间，学习规划的重点应放?消化上，即复习和稳固当天教师所讲授的内容。高中课程的最大特点是内容广，高考试卷中的任何一道题都需要考生将很多学问点综合起来解答。因此，在平常学习中，坚持脚踏实地走好每一步，不仅可以为总复习减轻负担，还可以扎实地把握学过的内容。不要把复习等同于背几个公式定理加上做作业。

制定复习规划时，按下面的环节进展，通常可以收到比拟好的效果：理解--思索--运用--记忆--联系。首先，学会看书，看书是实现理解和思索两个过程的必经途径。看书不仅看一些条条框框，更要留意看那些条框中所包含的东西，在看书时，多问自己几个Why、How（即多想想为什么会这样？、这个结论是怎么得到的？等等），这很有助于学习和体会书中的思维方法，从而到达开阔思路的目的。

其次，运用所学的学问解题，是稳固和帮助记忆的过程。俗话说熟能生巧，所谓的熟讲究多练，但由于时间和精力的限制，我们很难做到这一点。假如我们变多练为巧练，做题时多分析、多比拟、多总结，以到达削减数量，提高质量的目的。各门学科之间具有横向联系，同一学科内部的各局部学问之间又具有纵向联系。因此，最终一点就要注意各局部学问之间的联系，将学问系统化，形成学问网络。例如，在每章学习完毕后，可以做一些简短?小结，就是将这一章的中心内容为线索，把全部涉及到的内容融汇贯穿起来形成一张学问网络图。

高中学习规划篇7

升上高二了，12年的含辛茹苦，不能在最终的两年付之东流，两年的奋斗，就应成为12年浓缩的精华！

要学习好，首先要制定一个切实可行的学习规划，用以指导自己的学习。古人说：“凡事预则立，不预则废。”由于有规划就不会打乱仗，就能够合理安排时间，恰当安排精力。

时间安排：

①每周的周六全天（务必保证上午至少3小时，下午2小时，晚上至少2-3小时的学习量，由于这是你暗中积蓄力气的绝佳时机，更重要的是，周六的一天8小时的学习量相当于一周每一天增加了2课时的学习量，那是很了不起的！）

②每一天的完整时间：

早上6：30-7：15（又是一节课时间！务必做到，固然，一开头可能会困难些，但只要坚持，不到一个月就能够调整好生物钟。切记，这个时间很重要，要排解万难得到保证）

中午1：00-2：00务必午休，能够保证下午和晚上的状态。

下午5：10务必立即去吃饭，争取在6：20以之后到教室。

6：20-7：00之间又有一节课！任务是完成教师布置的作业，加上第一节晚自习，也许差不多了。

晚自习其次节课开头：按自己的学习规划学习。记住，谁在一天内除完成作业外能腾出更多的时间给自己，谁的学习效率就是最高的，就可尽可能的取得进步，追逐先进！但前提是务必把当天的作业独立完成并搞懂。

零散时间：

每节课间应尽力的走出教室换换脑筋，进展休息。或者读一读《读者》或《青年文摘》。手边应顺手放着《新华字典》，常常不经意的翻看，久而久之，你会累积许多的文字和语文的根底。

每一天下午6：20来教室之前，应先在校园里走走。稍作休息。