大学活动宣传方案

Word版本，下载可自由编辑大学活动宣传方案高校活动宣扬方案开门红活动宣扬方案篇一

整个活动以贯彻落实《高陵县教育局关于开展“119”消防宣扬月活动通知》重要指示精神为指导，全力推动火灾隐患整治工作，坚决预防和遏制重特大火灾事故发生，努力实现县教育局提出的各项相关要求。在全园内开展消防平安学问宣扬活动，动员全体师生，实行多种形式和手段仔细组织开展消防平安宣扬月活动，努力营造深厚的宣扬氛围，大力增加师生消防平安意识，确保我园消防平安。为师生制造平安文明、和谐的校内。

宣扬普及消防学问，增加师生的消防平安意识，提升师生抵挡火灾和处理应急大事的力量。让师生掌控消防的基本学问，提升处理火灾和自救力量，彻底保障学校师生人身财产平安。

以“熟悉火灾，学会逃命”为主题，开展“119”消防宣扬月系列活动。

20xx年11月1日至11月30日

活动分为三个阶段进行：

（一）支配部署阶段（11月1日至11月10日）

召开幼儿园园委会，园领导班子支配部署，成立消防平安领导组织机构，将详细责任落实到人。强化幼儿园消防平安宣扬普及学问，使师生掌控基本的消防学问和逃命技能，并在本月底进行一次消防演练。

（二）组织实施阶段（11月20至11月25日）

1、开展多种形式的消防学问培训活动。老师利用多媒体课堂上好一堂“消防平安教育课”，给幼儿讲解“熟悉火灾，学会逃命”学问，使师生掌控基本的逃命技能。各班利用校内文化墙张贴各种平安小常识，增加师生、家长的平安意识。每周一升旗时，各值周老师向幼儿讲解有关消防平安常识，效果突出，使孩子掌控火灾发生时该怎么做。

2、开展校内消防平安隐患排查整改活动。园内成立了平安领导班子，对校内及周边平安隐患实行了一次大排查。消防平安义务员（安保人员）对园内的消防器材配备、消防平安管理制度、平安疏散通道是否畅通，进行一次彻底排查，对存在的火灾隐患和平安漏洞要逐一记录在案。

3、开展了一次消防疏散演练活动。活动中，各班老师们镇静应对，分工明确，线路清楚，平安、有序、快速的根据要求顺当带领幼儿完成逃命演练。

（三）总结反思阶段（11月26至11月30日）

对活动开展的状况进行总结反思。对好的方面，连续保留；存在的问题准时解决，吸取阅历教训。对不能整改的，要登记在案，进行上报。

1、高度重视，仔细实施。各班老师要仔细扎实落实文件精神，强化对消防平安学问的宣扬，使师生掌控基本的消防学问和逃命技能。且不行走形式，走过程。

2、仔细做好信息反馈和总结上报工作。各班级要在仔细开展消防平安宣扬教育工作的基础上，切实做好信息反馈和总结工作。3、为了确保消防平安月活动的质量，请全园师生务必都要重视这次消防平安宣扬教育活动，在园领导小组统一领导下，相互支持协作，切实把这项工作落到实处，取得实效。

高校活动宣扬方案开门红活动宣扬方案篇二

各处室、班级:

为了协作我区切实完成第六次全国人口普查工作,增加我校师生及家长的爱国意识和责任意识,依据温瓯人普办[20xx]46号文件精神,结合我校实际,打算在10月份开展“人口普查一堂课”宣扬活动,现将宣扬教育活动方案支配如下:

一、10月12日向同学发放第六次全国人口普查宣扬资料,人手一份。

二、制作宣扬横幅悬挂在学校醒目处,增加宣扬氛围。

三、10月13日组织全校同学学习有关人口普查学问,上好“一堂课”落实人口普查宣扬内容。

四、10月16日组织同学向家人或邻居宣扬有关人口普查学问,扩大宣扬范围。内容包括:

1、什么是人口普查?

2、为什么要在我国开展人口普查?

3、我国进行过几次人口普查?

4、第六次全国人口普查的标准时点是什么时间?

5、第六次人口普杳的普查对象都有谁?

6、第六次全国人口普查主要登记哪些内容?

7、第六次全国人口普查登记采纳什么方法?

8、人口普查中对个人资料如何保密?

9、中学校生如何支持和参与人口普查?

五、10月18日检查同学家长学习宣扬普查学问的落实状况(见附件)巩固落实宣扬效果。

桥娄中学政教处

高校活动宣扬方案开门红活动宣扬方案篇三

《指南》指出了3-6岁幼儿学习与进展的基本方向和一般规律，描述了3-4岁、4-5岁、5-6岁每个年龄段幼儿进展的典型表现，并提出了相应的教育建议。它给我们幼教工及家长科学、理性地教育、看待孩子指明白方向。我园老师《指南》的学习虽然持续了四年，在幼教工作中掀起了思潮，但对家长的教育观的引领、转变还不够明显。让《指南》真正让孩子受益，宣扬月的活动还必需多方位、多角度、多层次地进行。下面结合“广陵区学前教育宣扬月活动方案”，我园结合实际状况，制订以下实施方案。

为了仔细贯彻落实《指南》的精神，组织全园性再培训、再研讨，提升老师专业素养。树立科学的教育理念，利用宣扬嬉戏对幼儿童年生活的重要价值，鼓舞和支持幼儿自主嬉戏、欢乐嬉戏。加大宣扬力度，提升家长科学育儿的力量。为给孩子供应良好的社会、家庭氛围作出努力。

二、领导小组：翟海宏庄荣琴周玲朱华琴张绍美

嬉戏——点亮欢乐童年

20xx年5月20日至6月20日

第一阶段：宣扬发动、细化分工

详细时间：20xx年5月9日～20xx年5月20日

1.开展宣扬月启动仪式。召开了全体教职工会议，传达“市学前教育宣扬月活动方案”，认识本次“宣扬月的”活动重点、活动主题、活动时间及活动内容，要求全体老师引起高度重视。

2.公布“红桥幼儿园宣扬月活动方案”，把各项工作细化分工，落实到个人，确保每项工作有条不紊开展。

3.幼儿园利用网络平台向家长宣扬《指南》，公开栏公布“区学前教育宣扬月活动方案”及“红桥幼儿园学前教育宣扬月活动方案”。幼儿园向家长发放科学育儿的倡议书，向家长发放庆六一亲子活动方案。

其次阶段：有序开展、落实

详细时间：20xx年5月22日～20xx年6月20日

1.园本教研活动。

a开拓学习《指南》专题活动。集体教研活动，围绕一个领域进行集体学习。在各班评价体系过程中，围绕《指南》将目标详细和细化。

b邀请专家来园作讲座。

c各班嬉戏材料的检查和汇总。

d园内自主点心环节评比。

e老师基本功考核：我的区域我作主。三分钟内聊自己班级组织区域嬉戏过程中的亮点(区域嬉戏、自主嬉戏、户外活动不限)

f围绕《指南》，上交收获体会文章.

高校活动宣扬方案开门红活动宣扬方案篇四

为仔细贯彻落实集团公司20xx年工作会议及周总讲话精神，进一步提升全员平安意识，促进平安管理工作由“被动管理”向“积极管理”转变，引领员工观念由“他律意识”向“自律意识”转变，切实把公司各项平安管理工作落到实处，确保集团员工的生命平安和财产平安，公司讨论打算，20xx年在集团范围内广泛开展“平安教育宣扬年”活动。为确保此项活动的效果，现制定以下活动方案：

活动以“平安保进展”思想为指导，以贯彻落实集团公司各项平安规章制度为主线，坚持“平安第一、预防为主、全员动手、综合治理”的平安经营方针，面对全体员工，从抓思想，提熟悉，转观念入手，强化平安意识，规范平安行为，提升平安技能，努力营造企业平安文化管理氛围。

利用员工的共同努力，树立平安360度意识：即人人、每天、时时讲平安，各个岗位、各个环节、不忘平安，利用开展此活动，使全体员工树立起平安责任重于泰山，没有平安就没有一切的观念，从而保证公司各项工作平安、有效持续进展。

为推动此项活动深化开展，保证明施质量和成效，集团公司成立“平安教育宣扬年”活动领导小组，强化对活动的开展进行指导。

组长：周昆

副组长：张士华

成员：田玉富、刘永连、杨成斌、王保友、薛灵芝、徐恩启

领导小组下设活动办公室，徐恩启同志兼任办公室主任。人员组成如下：

主任：徐恩启

成员：张宗利、巩丽、李淑贤、孙钦华、杜幸林、闫宗华、冯慧君、李新永、苏颜宗、顾文生、沈东宝、周志勇、纪飞，陈佰坤及各区域保卫负责人。

办公室设在集团安保处，负责详细活动开展工作。

本次活动时间为10个月，即从20xx年2月-11月，活动分四个阶段进行。

第一阶段：宣扬发动阶段（2月下旬-3月）

打造“平安教育宣扬年”活动声势，做好宣扬工作

二月下旬，集团部署平安教育宣扬年活动，并与下属单位签订20xx年平安生产责任书。各单位负责人要乐观传达本次活动精神及内容，在2月26日前完成初步宣扬工作。利用悬挂平安条幅、张贴平安警示语或海报等多种形式做好宣扬工作，为“平安教育宣扬年”活动的顺当开展打造良好的环境氛围。

2.成立各单位活动领导小组

各单位要成立本活动领导小组，广泛宣扬，乐观参加。结合实际,突出重点，体现特色，制定切实可行的平安活动方案及措施，于20xx年3月1日前报活动办公室。

3.开展“我为平安献一策”争论活动

借助晨会、夕会，连续做好平安日记，组织全员结合各自的岗位职责，进行“我的'平安责任是什么”、“怎样做好平安工作”等问题争论。以“我为平安献一策”为题，每单位仔细组织一篇稿件于3月中旬上报活动办公室，择优进行刊发宣扬。同时，活动办公室汇编下发平安工作手册，提升员工处理突发大事的力量，共同营造“共担平安责任、共保平安进展、共享平安成果”的平安文化氛围。

4.开展“清查平安隐患”活动

三月份，各单位要进一步明确本部门的平安工作责任及考核目标，建立平安工作人人有责的监督约束机制。同时，细分自备车、商品车、试乘试驾车、财务制度、办公设备、用电平安、人身平安等职责范围，划分责任人，查找缺漏，提出问题解决措施，严格排查各种平安隐患，切实把各项平安流程和制度落实到位。查找出的平安隐患，要于3月20日前报活动办公室，各单位的平安流程和制度要上墙。从三月份起，凡部门内发生平安责任事故的，所在部门总经理要在事故发生后的其次天对所发生的责任事故进行案例分析，从事发状况责任认定、缘由分析、事故惩罚、阅历教训，到如何避开事故发生等方面进行剖析，分析要到位，要有引发性，形成文字材料报活动办公室。集团将下发至各经营单位，必要时支配相关部门负责人进行案例讲解分析。

其次阶段：强化完善阶段（4月-6月）

1.开展“落实平安流程”检查考核活动

四月份，各单位要连续强化培训、考核、检查、整改、提升一体化流程建设，着力从商品车、防盗、财务、消防、用电、自备车、员工人身平安和车辆出门制度管理等几个方面严格操作流程，对流程及平安制度的落实状况进行检查考核。每单位抽调5人参与集团组织的平安流程及平安学问竞赛，其成果在《远通人》报上公布。确保将平安隐患消退在萌芽状态，将平安事故掌握在最低限度。

2.全员重温《平安生产责任书》内容，强化培训措施

五月份，针对第一、二季度平安管理工作所取得的成效和存在的问题，组织全员重温《平安生产责任书》，对比承诺找差距，针对差距抓整改，各单位要将差距和整改措施以书面形式于五月中旬报活动办公室。六月下旬集团聘请专家，进行消防培训，观看事故案例光盘，增加员工做好平安工作的责任感、紧迫感和使命感。

第三阶段：整改提升阶段（7月-9月）

1.开展“第三季度零事故”竞赛活动

七月份，各部门要仔细总结上半年平安工作状况，并制定下半年实施方案，集团将开展“第三季度零事故”竞赛活动。对在活动期间发生平安事故的部门相关人员将根据09年的标准加倍惩罚，对零事故的单位总经理进行嘉奖。奖惩状况将在十月份《远通人》上跟踪报道，以全面激活员工维护平安的自觉性和积极性。

2.开展“平安生产大检查”活动

在“第三季度零事故”竞赛活动期间，由安保处会同营销事业部等有关部门组成联合检查组，不定期进行平安生产大检查。利用平安大检查全面落实平安责任落实是否到位，各项平安规章制度是否完善，财务风险是否有效防控，违规、违章、违纪“三违”行为是否获得杜绝。

第四阶段：巩固深化阶段（10月-11月）

1.开展“驾驶员平安技能竞赛”活动

十月份，乐观开展驾驶员平安技能竞赛活动，重点对集团所属单位的驾驶员、陪驾员、救援人员等进行驾驶技能培训与强化工作，对竞赛状况进行通报，并对前十名选手进行bsc加分嘉奖。

2.开展“平安保进展论文”征集活动

十一月份，各单位主管经理要带头撰写平安工作实施论文，结合实际进行深化思索和讨论，目的是结合实际抓平安，实行措施保进展，仔细积累、丰富平安生产工作阅历，便于指导以后工作的开展。利用集团网站、《远通人》专刊等宣扬途径，宣扬强化集团平安。

1.活动后期，各单位要对本次活动进行全面总结，于十二月上旬交活动办公室。

2.对表现突出单位及个人，赐予一次性物质嘉奖，并通报表扬，作为年终先进集体及个人的有效依据。

3.对本次活动开展不按要求落实到位的单位，消失一次对单位主管经理进行bsc考核负激励5分。

4.不准时组织员工考试及学问竞赛的单位，对相关责任人进行bsc考核负激励5分。

5.不按时上交平安日记或不亲自写平安日记的总经理每次惩罚bsc3分。

六、活动要求

1.各单位要充分熟悉开展这项活动的重要意义，在“平安教育宣扬年”活动领导小组的指导下，细心策划，周密部署，通盘支配。

2.强化对本单位员工日常平安教育，连续坚持每天晨夕会讲平安和每日平安写实制度，运用日常检查和不定期抽查相结合的方法，将平安自检常态化，使平安工作切实获得重视和强化。

准时反馈活动进展，相互沟通阅历，形成阶段性工作状况总结，于各阶段结束后3天内报至活动办公室，真正将“平安教育宣扬年”主题活动做实、做细、做好。

利用活动的开展，总结出胜利的平安管理阅历，指导以后的工作，确保公司的各项工作平安、健康、持续进展，促进集团公司整体管理水平获得较大提升。

高校活动宣扬方案开门红活动宣扬方案篇五

为贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步强化和改进未成年人思想道德建设的实施看法》和“五五”普法规划，以学校为主阵地，强化法制教育，增加遵纪守法意识，有效地预防违法犯罪，进一步推动师生学法、用法的热潮，以“弘扬依法治教，普及法律学问，共建和谐校内”为主旋律，形成学校依法治校、老师依法执教、同学遵纪守法的和谐氛围。特拟定本实施方案。

利用开展系列宣扬教育活动，在全社会营造关注青少年违法犯罪问题、关怀青少年健康成长的良好氛围，关心青少年掌控与自己学习、生活亲密相关的法律学问,增加青少年自护意识和防范力量，使青少年养成学法、知法、守法的良好习惯，达到预防青少年违法犯罪的目的，将青少年教育成为维护社会稳定的乐观力气。使广阔师生明辨是非，崇礼守法，使法律内化为学校、老师和同学的基本行为准则，提升广阔教职工和青少年同学思想道德素养，为打造教育强镇、构建和谐官渡做出新的贡献。

9月1日—12月25日。

开设法制课，举方法制报告会、法律故事会、案例分析会、青少年心理健康报告会等互动活动，参观法制教育基地、法制教育图片展览，开呈现身说法、情景训练等体悟活动，进行法律学问、守则、日常行为规范竞赛、“与法同行”文艺表演等实践活动。

重点学习宣扬《宪法》、《刑法》、《中共中央国务院关于强化和改进未成年人思想道德建设的若干看法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人爱护法》、《道路交通平安法》、《治安管理惩罚法》、《食品卫生法》、《同学损害事故处理方法》以及禁毒、环境爱护、互联网上网等相关法律法规学问。对同学进行法律启蒙和法律常识教育，培育自我爱护意识，提升辨别是非力量，养成遵纪守法习惯。

五、组织领导

为确保本次活动的顺当开展、有序推动，切实强化活动的组织领导，打算成立校法制宣扬教育月活动领导小组：

组长：王禄民

副组长：苏尚延

成员：王英国苏全明庄道荣陈仲泉张兆芳

六、活动步骤

(一)动员部署阶段（9月1日至9月5日）

各中学校要拟定活动实施方案，召开校务会议和教职工会议，成立领导小组，进行动员部署。

(二)活动实施阶段（9月6日至10月20日）

1、营造深厚宣扬氛围。学校要利用校内广播、网络、板报、升旗

仪式、班团（队）会等宣扬教育阵地，设立法律宣扬橱窗、开拓法制宣扬栏、张帖法制挂图、播放法制教育影片、悬挂横幅标语、开拓校内网“法律进学校专栏”等，强化学校法治文化建设，利用深化开展形式多样、富有成效的“法制教育宣扬月”活动，在校内中营造学法、用法的深厚氛围，对老师、青少年同学进行法制教育，发挥学校法治文化建设在法制教育中的乐观作用。各中学校要大张旗鼓地开展宣扬活动，详细要求:各校张贴一条横幅、十幅标语，办好一期法制教育宣扬专栏，各班办好一期法制教育黑板报、开好一次法制主题班会、组织好一次法制实践活动，每位老师于10月20日前写好一篇法制收获体会。

2、全面开设法制教育课,抓好同学课堂法制教育。坚持发挥学校课堂在青少年法制教育的基础性和主渠道作用，建立全面系统的学校法制教育课程体系，使法制教育成为学校全面落实素养教育的重要内容。学校要制定法制教育方案，明确课时支配，依据《义务教育地方课程和学校课程实施纲要》及有关要求，把法制教育纳入课程范围，乐观开设《法制教育》地方课程，选用义务教育地方课程学习指导书目中的法制教材，依据实际编写法制教育校本教材，学期课时数量不少于5课时。做到有老师、有教材、有教案、有记录。要充实教学力气，切实做到教材、课程、师资、经费“四落实”。同时，充分发挥品德与生活及品德与社会课在法制教育中的重要作用，要在相关学科教学过程中依据青少年同学身心成长的特征和接受力量，渗透法制教育内容，把传授学问和法纪教育融为一体，不断提升法制教育的针对性

和实效性。

3、建立和完善学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教育网络。一是聘请学校兼职法制副校长，开展法制专题讲座。各中学校聘任法制副校长到校开展一次讲座（以后每月一次），做到有讲义、有记录、有活动图片资料。二是利用开办家长学校、设立家校联系卡、举办学校向家长开放日等形式向家长宣扬法律学问和科学的教育方法，提升家长的法律意识和法律素养，更好地协作学校对同学进行法制教育。三是深化开展“小手大手互牵活动”，推动同学和家长互动式的法律学习。利用“每周法制一题”、“每月每个同学讲一个法制故事”等方式，使青少年同学学到法律学问的同时也带动家庭法律学问的学习。四是集镇学校要协作有关部门加大对学校周边环境清理整治力度，严格落实《互联网上网服务营业场所管理条例》，乐观与公安、工商、文化等部门联合实行专项整治行动，为青少年健康成长营造良好的法治环境。

4、进行青少年心理健康报告会。做到有讲义、有记录、有活动图片。

5、专题教育。组织收看法制教育专题片，开展观后感征文竞赛活动。

6、举办“与法同行”文艺汇演活动。

7、多项活动并举。学校要开展青少年法制教育系列活动。举办一次法制教育图片展；开展一次《法制教育辅导读本》的读书活动；开展一次法制教育征文竞赛活动；开展一次法纪学问竞赛活动；举办一次模拟法庭。不断创新活动载体，努力提升教育实效，进一步提升青少年知法、学法、守法、用法力量。

(三)活动总结阶段（10月21日至12月25日）

1、健全制度，完善机制。各校要建立健全学校法制教育制度、工作调度制度、工作督查制度、阅历沟通制度、学法培训制度、学法登记制度等各项工作制度，进一步完善“法制教育宣扬”工作的长效机制建设，坚持不懈地开展“法制教育宣扬”活动，为学校健康和谐进展供应坚实保障。

2、强化指导，树立典型。学校要依据青少年同学群体的实际需要，有针对性地强化分类指导，乐观探究“法制教育宣扬”的新方法、新途径，切实增加工作实效。准时发觉典型，培植典型，树立典型，推广典型，总结典型阅历，留意用典型影响和带动“法制教育宣扬月”活动的开展。

3、总结阅历，报送信息。各班级要对本次教育活动进行仔细总结，形成专题材料（含方案、总结、专题资料、图片等）存档备查,并于12月25日前将材料和电子文档学校政教处。并准时对这次“法制教育宣扬”活动中涌现出来的好典型、好做法、优秀征文刊登、报道。

4、检查考核，评比表彰。从各班级或老师中各推举1名作为先进个人候选人，于12月28日前将其先进事迹材料报送学校政教处。同时，学校对班级进行考核，将法制宣扬教育考核结果列入班级管理成果。

高校活动宣扬方案开门红活动宣扬方案篇六

为圆满完成此项活动，7月5日，乡上成立了由宣扬办、计生办、广电站等相关部门组成的7·11世界人口日宣扬周活动领导小组，由分管领导任组长，乡计生办主任任副组长，下设办公室在乡计生办，制定了活动方案。召开了由乡全体机关干部职工及村委会干部参与的大型会议，进行了部署和分工。利用宣扬栏、标语、宣扬板等形式营造氛围;利用各级人口学校等宣扬服务阵地，广泛宣扬“一法三规一条例”、晚婚晚育、关爱女孩、农村部分方案生育家庭嘉奖扶助制度等学问20xx乡镇世界人口日宣扬活动方案范文。

一是在巴图集镇悬挂过街横幅标语。宣扬办、计生办、广电站工作人员一早将方案生育的标语悬挂在巴图集镇电线杆上，利用广播为群众宣扬方案生育政策，营造了深厚的宣扬氛围。

二是出动四周贴满标语口号的宣扬车，由乡zf组织的方案生育宣扬车队8︰00从巴图动身，喇叭里播放着计生政策法规、农村部分方案生育嘉奖扶助制度、关爱女孩等沿街串巷，向群众宣扬，做到声音入耳，政策入心。

三是设立了询问台，在巴图集镇设立优生优育、生殖健康、计生政策、人口政策、药具询问询问台，计生办工作人员热忱接待前来询问的群众，并由方案生育服务所医生免费为群众测量血压，并回答她们有关生殖保健、知情选择等方面的问题。

四是向群众发放了方案生育宣扬页，向群众宣扬的主要内容有：《农村部分方案生育家庭嘉奖扶助制度》、《性病与艾滋病的预防》、《青春期保健》、《孕产期保健》、《避孕期保健》及办理《生育证》的程序、办理《方案生育手术免费证明》程序、申领《独生子女父母光荣证》程序及等13项内容。

五是摆放方案生育展板。宣扬办、计生办、广电站工作人员将细心制作的图文并茂方案生育展板沿巴图集镇中心路东侧由南向北依次摆放，便利过往群众驻足观看。六是发放宣扬品。向前来询问的群众发放印有“今日的女孩，明天的盼望”及“沐婚育新风享幸福人生”宣扬页。

在此次宣扬活动中，悬挂横幅标语13条、摆放计生展板15块、出动宣扬车4辆、设立询问台4处，发放宣扬折页及宣扬品近千份，为群众测量血压400多人次，接待询问群众500多人次，对血压偏高的同志，分别赐予了指导，使他们能够准时获得治疗。这一活动宣扬了部分方案生育家庭嘉奖扶助制度和农村方案生育小康工程规定的各种优待政策，宣扬了婚育新风、宣扬了关爱女孩、宣扬了预防艾滋病学问等，深得群众的赞扬。

高校活动宣扬方案开门红活动宣扬方案篇七

为进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与进展指南》，树立科学的教育理念，提升学前教育质量，依据省、市教育局关于开展20xx年全国学前教育宣扬月活动的通知要求，梨树区教育局依据我区实际状况及特征，制定20xx年学前教育宣扬月活动实施方案：

为促进幼儿身心全面进展，满意幼儿成长需要，与连续深化贯彻落实《指南》相结合，紧紧围绕“嬉戏————点亮欢乐童年”活动主题，利用开展系列宣扬和形式多样的嬉戏活动，唤起广阔幼儿园老师、家长及全社会对幼儿嬉戏的关注，更加深化扭转当前重学问技能学习，影响幼儿身心健康的“学校化”倾向，传播正确的教育理念和科学的育儿方法，保障幼儿探究、想象、思索与制造力量的不断进展，有效推动学前教育质量稳步提升。

嬉戏点亮欢乐童年。

20xx年xx月xx日至xx月xx日。

1、启动仪式。xx月xx日进行“梨树区教育局学前教育宣扬月”活动启动仪式。视导员带领各幼儿园园长解读“玩具和嬉戏对幼儿的重要性”，提升幼儿园园长对幼儿嬉戏活动的重视，认识如何利用玩具，设计好的教学活动，以此更好的满意幼儿嬉戏需求。

2、面对家长和社会宣扬。树立科学的教育理念，开展丰富多样的主题宣扬活动，乐观发挥大众传媒的作用，共同做好宣扬月的系列宣扬活动。利用悬挂标语、讲座、微信平台等方式宣扬以“嬉戏————点亮欢乐童年”为主题的宣扬活动；

3、仔细开展培训。仔细组织各幼儿园园长及老师，充分认识嬉戏对幼儿童年生活的重要价值，充分熟悉嬉戏是幼儿特有的生活和学习方式，为扭转重学问技能学习，忽视、干预幼儿嬉戏、成人“导演”幼儿嬉戏、以电子嬉戏产品替代玩具等剥夺幼儿嬉戏的权利，开展转变影响幼儿身心健康的“学校化”“成人化”倾向的学习，组织老师进行“角色嬉戏”、“幼儿园嬉戏活动”主题园本培训，；

4、召开家长会。利用网络技术，带领家长观看《3—6岁儿童学习与进展指南》家长宣扬手册，告知家长3—6岁的幼儿是怎样学习的，应当学什么，怎样有效促进幼儿的学习与进展，关心家长学习和理解《指南》，并请家长、老师撰写学习笔记或论文、观后感；

5、家园互动宣扬栏。利用家园联系栏向家长宣扬“嬉戏”是幼儿的需要和权利，鼓舞家长在社会及家庭教育中，应当保障幼儿嬉戏的权利，幼