师范实习生班主任工作计划

师范实习生班主任工作计划班主任工作打算显得尤为重要，班主任应当充分考虑，才能更好的支配教学。作为实习班主任的特别性，更加应当做好实习打算，下面是我为大家整理的关于师范实习生班主任工作打算，盼望对你有所协助，假如喜爱可以共享给身边的挚友喔!

师范实习生班主任工作打算1

接任会计29班这是第四个学期起先了，有了上几个学期这个班的带班经历，本学期制定工作打算如下：

第一：搞好班级的稳定工作

稳定才能求得开展，稳定才能进步，没有班级的稳定，就无从谈学习争优，无从说考核优秀，对学生的日常行为要一如继往的严格要求，学生“五不禁令”要时时抓，到处抓，对有破坏班级和谐稳定的苗头必须要刚好采纳措施，刚好制止，确保班级有稳定良好的学习气氛。

其次：完成好政教处的部署、支配。

对于学校、政教处的部署、支配，谨慎执行，使学生在搞各种活动的过程中提高自我，完善自我，通过完成一系列的活动、任务凝合班集体的力气，树立班集体的正气，使学生有一个良好、团结、向上的奋斗环境。

第三：加强班干部的培训

学生干部归根究竟还只是学生，在工作当中难免会有过错、失误，可能会难以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具备担当班干部的实力，对学生干部不行以听之任之，放任自流，应当刚好关注，刚好了解他们的工作效果，工作状况，并且每周赐予辅导、赐予建议、赐予正确的引导协助，让他们更加得心应手的工作，真正成为自己的左膀右臂。

第四：加强班级学生的德育造就

随着经济社会的开展，人们越来越看重的是金钱利益，看重的是经济价值，学生也深受社会的影响，有些学生对亲情、对同学之间的友情表现的很是冷漠、淡泊，甚至对于同学的困难“事不关己、高高挂起”。本学期无论在教学当中，还是平常与学生接触当中，要加强对学生德育方面的引导教育，特殊是对一些中国传统美德的重申造就，通过搞一系列的二课堂活动、集体活动，造就学生的合作意识、团队精神、友爱互助精神，特殊是利用好“红色三月”的学雷锋活动，让班级当中的学生都感受到真情友爱的美妙。

第五：关注一些比拟特殊的学生

通过一个学期的视察了解，班级当中总会有一些行为习惯不好、学习成果比拟差、脾气比拟怪异、家庭有些特别等等这样的学生，对这样的学生要赐予特殊的关注，要关注他们的生活、学习，他们做的不对、不标准的地方刚好赐予订正协助和引导关心，让他们感到信念、感到暖和，让他们不落伍、不走远，让他们也为班级的团结、稳定、拼搏向上尽一份力，而且针对不同的学生还得采纳不同的方法，施硬施软，该文该武自己驾驭，只要可以取得良好的效果。

第六：强抓学风建立，引导学生提前进入高三对口升学的备战状态。

想方设法想尽一切方法为学生营造良好的求学气氛，建立良好的班级学风。多于代课老师沟通、了解状况，制定学风建立打算，谨慎对待每次的月考，对于有盼望考上大学的学生要始终盯紧，常抓不懈，再接再厉，多开展苗子学生，多给学生加劲、鼓舞。使学生有压力感、紧迫感，使学生提前进入对口升学备战状态。

第七：加强自身的业务学习

人不学便会闭目塞听，当班主任亦是如此，不仅要注意平常谨慎学习业务学问，而且还要留心当下学生的喜好、追求，这样才能“知己知彼”，才能“对症下药”，这样才能把班级管理好，把学生教育好，把自己的工作干好。平常还要接着关注“班主任博客圈”，向各位同仁学习一些珍贵的经历，平常遇事多与老老师沟通沟通。总之一句话，“虚心使人进步，傲慢使人落后”，要想有所进步，有所建树，必需虚心，这样才能“取人之长，补己之短”，这样才能尽力担当好班主任这一神圣职务。

师范实习生班主任工作打算2

伴着收获的喜悦，我即将起先我实习工作，同时也将起先班主任工作，我面对的是一批面容稚嫩的孩子，我清晰地知道他们在两年或三年之后会更成熟，我也清晰自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这终归是一段新地起先，从学校、家长、教师或者是社会的任何一个人都盼望他们能安康的成长，正常的开展，不断的超越自我，到达他们志向的境界。我们作为他们初入中学的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰难!

思索良久，依据高一学生的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，我初步制定出高一(11)班的学期工作打算：

一.指导思想：

对于高一(11)班的学生，我打算本着以下四个原那么来执行我的一切打算和任务：

敬重;信任;共情;关注;

记得苏联的闻名的教育家马卡连柯的教育原那么的第一条就是“敬重和信任”。他认为“尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的敬重每一个人。在德育工作中要敬重儿童的人格，坚信他们的力气，擅长发挥他们的优点和特长，并以深厚的感情来对待和教育他们，要坚信学生都有踊跃的一面。我们也明白，你假如不负责任的去埋怨或者是指责或者是处罚一个学生，就是对他人格的极度不敬重和不信

任，那样的结果是换来学生对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道”己所不欲，勿施与人“，”用人不疑问，疑人不用“。只有在了解的根底上充分的敬重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。

所谓”共情“是指要和学生的感觉保持相通，即样经常换位思索，闻名的教育家朱永新就讲过教育要胜利重要的有两条：一敬重二换位。只有我们经常的换位思索，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们许多教师总是喜爱用自己的眼光去对待学生的行为，来判定是对还是错，其实这样的启程点一起先就是不公允的。对孩子不公允，对教师也不公允：这样违反了人类开展的正常依次。我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇，就问他妈妈这个孩子多大了，结果得知他已经8岁了!我很惊异，自己记得自己8岁的时候已经上幼儿园了，而且蒙教师的信任还做了班长，负责班级的门上的钥匙的保管!自己当时觉得自己已经是个”大人“了!但是此时此刻再看小孩子，他说自己已经8岁了，在我的眼里还是那么的小，那么的得意!我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步的”自我“意识了!所以我们班主任用情要深，还要准!

师范实习生班主任工作打算3

(一)班主任工作实习内容

1.每个实习生应遵照实习学校的作息时间履行职责。依据原班主任工作打算和班级的详细状况，做好班主任的日常工作。

2.班级常规管理。帮助原班主任针对班集体的详细状况，进展集体教育，至少独立组织班活动2次以上。

3.个别生的教育。深化了解学生的学习状况、思想动态、行为习惯等(必要时进展家访)，进展教育和引导。

(二)班主任工作实习的一般步骤

1.谨慎向原班主任学习，明确班主任工作的详细内容、目的要求。

2.相识本班全体学生，从各方面了解班内根本状况，了解学生干部的工作实力，并通过参与班级的活动、个别谈心，逐步了解班内学生。

3.依据班内状况和学校的要求，确定要解决的问题，草拟班主任实习工作打算，送原班主任批准执行。

4.实习生应写出实习班主任工作小结，班主任工作实习总结应包括班主任实习打算的执行状况，正确估计工作效果和优缺点，总结时应请班主任提出看法,并请指导老师形成书面看法。

(三)班主任工作实习应留意事项

1.每个实习生都应记录了解到的学生状况和班内的工作状况，以便进展系统的分析探究和针对性地开展工作，并为总结班主任工作经历积累材料。

2.为做好学生的个别教育工作，幸免误会，实习生须在原任班主任的指导下完成。

3.上班会课时要先做好充分打算，了解分析班内状况，针对班内突出的问题，确定目的要求内容，坚持正面教育的原那么，留意启发和引导。要设计好主题班会，并报原班主任批准。

4.批准学生请假和指责学生，必需先请示原班主任。

5.在实习期间，要谨慎抓好实习班级的正常秩序和平安防范工作，幸免发生突发异样事故。

师范实习生班主任工作打算4

此时此刻的我离我的幻想又进了一步，因为我起先做一个实习老师了。从我小时候就幻想做一名老师到考上师范大学，我的幻想在不断的实现中，到此时此刻成为一名实习老师，在学校做一个实习班主任的时候，我就知道，我这一辈子将注定和老师这一职业有缘。

快毕业了，当然要出去实习一下，还好实习不用我们学生操劳，学校会帮我们支配。我的学校在省里还是相当出名气的，支配学生实习也就简单些，不过支配好以后的工作就是由我们自己来完成了。

教育战线是一个人生的大舞台，在上面你可以尽情地挥洒汗水，张扬青春，师生的圈子里有太多的东西还须要学习，教育是一个永恒的话题。但是话说回来，任何工作都不行能一帆风顺，教育也是一样。就拿这次实习来说，班上不乏一些顽皮捣蛋的学生，他们没有将学习当一回事，以至于很多教师都对其爱理不理，可是班主任必需“挽救”他们。可以想象他们不但不“买帐”还时时和我对着干，这闹得我特别为难。

另外，碰上极少数的不关怀孩子学业的家长，也是一件麻烦的事。但是无论如何，选择教育岗位，我无怨无悔，我唯一的心愿就是尽自己的力气，让学生能在自己的指引下学会做人，学会学习，好让自己两鬓苍苍回首人生的时候，能有“桃李满园”的欣慰。当然，这也是普天之下为人师者的共同愿望。

为了利于顺当开展实习工作，我指定了一份实习工作打算，工作共分8周绽开，力争在各方面做到最好。

一、班级现状

我实习的中学是一所历史悠久的县城一中，也是省级重点中学。我班共有60名学生，男生35，女生25名，五分之四来自城关。由于高二刚刚分文理科，所以班上同学都不大熟识，班上气氛不够活泼，工作不简单开展。不过依据学生的档案及高一个方面的记录来看，我们班的同学实力还是蛮强的。比方：我们班学生有6人在高一期末考中进入年级前50名(年级15个班级)，还有我们班学生在高一运动会上有3人破校纪录，另外我们班在文娱方面也是人才济济。所以我很自信自己能够带好这个班，能够得到学生和学校的确定。当然学生都是由高一各班聚集过来组成的新班级，在纪律、学风、班风等方面都还未成型。因而作为班主任的我肩膀上的担子是沉重的。

二、主要任务

坚持把学生工作放在第一位，一切从学校、学生的实际启程。谨慎贯彻“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的宗旨，真正做到“教书育人”，对学生负责，对社会负责。当然，“学无止境”，社会是开展的，教学模式也是改变的，这样才能适应时代的潮流，才能真正做到“与时俱进办教育”。因而做为教师也必需在教育学生的过程中不断地提高、充溢自己的专业学问，以便更好地效劳人民，效劳社会。

三、详细支配

1、开展“师生互动”活动：师生之间只有真正沟通顺当了，关系融洽了，才能做到“教学相长”，这是教学工作的最高境界，也是学生吸取文化学问的最正确状态。因而开展一次“师生互动”活动非常必要。活动中，师生放开心扉，学生尽管对各科任教师提出看法和建议。这样就给教师们指明白一条适合本班学生的教学路子，从而到达事半功倍的效果。师生关系变成既师又友的关系，这也是师生之间最志向的开展方向。

2、了解学生根本状况：翻阅学籍册、体检表、成果单、图书借阅证、班级日志、参与社会活动的记录等材料，探望原来班主任及各科任教师，对学生的根本状况有一个感性相识。对学生进展一次摸底测试，全面了解学生的学习状况。利用课余时间或班会时间，与学生进展个别或集体谈话，面对面沟通，在理性上相识学生。

3、重新调整班干部、安排工作：利用班会时间，举办一次班干部竞选演说，给有实力、有经历、有信念的学生构建一个呈现自我价值的平台，同时也可以开掘班级中在口才方面的人才，而且自己选的职务，有利于提高干部开展工作的热忱，一举多得。

4、参观爱国主义教育基地：充分利用当地爱国主义教育资源，利用周末时间带着全班同学一同前往参观。新时代的中学生，不能遗忘革命时代的艰辛，只有不忘历史，才能更好地正视现实，面对将来。参观中，协作讲解员进展爱国主义教育，将爱国主义的种子深植于学生心中，唤发学生对祖国、对社会主义的深深的爱，莫忘国耻，振兴中华。

5、开好一次主题班会：开展集体主义教育，让学生对新班级产生酷爱之情，踊跃投身与班集体举办的各类活动中去，增加班级荣誉感，真正以班级利益为中心，努力为班级增光添彩，在年级甚至学校打出本班的好名声。

6、开展学习、生活管理教育：学生的一切不仅仅是学习，日常生活同样重要。养成良好的学习、生活习惯对于学生今后的开展具有不行无视的作用。正处于青春期的中学生，适当地普及性学问，有利于他们安康成长。集体生活对于个人卫生提出了较高的要求，这样才能营造一个温馨、祥和的学习、生活环境。

7、进展一次深化的家访：家访是班主任工作的“重头戏”，是连接学生家长与班主任、学校的重要环节。开展得好的话，有利于了解学生家庭状况，有利于沟通教师与家长的关系，形成一个教师与家长共同教育孩子的良好局面，有利于科任教师“因材施教”，最大限度地开掘学生的学习潜力。家访中，不仅仅是询问学生在家里的学习状况，例如学生的爱好爱好、学习、生活习惯等方面都是必需了解的。

8、做好每天的“下班到堂”工作：未成年的中学生，还处于一个时时须要监视的阶段。作为班主任，就必需每天做到“三监视”：监视“三操”(晨操、眼保健操、课间操)，监视“早读”，监视“晚自习”。正所谓“严师出高徒”，只有钢铁一样的纪律，才能锻造出优秀的性格和良好的习惯。

9、举办班级性质的大赛：在适当的时候，由班主任牵头，举办一次由各个班干部自行打算的，全体同学踊跃参加的班级学问大赛。大赛可以涉及各个学科及人生、社会、环境、国际局势等话题。一切以调动学生学习踊跃性为宗旨，为鼓励学生，大赛还要设立各类奖项，如“创新奖”、“优胜奖”、“潜力奖”等等，真正让学生感到学习的欢乐，从而激起自主学习的良好风潮。这样一来，一派良好的班风、学风便悄然形成了。

四、工作总结

通过这说长不长，说短不短的8周时间的实习工作，通过与科任教师的亲密合作，通过与学生的心与心的沟通，可以说本人收获颇丰。“老师是人类灵魂的工程师”，尽管还只是一个实习教师，但我还是深深地感到作为一名人民老师的无限荣光。即将踏上工作岗位的我，深知实习工作的重要性。

实习是正式参与工作的前奏，对今后的工作具有重要的指导性意义。特殊是对于即将步入教育行业的师范生而言，中学生还处于心理的塑造期，此间老师的一言一行将干脆影响学生的性格走向。韩愈说过：师者，所以传业授业解惑也!我认为还不够精辟，因为作为一名真正合格的人民老师，仅仅只是在文化学问上教授学生是远远不够的。更重要的是能够将学生打造成踊跃、安康、向上的社会主义新青年，能够引领学生确立远大的人生目标，并打算为之努力奋斗。

离校前，做好与原来班主任的交接工作，搬离办公室、宿舍时与学校后勤方面做好协调。另外，在班级举办的“欢迎会”上寄语学生共勉：只有真正相识自己的人，才有权利开展自己。

以后的我可能没有时机实习了，因为我即将面临着毕业，走上工作岗位，或许就会起先我的老师生涯了。这一次实习对我的协助真的是很大，让我发觉了我的许多缺乏之处，我回到校内可以赶快改正，这次实习真的是我人生路上的一次珍贵财产。

总的来说，这次实习对我是有百益而无一害，这种时机并不是许多，所以我劝解你，只要有这样的时机，你千万不要放过，实习过后你就知道什么才是进步了!

师范实习生班主任工作打算5

作为一名实习班主任我感觉自己压力还是很大的，在工作上面我始终都在专心努力着，这是我的对自己的一种期望，在下阶段的工作当中这也是我应当要做好的事情，做一名优秀的实习班主任就应当承受必须的压力，对下阶段的工作也必须有一个规划，用最好的方法去解决问题，现将工作规划如下：

首先我会进一步跟学生加深关系，作为实习班主任我还有许多不懂的地方