教室评比方案

Word版本，下载可自由编辑教室评比方案教室评比方案教室评比方案篇一

学校环境是同学赖以成长和进展的重要土壤。环境育人又是德育工作的一个重要方面。为了更好发挥学校环境育人的功能，充分展现同学的共性特长，增加同学的创新力量，体现班级文化建设的特色，达到提升同学良好的审美意识和健康的审美情趣的目的。同时，也为了提升同学仆人翁意识，营造良好的学习氛围，学校打算在全校开展“我的教室我的家”最美教室评比活动，从而推动校内文化建设。

：生态、书香、童趣

总体要求：重视同学的创意，鼓舞同学动手，以同学的视角来布置教室，整个教室有浓浓的同学气息，布满童趣。

1、有绿色植物（10分）

摆放讲究有序、美观，没有枯枝败叶。植物不求数量许多，但求管理到位，富有生气，能为班级增加几抹绿意。

2、图书角（10分）

专柜专用，图书摆放整齐。人均至少2册，有班级图书借阅制度，便利孩子借阅，有专人管理图书角。全班同学爱书、护书习惯好，书籍保管有方。图书角能时刻保持干净有序，图书无卷角等情况。

3、教室黑板报（20分）

干净新奇美观，符合教育主题，有卫生学问，无字迹模糊等情况。

4、队角（10分）

内容丰富，如绿色宣扬、队学问教育、礼仪教育等，能展现队员风采。

5、创意展现栏（20分）

后墙上的空白栏以及其他墙面为各班的创意展现栏，由各班自行设计，要求有主题有内容，美观精致。同时留意黏贴物要易取易贴。

6、教室卫生（20分）

教室洁净干净，无卫生死角。地面干净，窗明几净，物品摆放整齐，走廊也保持洁净，总体给人赏心悦目之感。

7、其他（10分）

教室墙面张贴的其他资料干净完好，没有原班级痕迹。

全体行政、班级组长（z）、语文教研组长(z)、美术教研组长（z）

1、各班级按30%比例评出最美教室，其他班级设分项奖：最佳生态教室、最佳书香教室、最佳童趣教室。

2、将最美教室拍摄成图片，利用周会课进行宣扬。

3、组织同学对“最美教室”进行参观、学习。

教室评比方案教室评比方案篇二

为预防疾病，营造健康文明的学习、生活环境，使全体同学养成良好的文明习惯，学校打算开展教室、宿舍清洁卫生评比活动。

一、总体要求：干净、美观、规范、和谐

二、参与对象：全部班级全部教室、宿舍、教学楼的公共区域

三、详细要求和评分细则

（一）教室评比细则

1、走廊（15分）

（1）地面洁净，无纸屑等垃圾；水槽、下水道口无积水、无污垢。（10分）

（2）栏杆无积灰，不得摆放拖把等杂物。（5分）

2、教室（55分）

（1）黑板和讲台干净，讲台、电脑无粉笔灰，物品摆放整齐。（10分）

（2）地面要求打扫洁净，无尘土、头发等垃圾，不留卫生死角，比如座位下、书箱旁的地方。（20分）

（3）桌椅排列整齐，横竖摆放成直线；通道畅通无阻，无书箱阻碍；桌面上学习物品摆放有序。（15分）

（4）门窗洁净光明，窗帘布干净，自然垂下并拉到两侧。（10分）

3、储物间（20分）

（1）清洁用具摆放有序。（5分）

（2）储物间干净，无异味。（5分）

（3）垃圾要清空，垃圾篓要套垃圾袋。（10分）

4、天花板无蜘蛛网。（10分）

（二）宿舍评比细则——《同学手册》第23-24页

（三）公共区域：教学区的楼梯、公共课室、饮水机

说明：公共区域以班级为单位进行评比

四、评比时间：3月26日（第6周星期二）下午5:20—7:00

五、评委组成：教室——同学会的高二级干部宿舍——同学会的高一级干部

六、奖项设置：

教室评比：一等奖5名，二等奖15名，三等奖25名；

男生宿舍：一等奖20名，二等奖40名，三等奖60名；

女生宿舍：一等奖20名，二等奖40名，三等奖60名。

教室评比方案教室评比方案篇三

为了进一步强化对各班教室规范管理、美化、净化教室环境,营造一个良好的学习氛围,促进良好学习习惯的形成。学校现打算开展“星级教室”评比活动,详细如下:

一、评比时间:4月28日

二、评比小组

组长:王松桃

成员:周崇郑建勋陈丽香陈霞微应莉莉张晓暖张建莲陈兵王寿箭

三、评比方法:由小组成员对教室进行打分(具体见附件星级班级评分标准)根据分数凹凸推选出五星级教室(90分以上)、四星级教室(80分以上)、三星级教室(70分以上)

四、经费补贴:500元(以班级为单位,报销:刷公务卡、正式发票、保留票据)

五、评比内容:班容班貌评比、黑板报评比

(一)班容班貌评比:各个中队依据中队特色,把教室进行布置。

1、室内外环境:地面清洁,清洁工具摆放整齐;窗户无灰尘,墙壁和房顶无蛛网、油污、笔迹等;室内公物完好无损;区域瓷砖擦洗洁净。

2、讲台桌椅:摆放整齐,美观、清洁,桌面无明显涂改液及笔迹。

3、室内布置:干净、美观、大方,教室布置体现中队、班级特征。

4、版块设计:布局合理,充分体现人性管理,设计新奇。

【必设卫生角、雨伞架、生物区、图书角和学习版块,可设中队角或特色角(结合中队名)。】

5、整体效果:教室布置美观大方,中队特色版有鲜亮的中队特色(结合中队名),主题突出,有教育意义,排版合理,版面干净,富有美感。

(二)黑板报评比:本次评比的主题为“劳动节”。

1、刊头:要求突出主题、精致、新奇、讲究艺术性,要标明班级、期数。

2、版面:设计要合理、科学、新奇、讲究艺术性,应有标题和插图。

3、内容:要与布置要求相符,主题鲜亮、健康向上,有教育意义。

4、板书:要求干净、美观、端正、清楚、适当加以艺术效果,使用规范字,无错别字。

5、整体效果:要求板报设计合理,内容丰富多彩,书写清晰美观。

教室评比方案教室评比方案篇四

班级是同学在学校生活的主要场所，班级的`文化氛围、环境卫生对同学的健康成长起着极为重要的作用。为了更好发挥学校环境育人的功能，营造良好的育人环境，增强同学的创新力量，展现同学的共性特长，体现我校高雅和谐、乐观向上的校内文化，迎接督导评估,学校打算在各班级开展“温馨教室”的评比活动。

4月29日

班级布置及教室卫生

班级布置要留意整体协调，布局统一，体现美化、净化、艺术化。要依据同学的年龄特征、班级特征奇妙设计，努力让教室每一个角落都体现出独具匠心的、高品位的文化气息，

1、布告栏三表张贴整齐、美观。

2、流淌红旗挂在教室前门玻璃后，正面朝外。

3、南北墙上的特色栏题目新奇，富有创意，能体现班级特色。

4、地面干净（留意踏板与讲台之间的缝隙处以及前书柜底部）；墙壁无污渍；电脑柜里外擦洁净；桌椅排列整齐，横竖对齐成直线，桌子、凳子擦洁净。黑板边沿、门沿、窗沿、开关、标牌无积灰。不锈钢扶手擦拭洁净。

5、物品摆放有序：（1）讲台面上物品放置整齐，无杂物，无积灰。（2）卫生角内卫生洁具清洁，摆放整齐、有序。（3）书柜内作业本摆放整齐，顶部统一不放置物品，米尺放在黑板下方右侧，卡片和录音机统一放在书柜第三层，鸡毛掸和教鞭挂在黑板右侧靠书柜。（4）奖状张贴规范、美观，（统一贴在教室后面黑板上方），其他张贴物全部清除掉。（5）水桶里的水准时更换，统一放在踏板南端靠墙处；（6）纸篓统一放在卫生角内，保证里面的垃圾不溢出，纸篓四周保持洁净。

6、开发创新园地：依据各班特征选择符合本班特色的版块内容，如生物角、读书角，美观大方，富有童趣。

7、黑板报主题鲜亮，版面设计美观，书写工整，无错别字。五月份主题为“五小明星秀”

1、由学校成立评比小组统一检查打分，常规内容占80%；创新内容占20%。

2、本次评比设一、二、三等奖若干名，分别嘉奖100元，50元，30元。

教室评比方案教室评比方案篇五

为规范教室管理，营造良好的班级文化氛围，形成富有特色的班级文化，丰富校内文化，提升校内品尝，建设文明和谐校内，让环境育人，使全体同学的身心健康进展，特制订本方案。

组长：zz

成员：zzzzzzzzzzzzzzzzzz

教室布置干净、规范、美观、和谐，让教室的每一块墙壁、每一个角落都具有育人的功能，彰显班集体的文化特色。

（一）教室文化建设（30分）

1、教室整体布置体现和谐、干净、美观、大方，主题内容乐观向上，前、后、左、右墙壁上应张贴名言或警句，对同学具有警示、激励作用，催人奋进。

2、国旗、时钟的悬挂，班级公约、课表、奖状等的张贴要规范。

3、高二、高三教室后黑板出好黑板报，要求内容健康，具有可读性、学问性，排版合理、书写工整、插图美观、颜色协调。高一教室后墙开拓创新园地，要求内容有主题、有意义、有特色。

（二）教室干净洁净（30分）

1、地面无灰尘杂物；屋顶、灯具、电风扇、门窗等无积灰、蛛网；墙壁无乱画乱贴，无脚印、球印、墨迹；玻璃洁净透亮     。

2、讲台上物品放置整齐，无杂物，无灰尘。

3、桌椅排列整齐、横竖成直线；课桌上和抽屉内书本、文具摆放整齐，无杂物。

4、卫生洁具摆放整齐、有序，纸篓内垃圾准时清理。

（三）室内物品完好（20分）

1、教室桌椅、玻璃、门锁等无损坏。如有破损，准时修补；不在桌椅上乱画乱刻乱张贴。

2、准时关好门窗，准时关灯、关电扇，有专人负责。

（四）室外洁净干净（20分）

室外屋顶、地面、墙壁、走廊、楼梯、栏杆干净。

每月评比一次，评比结果与班主任工作考核挂钩。

江苏省都江中学

教室评比方案教室评比方案篇六

干净、美观、规范、和谐。

一、走廊（20分，每点5分）

1.地面干净，无纸屑等垃圾，水槽无积水积物

2.栏杆无积灰，不得摆放拖把等杂物

3.教室外墙干净，没张贴的纸张

4.天花板无蜘蛛网

二、教室（65分）

1.班训标语贴在国旗两侧，国旗上无积灰。标语要求乐观向上，能体现班级的风格与追求，字体美观，大小相宜。（5分）

2.黑板和讲台干净，讲台上无粉笔灰，物品摆放整齐（5分）

3.公告栏分布在黑板两侧，要设计新奇，有创意，布置美观精致，要求在教室前面布置挂钟，奖状按要求粘贴。（10分）

4.桌椅排列整齐，横竖摆放成直线，通道畅通无阻，无书箱阻碍，桌面上学习物品摆放有序（10分）

5.窗户擦拭洁净，窗帘布干净，自然垂下并拉到两侧（5分）

6.地面要求打扫洁净，天花板要求无蜘蛛网（5分）

7.学习园地长宽比例合理，画面以暖色调为主，整体布局和谐，围绕主题细心设计构思，内容能体现实际的教育意义。(20分)

8.门和墙上不得涂鸦，不得随便粘贴纸张。（5分）

三、储物间（15分，每点5分）

1.清洁用具摆放有序

2.储物间干净，无异味

3.垃圾要清空，垃圾篓要套垃圾袋

四、附加项目

1.生物角：花盆或其他小生物，应当富有情趣，摆放整齐，使教室环境焕发勃勃生气。（加1~5分）

2.室内装饰美观，简洁大方（加1~5分）

擅自使用室内插座（扣10分）

教室评比方案教室评比方案篇七

为培育全体同学良好的文明习惯，营造健康文明的学习环境，充分呈现我校同学良好的精神风貌，特制订《江阳一中特色教室评比方案》。

一、总体要求：干净、美观、规范、和谐

二、参与对象：全部班级全部教室

三、详细要求和评分细则

1、走廊（20分，每点5分）

(1)地面干净，无纸屑等垃圾

(2)水槽无积水积物，下水道盖没污垢

(3)栏杆无积灰，不得摆放拖把等杂物

(4)教室外墙干净，没张贴的纸张

2、教室（55分）

(1)班训标语贴在国旗两侧，国旗上无积灰。标语要求乐观向上，能体现班级的风格与追求，字体美观，大小相宜。（5分）

(2)黑板和讲台干净，讲台上无粉笔灰，物品摆放整齐（5分）

(3)公告栏分布在黑板两侧，要设计新奇，有创意，布置美观精致，要求在教室前面布置挂

钟，奖状按要求粘贴。（5分）

(4)桌椅排列整齐，横竖摆放成直线，通道畅通无阻，无书箱阻碍，桌面上学习物品摆放有序（5分）

(5)窗户擦拭洁净，窗帘布干净，自然垂下并拉到两侧（5分）

(6)地面要求打扫洁净（5分）

(7)学习园地长宽比例合理，画面以