小学六一儿童节主题活动方案及策划六篇汇总

Word版本，下载可自由编辑小学六一儿童节主题活动方案及策划六篇汇总学校六一儿童节主题活动方案及策划篇一

“缤纷六一，欢乐成长”。

利用开展“成人、成长、成材”庆祝“六一”系列活动，让同学们在乐观的参加中体悟合作与交往的欢乐，从而度过一个充实、难忘的“六一”儿童节。利用系列活动开展，进一步强化桃岭学校“6+3+x”德育工作模式的探究讨论，充实其内涵。

组长：xx

副组长：xx

组员：xx，xx，xx，xx

1、趣味运动会(5月28日)

负责人：xx

2、优秀作业展评(5月29日)

负责人：xx

3、“励志故事，伴我成长”讲故事竞赛(5月30日)

负责人：xx

4、同学优秀书画、科技小制作展评(5月31日)

负责人：x

5、“庆六一”大型文艺汇演(6月1日)

负责人：xx

会标设置：

奖状设置：

1、注意精细组织。五项活动负责人要依据活动部署，制定各项活动详细实施方案，保障各项活动有序、有效、平安进行；班主任制定班级活动方案，要依据班级特征，选择适合本班同学的重点活动项目，在活动中展现班级特色和亮点内容。

2、注意全员参加。在活动筹备过程中，各班要注意引领同学全员参加，让同学在参加中体悟付出、努力、胜利或失败、欢乐或苦痛。

3、注意典型引领。各班要注意对表现突出同学的培育，用榜样激励和带动更多同学取得进步，让同学享受胜利的欢乐，激活同学参加活动的激情。

4、注意紧密协调。全体教职工要统一思想，为孩子们度过一个充实、有获得的儿童节活动周紧密协作各项工作，保障活动顺当开展。

5、注意资料收集。请相关负责人仔细拟定所负责活动的实施方案(包括活动主题、会场设置、主持串词、评分表等)，并收集好相关资料，与6月1日下午上交少先队。

学校六一儿童节主题活动方案及策划篇二

一、活动主题

七色童年，共享欢乐

二、活动目的

1、关心同学活动中感受奉献爱心的欢乐。

2、培育同学团结合作、勤俭节省、勇于创新的道德品质，树立正确的理财观、价值观，懂得各类有效资源的合理循环利用，削减资源铺张。

3、让同学在学校度过一个欢乐、有意义的儿童节。

三、活动内容

1、“大手牵小手，书香满校内”爱心捐书活动。

活动负责人：张小燕、季丽萍

2、一班级同学入队。

活动负责人：刘惠萍、严威

3、欢乐嬉戏庆“六一”。

活动负责人：徐澎

4、我们十岁了！

活动负责人：张杰

5、趣味童年，欢乐成长

活动负责人：倪中华

6、“衣衣我心，情暖同龄”衣物捐赠活动。

活动负责人：成琳琳

四、活动时间

1、“大手牵小手，书香满校内”爱心捐书活动时间：

6月1日上午（星期五）7:20—8:00。

活动地点：综合楼前。

2、各班级主题活动时间：8：1010：40

活动地点：一、五班级——学校操场二班级——前教学楼前走廊

三班级——体育馆四班级——各班教室六班级——阶梯教室

3、六一庆祝活动结束后，各班组织打扫教室、包干区卫生。活动结束，各班组织放学。

放学时间为：

一、二班级10：50—10：55三、四班级10：55—11：00

五、六班级11：00—11：05

五、活动预备

详见各班级活动方案。

六、活动留意事项

1、各班主任老师要留意活动前对同学进行参与活动的培训与指导，培育同学争做具有社会实践力量、有爱心的社会人，同时强化对同学进行平安、卫生、纪律等方面的教育和引领，同学在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。

2、班主任老师要详细给同学宣讲活动细节，确保活动的顺当、平安。

3、活动结束后，各班级要留意准时清理洁净活动场地，做好活动道具的收纳整理工作。

4、各活动负责人要准时撰写活动报道，上传至相关网站。

活动目的：1、丰富校内生活，增加节日趣味！

2、在活动中熬炼自我，提升动手与协调力量！

活动时间：6月1日上午。

参加对象：四班级全体师生。

活动方式：嬉戏大串烧。

活动预备：同学活动单、活动道具、趣味印章、活动奖品、场地布置等。

活动内容：

活动一：五子棋pk赛活动地点：四（1）教室

活动规章：2人对赛，一盘决胜败。获胜者过关！

活动二：猜拳闯三关活动地点：四（2）教室

活动规章：连续和3人猜拳（石头剪刀布），2次获胜者过关！

活动三：颠乒乓球活动地点：四（3）教室

活动规章：2人一组，颠球次数多者过关！

活动四：抢凳子活动地点：四（4）教室

活动规章：7人一组，最终2个抢到凳子的过关！

活动五：夹弹珠活动地点：四（5）教室

活动规章：2人一组，夹到更多弹珠者过关！

活动六：投垒球活动地点：四（6）教室

活动规章：每人3个球，投中2个球过关！

活动七：贴笑脸活动地点：四（7）教室

活动规章：蒙上眼睛，将笑脸贴到相应位置者过关！

活动流程：

1、各班布置活动现场。

2、分发同学活动单，认识活动详情。

3、自由参加各项活动，过关者获得一枚图案印章。每项活动每人最多只能参与3次。

4、活动结束后，凭图案印章数量评比“嬉戏达人”，并在本班兑换奖品。

5、完成一篇活动习作。

伴着六月的钟声，又一个“六一”国际儿童节来临了，这是一年中孩子们最盛大的节日，为了让每个孩子都能欢乐地度过自己的节日，郭里园学校各班级细心策划，并胜利举办了庆祝“六一”的系列活动。

你瞧，操场上，伴随着熟识而亲切的出旗曲，出旗手迈着整齐的步伐，精神抖擞地进行着庄重的出旗仪式，一班级新生入队仪式由此拉开帷幕。随着雄壮昂扬的旋律响起，同学们高唱队歌，响亮的歌声表述了同学们对队组织的喜爱。紧接着五班级老队员们严肃地为288名新队员系上艳丽的红领巾，他们在队旗下庄重宣誓：自己肯定要为红领巾增光添彩。

体育馆内，三班级的同学们集聚一起，进行了一场特殊的十岁生日庆祝会。伴随着悠扬的音乐，主持人用嘹亮的嗓音向大家宣布活动开头。随后的歌曲联唱、诗朗诵、舞蹈、葫芦丝表演等一系列的节目，让在场的全部人都陷入了一种感动与欢乐的气氛中。当老师和同学一起捧着生日蛋糕缓缓步入会场中央，伴随着熟识的生日歌，同学们点燃生日蜡烛，真心许下了自己的心愿，立刻把整个会场的气氛推到了最高峰。同学们纷纷表示：“为了明天，奋勉向上，向着将来，努力制造！”盼望孩子们的第一个十年生日能永留心间。

与此同时，六班级的同学们在阶梯教室进行着“衣衣我心，情暖同龄”活动，他们将家中闲置的半新的衣物纷纷捐给了四川绵阳县的同龄孩子们，奉献出了自己的一份爱心，让自己在学校阶段的最终一个儿童节更有意义。

二班级和四班级的活动也同样精彩。二班级的小伴侣们在教室前的小操场上拉起了歌儿，你听，“二1班来一个，二1班来一个”、“一、二、三、四、五、六、七，我们等得好心急”……在这样你来我往的拉锯起哄中，二1班的小伴侣们唱起了《学做解放军》，拉开了序幕。接下来的5个班也纷纷表演了各自的曲目，拉歌结束后，二班级的小伴侣玩起了“抢椅子”、“传球”、“传话”等嬉戏，他们不仅玩得开心，更在嬉戏中懂得了团结、合作的道理。

四班级的同学们玩起了游艺会，他们或贴笑脸、或pk五子棋，或投垒球，或夹弹珠，全部的孩子都是舞台的主角，玩得不亦乐乎！瞧，就连日常比较内向的几个孩子，今日也徜徉在嬉戏的殿堂里，那吵闹的场面、那绚烂的笑脸正是孩子们发自内心的幸福和欢乐。

六一的郭小校内笑声阵阵，节目精彩纷呈，全校师生尽情沉醉在节日的欢快之中。这是一个放飞幻想的节日，更是一个让人成长的节日！

学校六一儿童节主题活动方案及策划篇三

为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培育力量，呈现才华的舞台，激活同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，提升同学的全面素养，也让同学度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配庆“六·一”文艺汇演活动。

为了让孩子们过一个更欢乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目必需是集体节目，全部的孩子都参与，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能获得一份欢乐！一份英勇！一份自信！

1、以班级为单位参赛，每个单位出２个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数及服装、道具、音乐上报xx老师处，以便学校统一支配。

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢快为题材，要健康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特征。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、衰弱操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和同学共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。

１、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校内、校门口平安工作。负责人：xx。

２、评委：每班选两名家长当评委，于５月27日联系好，并报到詹晓静老师处。5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：xx

３、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。负责人：马利娜。

４、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：xx。

５、所需物品及选购：化妆品：马利娜；书画用品：黄景宽；其他活动用品选购：xx

６、当天晚饭支配：当晚就餐的有老师、住宿同学、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：xx

本次活动共分为两部分：

５月31日下午４：３０，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。

５月31日晚上７：３０，进行文艺汇演。

（后附节目单）

1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。

2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分凹凸排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)

1、评奖分低班级组(幼儿班，一班级、二班级)、中高班级组(三至六班级)二组进行综合评奖。

2、现场打分，评出低班级组一等奖一名，二等奖两名，鼓舞奖一名，中高班级组一等奖一名，二等奖两名，鼓舞奖一名。

九、非班主任工作人员支配：非班主任负责帮助所在班的班主任工作，生活老师负责同学更换衣服。

学校六一儿童节主题活动方案及策划篇四

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体同学过一个欢乐祥和、搞笑有味的“六一”国际儿童节，也为了让七彩阳光体操在我校全面推广，激活同学喜爱生活、喜爱校内、喜爱文艺的情感，为同学带给表现自我的舞台，让同学专心参加并发挥其共性特长，充分展现我校的艺术教育成果。现依据校内的要求和学校部的实际，特制定“学校部庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

1、xxx年5月31日星期天

上午：8：00—11：30《七彩阳光》体操竞赛(全班参与)

下午：2：00—5：30文艺汇演

2、xxx年6月1日进行庆祝“六一”活动

施洞中心学校操场。

(一)《七彩阳光》体操竞赛(5月31日上午：8：00—11：30)

总负责人：汪应伦

评委：刘永清陈亮刘再海龙光娴李春荣陈树祥

以反映学校部素养教育成果，呈现学校部儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新奇。

节目形式：

①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲艺类：相声、小品、英语剧等。

主持人：杨胜伟张彤

(三)“六一”活动(6月1日上午：8：00—11：30)

1、校内领导致庆贺词(陈亮副校长讲话)

2、少先队活动：

①进展一批新队员，壮大少先队队伍。

②表彰优秀少先队员：各中队4名。

3、游行(龙泉负责)

主持人：刘德兰

以庆“六一”为主题的.游艺节目，如：瞎子摸象、夹弹珠、吹蜡烛、猜谜语、投乒乓球、投篮球等；

(除后勤外，每位老师各负责一项活动)

活动要求：

(1)、仔细组织，留意平安；

(2)、面对全体，关注个别；

(3)、讲礼貌、讲卫生、讲纪律；

(4)、通力合作，准时总结；

(5)、校内活动并邀请家长参加。

学校六一儿童节主题活动方案及策划篇五

欢快的六一。

营造活泼向上的校内文化，充分发挥同学的特长，提升同学的全面素养，让同学度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

布置教室、排练节目、预备嬉戏道具和奖品、选主持人、写串联词。

1、主持人讲话导入：

男：弹去五月的风尘，迎来六月的时间，

女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢快的海洋。

男：六月，是童年的摇篮；

女：六月，是童年的梦乡；

男：六月，是童年的太阳；

女：六月，是我们大家的节日，我们为它增加光荣。

合：三（xxx）班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”文艺演消失在开头。

2、节目表演：

（1）小合唱。

（2）朗诵诗文。

（3）溜溜球竞赛。

（4）唱歌表演。

（5）古筝表演。

（6）陀螺竞赛。

3、嬉戏活动。

（1）木头人。

（2）击鼓传花。

（3）画脸。

4、活动总结。

（1）辅导员讲话：小伴侣们，你们是新世纪的仆人，肩负着21世纪祖国腾飞的重任，盼望你们把爱国主义、民族精神不断发扬光大，从小树立远大的志向和崇高的抱负信念，养成良好的道德品质和文明习惯。刻苦学习，加倍努力，全面进展，成长为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人。最终，祝小伴侣们节日欢乐！愿广阔少年儿童在祖国的怀抱里健康成长！

（2）男：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着欢乐健康飞行；

女：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永久布满着温馨；

男：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的抱负；

女：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。

合：三（xxx）班六一活动到此结束。

学校六一儿童节主题活动方案及策划篇六

a：尊敬的老师们，b：友爱的同学们，

a：童年是欢乐的儿歌，b：童年是艳丽的花朵。

a：童年是初升的太阳，b：童年是无畏的拼搏！a：在希望中，我们的节日最终来了！b：在期盼中，节日的号角吹响了！

a：看，孩子们的花裙子飘起来了！b：听，我们歌儿唱起来了！

a：唱起来吧，跳起来吧，b：让我们尽情——齐：放飞我们最美妙的盼望！a：首先，请大家听一段六一节介绍.b：伴侣们，多好玩的活动啊！是谁培育了我们？a:是我们的老师！b:多么有意义的“六一”呀！是谁教育了我们？a:是我们的老师！b:是啊！几年的生活，几年的爱，我们更多地感受到了老师的无私奉献。我们即将毕业，这儿将成为我们的母校。a:我们又是怎样深深地爱着母校的老师的呢？b:我们真诚感谢母校的老师为了我们的成长和进展忘我投入，呕心沥血。a:我们永久不会遗忘母校老师对我们辛勤教育的点点滴滴b：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗a：是老师无私情怀，孕育了很多将来的盼望b：感谢您，尊敬的老师a：感谢您，友爱的园丁

b：感谢您，帮我们迈好人生的第一步

a：让我们说一声：（合）老师，感谢您！

全场：老师，感谢您！

b:你们看：六月的太阳，火一样的红。同学们你可知道：

a:：六一，不仅是我们儿童欢乐的节日，而且是一道特别的应用题：

b:：他要你思考、要你动脑、要你计算，才能让正确的答案消失奇妙。

a: