幼儿园中班教案《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》含反思_第1页
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少儿园中班授课设计《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》含反思中班授课设计《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》含反思适用于中班的音乐主题含油授课活动中间，让少儿能与伙伴睁开合作，体验表演唱的快乐，学习朴素用平和柔和的声音演唱歌曲，表现关心老人的感情，让少儿想到歌曲的名称，熟悉曲子歌曲的旋律及歌曲内容，快来看看少儿园中班《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》含反思授课设计吧。授课目的：1、学习用平和柔和的声音演唱歌曲，表现关心老人的感情。2、能与伙伴合作，体验表演唱的快乐。3、让少儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的曲子及旋律歌词内容。4、培养少儿与水平他人分享睁开合作的社会质量及关心他人的感情。授课准备：1、组织机构少儿与老人进行发言，激发少儿热爱、关心老人的感情。2、假胡子、围裙若干。3、爷爷、奶奶的头饰、磁带、录音机等。授课过程：1、初步感觉歌曲的内容—组织少儿谈论：我能为爷爷奶奶做些什么事情？自然引出歌曲的名称。—欣赏音乐，音乐引导少儿按音乐创作的节拍表现敲背捶腿的动作。—教师引导少儿与伙伴合作，互相轮流按音乐节拍捶腿敲背，激发少儿按四分和八分音符为一拍的两种节奏做做做动作。—教师依照音乐的节奏有节奏的朗诵歌词。2、学唱歌曲—教师有爱情的范唱。—少儿学唱，教师重点引导少儿用平和柔和的声音对唱演唱。3、合作表演歌曲—激励少儿边唱边创编动作，自由表演。—教师扮演奶奶，与一少儿师范表演，表演时可有机的结合少儿的动作创编。—少儿自由选择伙伴，三人一组分角色有表情的合作表演歌曲。—供应胡子、围裙等道具，少儿表演唱。4、体验游戏1、我们也来为给爷爷奶奶捶捶腿吧。2、拜托男孩女孩自由组合，一个当爷爷或婆婆，一个当宝宝，宝宝给爷爷奶奶敲敲尖头捶捶腿。结束后换角色。3、可以游戏数次。附歌曲《给爷爷奶奶敲敲尖头，捶捶腿》爷爷亲哟,奶奶亲哟.我是你的好妈咪哟,宝宝不撒娇哟,宝宝不胡闹有,我是你的好妈咪哟.咚咚咚咚咚咚,敲敲背哟,两只小手忙得欢哟,咚咚咚咚咚咚,捶捶腿哟,两只小手忙得欢哟.授课反思：尊老爱幼是我们中华名族的传统美德。在平常生活中，有些爷爷奶奶为孩子们付出了很多，很关心很孝敬父亲母亲身己的孩子，每个爷爷奶奶表达爱意的方式也是不同样的。经过本次活动，少儿可以英勇唤起出自己对爷爷奶奶的爱，也能感觉爷爷奶奶对自己的爱。本次活动环节还是比较清楚，课堂气氛比较活跃的，少儿对此有着必然的兴趣。在教师的提问、少儿的回答重点步骤中，很多少儿还是愿意张口表达自己见解的，现场表演的时候能用好听的动听声音唱，每个少儿的小嘴巴都动了起来，而且少儿可以经过动作详尽感知如何敲敲爷爷奶奶为背捶捶腿，少儿之间也有必然的互动。总的来说不俗本次活动的收效还是不错的。在今后的教育授课过程中，更应让少儿走在后边，发挥他们的自主性

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