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文档简介
电子工业出版社小学信息技术 们一首儿歌,听听儿歌里都告诉我们该怎么做师起头,生齐读书P3页的《电脑小高手》的儿①.课前,由班长按早操队型整队,带领同班有秩序地进入机房,迅速找到自己的座位课上要爱惜电脑,不可随意搬动主机、显下课铃响,将桌面整理干净,键盘推回原让学生看书上P3页的几幅漫画,并判断图中小让学生自主阅读书上P4~P6页的“电脑应用知让学生完成书上让学生完成书上P73.教师带领学生齐读书上P7页的《我是小小电脑第2 与新朋友初接知识目标:认识鼠标,了解鼠标的结构和种技能目标:会正确使用开启和关闭电脑。提情感目标:激发学生学习电脑的兴趣。使学二.三.教学难点:1.教师先带领全班同学做一个小游戏——我说你(1)(2个按钮,标有英文PowerReset启动Windows后,桌面上会出现一个小箭头,(4)3.第三 动动手玩电2.天在玩游戏的时候我们一起来学习一下关于鼠天在玩游戏的时候我们一起来学习一下关于鼠,快第四课教师:好朋友对你们学习有帮助吗?有什么帮带来更多快乐。今天我们交一个新朋友——电二、讲授新课展示游戏:展示完成了20道数学题计算的学生20个单词学习的学生作品。请同学们继续完成书本中第25第5。教学流程4师:1.意的一笔。最多可撤消3笔。单击选择淡蓝色,用步骤4师绘制3绘制3diannao为问文件名,保存图片到“图片收名一栏输入diannao,后单击保存。第六课知道线条是支撑和表现艺术形象的重要绘画2.2.教学流程选择(第一种)和颜色(浅灰色,绘制椭圆选择刷子工具,并设置样式和颜色(黑色3.单击放大镜,还原。用刷子工具修饰耳朵。用刷子工具(选择样式,绿色为前景色绘制线条。1.2第七课Shift键在图形绘制中的作用 教学流程个部分绘制的先后顺序及各部分使用的绘图工具:先对整个画面进行布局(铅笔工具(界。分割画面时,建议使用“黄金分割”3:4或4:3。注意:绘制椭圆时,若按住Shift键,再按住鼠单击选择刷子工具,选择样式(12。按笔/单击选择喷枪工具,选择样式(2,选择白重复步骤24.利用课本上53第八课 教学流程按住Shift键,同时按左键拖动,绘制一个紫7.7.重复步骤4、5、61.,按,按周出现8个控点。,拖动1、2、(1)3、教学流程2、1本63页的表格中。2(4)3保存图片(惯复制椰子树,打开刚刚保存的基图,粘意见,给自己进行打分,填在课本的69页。第十课12软件中选择不同的打字练习方式进行基准键的31、2、教学流程(一)成为人人羡慕人人夸的电脑小专家吗?那可不真正的打字高手呢?让我们一起走进键盘指法真正的打字高手呢?让我们一起走进键盘指法(二)1①双击准备好的软件“键盘小能手(基本功”②单击“学一学”按钮,进入“打字规范”界2“a“s“d“f”“j“k“l”教师总结:键盘中的“a“s“d“j“k“lfj3、知道放在哪里了,可你知道怎么放他们最轻松吗?你知道咱们的身体怎么配合才能成为名副(四)有信心成为打字能手吗?(如果有时间可以利第十一课(1)312教学流(一 情景导(二(指法功。了解“上排键”与正确的击键方法。(Q-W-E-R-T-Y-U-I-O-(三1(四)(五)(五)(六)第十二课认识大写字母锁定键CapsLock认识上档键Shift比较CapsLock键与Shift(1)学会使用CapsLock键来切换大小写字母学会使用学会使用Shift键来舅换大小写字母和数学会选择使用CapsLock键还是Shift键3.使用CapsLock键来切换大小写字母的输使用Shift键的临时来切换大小写字母的Shift键来输入符号。教学流程(一)1.播放字母ABC歌曲(其中字母有大小写键盘把这首字母ABC歌曲打出来吗?(二)了解CapsLock键切换大小写字母的输入方了解Shift(三)强调CapsLock键和Shift键在字母和符号(五)(六)本节课我们学习了什么?如何使用键和Shift把教材第90页中的“评一评”做一下,给(转自南ft小学南ft小学教研科研_博客第十三课在已经学会打字的基础上进一步提高学生的打教学流程(一)你们也想向老师一样用很快速度进行打字吗?那么今天我们就来学习做电脑小能手的诀窍。(电脑出示课题:小能手的诀窍(二)能手,还需要掌握一个窍门——(么叫盲打4BACKSPACE13、4所指定的字符,出错时使用BACKSPACE键5、指导学生阅读图13、5所示的内容,记住盲678在练习完了以后请学生对自己的表现做一个简99(三)让学生根据自己的表现完成课本94页的“评一(四)要求学生回家以后用
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