户外亲子活动方案5篇

Word版本，下载可自由编辑户外亲子活动方案5篇户外亲子活动方案篇一

大量的科学讨论表明，0—3岁孩子所处的环境和教育方式将对其一生产生巨大的影响，为了促进0—3岁婴幼儿的身体发育和智力开发，更大范围将婴幼儿早期教育和科学学问方法普及到千家万户，强化幼儿园与社区、家庭的亲密联系，有效地利用教育资源，扩大我园的教育辐射影响，我园特举办0—3岁第一期“启智乐园”亲子活动。

1、10月13日—10月20日制订活动方案，拿出策划方案。

2、10月20日—10月26日接待、报名

3、10月27日—10月28日统计分组、制作号牌，选购奖品及纪念品

4、10月29日上午进行，8：30—9：30，1.5—2岁组活动

10：00—11：00，2—2.5岁组活动

四周社区1.5—2.5岁幼儿及其家长

家长报名后，依据年龄段分组进行嬉戏，每个孩子玩两个嬉戏，单独完成一个，与家长共同完成一个。若干孩子一组，取第一名颁发奖品，其余幼儿颁发纪念品。五、活动预备：

1、10月26日前在老师中征集嬉戏材料。

2、支配负责人负责嬉戏项目，责任到人。

司玲玲王新《蚂蚁搬家》

樊莹莹马芳《找妈妈》

史松梅马静《会唱歌的瓶娃娃》

王秋萍王丹《两人两足》

3、制作号牌、预备纪念品及奖品。

4、摄影、邀请电视台。

“启智乐园”第一期亲子活动开头报名了

为了促进0—3岁婴幼儿的身体发育和智力开发，更大范围地将婴幼儿早期教育的科学学问和方法普及到千家万户，使社会、家庭、幼儿园教育一体化，我园特举办0—3岁第一期“启智乐园”亲子活动。此次活动将依据不同宝宝的年龄段，设置多项趣味嬉戏，嬉戏中设有多个奖品，并赠送亲子活动纪念品。欢迎广阔家长伴侣报名，我们真诚的期盼着您和宝宝的到来！

活动须知：

1、活动地点：荥阳市启智幼儿园

2、活动对象：四周社区1.5—2.5岁幼儿及其家长

3、及地点：

即日起携有效证件（户口本或诞生证明）到启智幼儿园传达室报名，10月26日截止。4、活动时间支配：20xx年10月29日上午

1.5—2岁组，8：30—9：30

2—2.5岁组，10：00—11：00

5、活动形式：嬉戏分为两个年龄段（1.5—2岁，2—2.5岁），每个年龄段设2个嬉戏，每个嬉戏分组进行。

“启智乐园”第一期亲子活动嬉戏内容

1.5——2岁组

1、嬉戏名称：蚂蚁搬家

嬉戏目的：训练孩子手脚协调地向指定方向爬，进展孩子跑的力量

嬉戏玩法：孩子从家特长动身，爬向对面指定位置拿到玩具后跑回家特长，最先到达者为胜。

2、嬉戏名称：找妈妈（爸爸）

嬉戏目的：培育孩子的听觉感知力量

嬉戏玩法：家长头戴面具，身着统一服装，站在指定位置，与孩子进行语言沟通，孩子听声音找到家长。（家长不许叫出孩子名字）

2——2.5岁组

1、嬉戏名称：会唱歌的瓶娃娃

嬉戏目的：熬炼小肌肉群，进展孩子对物的大小对应关系的感知力量。

嬉戏玩法：孩子用勺子把花生舀到瓶子里，然后找到合适的瓶盖盖好，最先完成者为胜。

2、嬉戏名称：两人两足

嬉戏目的：培育孩子的合作意识，进展身体的协调力量。

嬉戏玩法：孩子面对家长双脚分站于家长脚上，双手拉着家长的手，家长向后退着走，最先到达终点者为胜。

注：每个孩子按年龄段参加两个嬉戏

“启智乐园”第一期亲子活动报名登记表

宝宝姓名

性别

年龄

家长姓名

联系电话

户外亲子活动方案篇二

活动目标：

1、利用和爸爸妈妈一起采桔子、挖山芋、放风筝等活动，更好地感受秋天的气息，体悟活动所带来的乐趣，促进与家人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通。活动事项：

时间：10月25日（周一）

地点：操场。

方式：集体活动和分散活动相结合。

参与对象：小、托班幼儿和家长

参与形式：自愿报名

活动流程：

1、小、托班幼儿和家长在幼儿园操场。

2、在老师的带领和家长的监护下开展亲子活动。

（1）集体活动一：家长和孩子放风筝。

（2）集体活动二：由老师组织，各班开展亲子嬉戏。

3、午餐：家长和小伴侣共享食品，相互之间进行沟通。

4、以家庭为单位，进行分散自由活动。

附：小班亲子嬉戏

剥桔子

目标：1、鼓舞幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。

2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。

预备：人手一只桔子

玩法：1、幼儿人手一只桔子，站在家长对面。

2、听口令开头剥桔子。

3、剥完桔子后，快速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感谢的话。

4、家长以最快的时间吃完桔子。

5、嬉戏能够分组进行。

大脚小脚

目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。

玩法：1、家长和幼儿面对面站好。

2、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向

前迈步。

3、嬉戏分组进行。

4、老师准时嘉奖获胜幼儿。

托班亲子嬉戏：

蹦蹦跳跳摘糖果

目标：1.喜爱和老师，伙伴一起做嬉戏

2．学习跳起摘糖果

3．激活幼儿爱家人的情感

预备：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片

玩法：1老师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。2请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。

3幼儿把摘到的“糖果”给家长。

采蘑菇

目标：练习双脚向前跳动，进展协调力量

预备：兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇

玩法：1.老师扮兔姐姐，带领“小兔”一起去“采蘑菇”

2.告知幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑

菇”，回来告知姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”

3.让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。

户外亲子活动方案篇三

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日，今年我园的“六一”儿童节将进行第三届趣味运动会，以开展系列幼儿个人、团体活动的形式来进行，为了使本次活动顺当进行，特制定此方案。

一、活动目标

1、培育幼儿对体育活动的爱好，增加各年龄段幼儿动作的协调性和敏捷性，提升幼儿的身体素养。

2、关心幼儿懂得在活动中要合作、谦让，有团队和竞争意识。遵守规章，敢于克服困难，体悟成功的愉悦。

3、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，认识孩子在进行嬉戏活动的乐趣，并进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所引发。

4、利用向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动时间：20xx年6月1日(上午8:0011:30结束)

三、活动对象：大门中心幼儿园全体老师、幼儿和家长

四、活动地点：大门中心幼儿园内

五、活动主持：郑丽

六、活动领导机构：

总监督：胡秀静

总策划：方红

成员：全体教职工

七、有关详细工作支配：

(一)人员工作支配

1、胡秀静园长：指挥、协调整个活动场面

2、方红：负责现场指挥及协调现场各项工作

3、郑丽主持：活动串词、协调组织

4、电工：帮助播放音响(根据活动节目表挨次，负责编辑和预备好录音磁带、影碟及有关资料。)(注：彩排时，必需事先摘放一遍，防止正式演出时造成混乱。)

5、家长(陈荣芬)负责：照相或摄像

6、门卫平安员：负责全园平安由大门派出所、大门中幼老师(李仁春、王康连)

(二)活动预备

1、背景设计与场地布置：(要求布置富有庆祝气氛的背景及张贴宣扬标语)全体老师及保育员

2、以班为单位作好参与游行活动的预备：排练幼儿宣扬口号、手势动作(铜鼓队、花环队、秧歌队彩旗队等);培育幼儿与不同年龄班级的小伴侣交往与和合作的力量;每年段设计两个嬉戏项目、要求，并做好嬉戏物品的预备。

3、由幼儿园预备活动时的幼儿六一节礼品，奖品、奖状。

(三)平安工作

1、各班老师应管理好各班需要参与活动的幼儿，到场离场时需清点人数，防止幼儿丢失。(本园的家长、幼儿凭接送卡入园)

2、各项活动的场地及器材要有专人负责摆放，同时做好平安工作。

4、各班老师负责预备好本班幼儿活动项目，做好活动的次序。

5、全体老师需在活动结束后整理、整理好全部器材及场地上的物品方可离开。

6、后勤工作人员帮助幼儿园负责清理好场地。

八、活动流程支配：

(一)庆祝大会

1、小小运动员进场，(全体幼儿按级按班为单位绕场一圈并喊口号后，各班按指定位置坐好，主持人开场白

2、镇长致词

3、园领导致词

4、小运动员代表致词

5、游行活动开头(路线：大门中心幼儿园—朝阳街—横河路—富民街—沙岩街——大门中幼)

6、各班幼儿个人活动、幼儿集体活动

7、颁奖

(二)结束部分

1、小小运动会退场

2、各班老师清点人数，家长准时接孩子，六一庆祝活动结束。

户外亲子活动方案篇四

让老师在嬉戏活动过程中缓解工作压力，放松身心，增加老师之间的沟通，培育团队意识；同时也为了让老师在活动过程中促进与孩子的沟通沟通，使亲子关系获得强化。

1、请参与嬉戏的家庭到指定处抽取一张序号卡，并保管好您的序号，嬉戏结束时我们将要抽取幸运奖。

2、为了让活动更加有序，请老师们准时带着孩子到羽毛球馆，我们将按下面的嬉戏内容序号进行，没有轮到嬉戏的老师带好孩子在旁边观看助威，以保证嬉戏顺当进行。

3、最终集体拍照，留住美妙时刻。

4、请老师们留意嬉戏当天自己和孩子的着装，最好穿运动服和运动鞋。

1、变废为宝，纸球大战

嬉戏简介：给一个家庭30张报纸，把每一张报纸裹成一个球，妈妈、爸爸和孩子轮番扔纸球，每人扔10个，看谁扔进篮子里的球最多。在单位时间内以进篮子里的球最多者为胜。这个嬉戏适合2岁以上的孩子，嬉戏中，孩子手的动作、对动作的.掌握、空间距离的推断，有利于右脑的开发。

参与对象：有2—4周孩子的家庭

2、团体协作，背球赛跑

嬉戏简介：以各团队为单位，每队成员再以亲子两人（家长一组，孩子一组）一组背对背而站，相互挽住胳膊，用后背顶住排球赛跑。当两人跑到指定地点后再回到起点位置，并把球传给队内的下两名队员，最终看哪个团队完成目标所用的时间最短，时间短者为胜。

参与对象：有6周以上孩子的家庭

3、亲子二人学企鹅

嬉戏简介：嬉戏中宝宝与家长必需始终手拉手，宝宝脚踩父（母）脚上，不得踩地，起点预备，听口令向终点走去，以到先到终点者为胜。

参与对象：有3周以下孩子的家庭

4、爸爸当马我来骑

嬉戏简介：一位孩子加一位家长，家长膝盖着地趴在起点上，幼儿爬在家长的背上，听口令一起爬行动身，谁先到达终点谁为胜。家长必需膝盖着地爬行，行进过程中要保证幼儿的双脚不能落地。

参与对象：有三周以下孩子的家庭

5、爸爸妈妈抬花轿

嬉戏简介：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后（两只脚分别伸进父母的两臂之间），爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走。当跑到指定地点后再回到起点位置，下一个家庭动身，最终看哪个团队完成目标所用的时间最短，时间短为胜者。

参与对象：不限

6、你的尾巴我来揪

嬉戏简介：爸爸或妈妈抱着孩子，孩子必需脸朝外，身上每人贴三条彩带当“尾巴”。每个人相距1、5米远面对面站立，主持人数“1、2、3”孩子开头相互揪对方的尾巴，家长只要做好爱护工作，不参加揪尾巴，以先揪完对方“尾巴”者为胜。

参与对象：有4-5岁孩子的家庭。

7、亲子阅读，其乐融融

嬉戏简介：以两至三个家庭为一组，每组约五张报纸、两把剪刀、两卷胶纸及白纸一张。以最快时间，从报张里剪下本次活动的标语里有的字，并按挨次砌贴在白纸上，以最快及最齐全者为胜。

参与对象：学校生

8、羊角球接力赛（此嬉戏能够现场报名，不占规定的两项嬉戏内容）

嬉戏简介：将参加嬉戏的孩子随机分成两组，在起点抓球起跳，骑羊角球从起点到终点，然后由另一个孩子接着跳回起点，这样来回接力，在规定时间内谁到达终点者为胜。

参与对象：会跳球的孩子

9、击鼓传花，集体共乐（嬉戏结束，集体拍照）

花落谁家，哪个家庭就派代表表演一个节目，表演者即可获得一份礼物。与此同时，我们将请出五位嘉宾请取五个幸运奖，能够获得幸运大奖。

注：以上嬉戏内容可能依据现场状况稍作变动，届时通知。

户外亲子活动方案篇五

1、培育孩子对图书的爱好，盼望利用这次活动，让孩子和家长对阅读有一个新的认识，熟悉到读书的乐趣所在。

2、促进孩子们之间的认识，为以后开展更多的活动打好基础。

帝都国际亲子图书馆

20xx年9月1日(星期日)上午9：00

活动图书：综合各位家长的看法由小虎妈妈选择出来

2岁—6岁儿童及家长

由于是第一次搞活动，需要磨合，人数掌握在10——15个孩子。

1、音乐律动，吸引小伴侣的留意

2、小虎妈妈致一简短的开幕词，主要针对家长。沛沛主持孩子们的开幕词。庆祝天使珍宝成长小组亲子读书会活动的开幕。

3、故事表演观赏，由家长出面进行表演。报名!

询问小伴侣是关于哪本故事书的内容，并鼓舞小伴侣去查找这本书(事先将书放在一个特定的位子，并预备好礼物作为嘉奖)

4、由某位家长对本故事进行延长，涵盖面要求要广，引起小伴侣对涉及的事务感爱好，并且引发孩子愿意去查找相关书籍。报名!

5、家长与孩子分开活动。

家长方面邀请教育成果显著的家长做演讲，关于孩子在这个年龄段的爱好