开展端午节活动策划方案

开展端午节活动策划方案组织全体人员进展一些端午节学问趣味竞赛来增加端午节的节日气氛。

活动一：旱龙舟竞赛

赛龙舟是端午重要习俗之一，依据我院实际状况，可组织旱龙舟竞赛。竞赛形式有两种。

1、长条凳子式。预备长条凳子若干条，以两到三人为一组，跨凳子奔驰。凳子两头可挂上简易龙头修饰。

2、雪橇式。预备长条木板若干条，在木板上钉三到四对脚套，参赛队员左右脚各套一条木板，向前奔驰。

活动二：端午信物制作竞赛

佩香囊，是端午习俗之一。香囊内的填充物常用一些具有芳香开窍的中草药，如芳香化浊驱瘟的苍术、山奈、白芷、菖蒲、麝香、苏合香、冰片、牛黄、川芎、香附、辛夷等含有较强的挥发性物质，有芳香、驱虫、避瘟、防病的功能。早在两千多年前，我国民间就有人佩戴香囊以避除秽恶之气，确保自身安康的民俗。

香囊，以锦制作，也称“锦囊”或“锦香袋”。香囊有长方形、正方形、三角形、棱角形、鸡心形、菱形等各异的外形，上绣精致图案，给节日增加了无限的情趣。

制作方法的介绍：用两块边长都为12厘米的彩色布料，正面朝里相向放整齐，用彩色笔在上面画上自己喜爱的简洁外形，如：三角形、菱形、正方形等等，然后用同色丝线缝合，留有一小口，然后填上香料，连续缝合。

活动三：端午咸蛋彩绘

在南北朝时的《齐民要术》中就有记述：“浸鸭子一月，煮而食之，酒食具用。”说的就是咸鸭蛋。咸蛋彩绘也是端午习俗之一

活动预备：

掏空的咸鸭蛋若干个（建议里面填满其他不易变质物品，填物的蛋壳底部可以考虑加上底托）、颜料、颜料笔、水彩笔等绘画工具，参与人员自己的爱好进展发挥制造，以符合端午节日文化为主要依据。

活动四：“亮眼看设计”传统节日活动标志物有奖征集活动

在传统节日活动中创作出具有浓郁的民族特点及其文化特色的活动标志物，对于我院节日文化活动开展有着极大的引领和推动作用。为此，可征求2～3个具有中华民族特点的传统节日活动标志，能结合法院特色设计出能表达我们中华民族节日文化特点的标志物，并且依据自己选定的标志物运用才智，来尽情想象和说明标志物所包含的寓意。

活动五：端午节散文诗歌绘画书法征集

端午作为我国传统节日，其文化背景源远流长，可结合法院特色，进展端午主题散文诗歌绘画书法征集活动。

活动六：组织养老院或孤儿院慰问活动。

开展端午节活动筹划方案2

活动目标：

1、初步了解端午节的传奇及人们在节日中的习俗。

2、知道包粽子的原料和方法。

3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。

活动预备：

幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。

包粽子的材料，香包、鸭蛋、粽子各一个。

活动过程：

1、出示粽子，引出“端午节”的传奇。

提问：这是什么？你们吃过粽子吗？都吃过哪些味道的粽子？

幼儿自由争论，说说大家在这段时间里常常观察大人包粽子、吃粽子，这是为了什么？

介绍端午节来历的传奇。

2、组织幼儿观看图片或幼儿用书，了解端午节的习俗。

在端午节，人们会进展哪些活动？

龙舟是什么样的？人们在怎样划龙舟的？一边划龙舟还做些什么？他们为什么这样做？

绿色的粽子里面有什么？包粽子需要哪些材料？怎么包出来的？

你吃过粽子吗？你吃过什么样的粽子？

3、教师介绍其他的有关的风俗习惯。

小结：端午节是中国人特有的节日。

4、品尝粽子，感受节日的气氛。

开展端午节活动筹划方案3

农历五月初五，是中国传统的节日——端午节，为庆祝端午节、纪念屈原与保存民俗传统，特殊举办多项庆祝端午节的促销活动，借此活动到达“寓教于乐”的目的；并回馈顾客，盼望能提高商场知名度，吸引人潮，为顾客供应一个温馨的购物场所，以及提高活动日的营业额，让顾客感受一个难忘的端午佳节。

（一）“包粽子、献爱心”竞赛

在活动当天举办包粽子竞赛，以拉近本店与消费者之间的距离，并让竞赛者通过本次活动，促进家庭成员之间的感情。在活动完毕后，将棕子分送给养老院以及育幼院等社会福利中心。

活动对象：现场顾客或者社区居民

活动方式：

1、在5分钟之内，看哪位参赛者的粽子包得又快又好。

2、由顾客自行评出前三名，及最上镜“粽子奖”。

3、得奖者颁发相应“礼品”。

4、凡参与竞赛者都送一份纪念品。

5、竞赛完毕后，将所完成的粽子送给养老院、育幼院等社会福利中心。

注：此活动需掌握时间和参加人数

（二）端午飘香、钓香粽竞赛

活动时间：6月20日

活动地点：商场

活动内容：端午节到了，想在购物时得到节日的礼品吗？那就快来参与我们的竞赛吧！

凡当日在购物累计满200元可参与“钓香粽竞赛”，满200元钓一次（1分钟），满400元钓2次，以此类推，多买多钓。依据所钓的“香粽”领取相应的礼品，礼品数量有限，先到先钓，钓完为止。

道具：竹杆若干根、细绳、粽子等！礼品即所得钓得的“粽子”。

（三）“顶天立地”立蛋大赛

活动内容：活动当天凡购物满xxx元均可参与，参与者每人持一个鸡蛋在规定时间，不借助任何外力的状况下让鸡蛋自然立起来，胜利者将获得礼品一份，非胜利者获纪念品一份。

活动时间：5分钟，每人限玩一次。

活动地点：商场

活动对象：对象不拘，凡有兴趣者皆可报名参与

预期效果：通过这个“新式”的玩法，让大家消遣购物。

活动宣传规划

1、宣传车：租用3辆宣传车在市区各主要人流聚拢地进展活动宣传。（1辆停于购物中心，2辆自行安排）

2、会员手机短信、商场每隔5分钟通过播系统提示、门口x展架、横副等！

各部门协调工作

1、企划部负责活动的pop书写，宣传；

2、营业部做好活动解释及品牌折扣联系工作；

3、总服台做好活动播音及顾客解释工作。

开展端午节活动筹划方案4

活动要求：

1、引导幼儿模拟构造龙舟，学习构造物体的根本特征与某些微小局部的建构方法。

2、引导幼儿观赏和评价自己和别人的作品，与同伴共同共享胜利的喜悦。

活动预备：

1、预备花片、积塑、各种玩具。

2、组织幼儿参观龙舟的画展。

活动过程：

1、结合端午节的`划龙舟竞赛，引导幼儿根椐自己的已有阅历说一说龙舟的根本特征（幼儿也可自由争论）。

2、引导幼儿想想用什么玩具拼插龙舟？教师重点引导幼儿拼插龙舟的三角形船头、还有龙的形态，特殊是龙头的建构。

3、幼儿分组制作龙舟，采纳各种已学的技能进展拼插。教师重点引导幼儿拼插龙头，指导个别力量弱的幼儿拼插龙舟的龙头。

4、启发幼儿可大胆设计不同的龙舟，装饰龙舟的形状。

5、将幼儿自己制作的龙舟放在活动室的四周，并让幼儿相互参观、沟通、评评谁的龙舟最有特色、最有创新。

活动反应：

1、幼儿对建构活动有深厚兴趣，他们喜爱各种构造材料，尤其是花片、积塑。在拼插物体造型时，在颜色搭配、坚固程度等方面还有待于进一步提高。

2、幼儿在拼插龙舟时，特殊是龙舟的龙头拼插的比拟难，所以在活动中我重点引导幼儿如何拼插龙头或是引导幼儿用其它的方法来解决如：用纸张画出龙头来，然后贴在积塑上等等。也有一局部幼儿拼插好龙舟后自己坐在龙舟上划龙舟玩的很快乐。

开展端午节活动筹划方案5

端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节，开展主题活动，既能熬炼和进展幼儿的动手力量，又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特别日子，可以借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。

一、活动主题：

“小小中国娃浓浓端午情“

二、活动日期：

6月6日

三、活动地点：

中班活动室

四、活动目的：

1、端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

2、增进幼儿对祖国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培育孩子们的爱国主义情感。

活动预备：包好的粽子、端午儿歌、端午节由来视频、各地的风俗习惯视频、如何包粽子的资料等。

五、活动过程：

看一看、说一说，剥一剥、尝一尝，熟悉了各种各样的粽子，知道粽子外形各异，里面的馅料很丰富，粽子的味道也很好吃。

六、活动完毕。

七、活动延长：

小朋友回家和爸爸妈妈一起包粽子、吃粽子，并给爸爸妈妈叙述端午节的由来，共同度过一个充实而有意义的端午节。

开展端午节活动筹划方案6

一、活动背景：

端午节是中华民族古老的传统节日，也是我们的对仙人的一种缅怀与敬重。

二、活动主题：

情浓五月天，欢快度端午

三、活动目的：

1、庆祝中国端午节的到来，让大家深刻体会到中国传统节日的气息。

2、通过开展包粽子竞赛，体验自己劳动的乐趣，放松身心，让没有回家的同学体会到大家庭的暖和。

四、活动时间：

20xx年6月10日至12日

五、活动地点：

餐厅广场

六、主办单位：

人事部

七、承办单位：

上海品租实业有限公司专业上海灯光音响租赁、上海灯光音响、AV设备租赁、灯光音响租赁、LED大屏租赁、彩幕租赁、ktv点歌系统、音响等

八、活动对象：

全体职工

九、活动内容及流程

（一）包粽子

1、①参与活动的全体职工及负责人在食堂前按事先分好的组集合

②人员、物品就位后，包粽子竞赛正式开头。

③竞赛完毕，评比出优胜队，并赐予肯定得嘉奖

2、蒸粽子：负责人与食堂工作人员联系，在食堂内将粽子蒸熟：

（三）现场互动嬉戏

1、夹弹珠

每组2名参赛者，各1双筷子，1个水杯。工作人员宣布开头后，计时1分钟，选手开头夹弹珠，时间到，工作人员宣布完毕并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。

2、端午学问问答

活动前预备两套关于端午的问答题

（三）主场活动：吃粽子竞赛

参赛者以三人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布“开头”后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由工作人员检查无误后示意主持人宣布竞赛完毕。为完成嬉戏时间最短的获胜选手，发放奖品。其他两位发放纪念品。

十、安排任务：

【宣传】

1、制作横幅，在食堂门口惹眼处悬挂

2、活动中制作海报张贴在校区明显处，