师范生实习评定表自我鉴定

师范生实习评定表自我鉴定自我鉴定是个人在一个时期的自我总结，它能够给人努力工作的动力，不如静下心来好好写写自我鉴定吧。那么你真的懂得怎么写自我鉴定吗?下面是我给大家共享的师范生实习评定表自我鉴定范文，盼望对大家能有所协助。

师范生实习评定表自我鉴定范文1

1.自我总结

20__年10月8日至11月29日，我在丽水梅源中学进展了为期近两个月的实习。实习的根本内容包括两局部：班主任工作、课堂教学。在原任指导教师季教师，季教师也是班主任。在她的的耐性指导、协助下，我较好地完成了教育实习任务。实习期间，在季教师的指导和支持下,我总计听了25节课,上了12节课。总的来说，我能谨慎备课，所设计的教案标准精确。课堂教学中，教学效果好

，教学内容能当堂消化、稳固,教学重点突出,明确,能够顺当地完成教学任务.同时,课外辅导耐性细致，批改作业细致谨慎，还经常请季教师指出缺点和缺乏，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到:上一堂课简单,但要想上一堂精彩的课很难!须要下很大的工夫。在教学之前,我都谨慎听了指导教师的课。从中我也学到了许多教学方法和技巧!同时我都打算好每次课的具体教案和课件资料,并全部交给指导教师修改。实习期间,作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监视到位,耐性地做学生的思想工作。老师节期间，我在班主任季教师的指导支持以及学生的踊跃协作下，筹办了以”尊师重教”为主题的班刊展览活动，得到了教师和学生的极大确定。在整个实习生涯中，我本着对学生负责的看法尽心竭力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了很多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名荣耀的人民老师积累了珍贵的教学经历。但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的45分钟内完成教学目标任务，教学过程和教学环节时时出现疏漏的地方，给学生造成必须的理解困难。所以，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还须要自己以后两个月的实习不断地努力实践，追求进步。实习尽管辛苦劳碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最终，我要特殊感谢辛勤指导我的武教师，是他让我学到了许多的教学学问，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和勉励我的孙教师以及六中的教师们表示诚心的感谢和崇高的敬意!

2.自我鉴定

对于师范生来说，实习让我迈出了老师生涯的第一步，同时也让我初次感受到作为一名教师的酸甜苦辣。

实习中，让我感受最为深刻的是老师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和踊跃性外，还必需踊跃运用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的胜利。针对我实习的特点，在教学过程中我必需尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习踊跃性，多与学生互动，比方尽量多抽取学生起来回答下列问题，尽管有些问题是没有什么技术含量的。另外，在试教过程中，要主要以学生为主体，否那么，老师就不行能成为指导者和助学者。让学生养成独立思索，主动获得学问的实力。就如授人以鱼，不如授人以渔的说法。同时，爱好是最好的教师，在造就学生爱好以后，才能让学生真正意义上爱上物理课，让学生自愿去学。

在真正课堂教学中，终归是第一次站在真正的讲台上面对那么学生，总免不了惊慌，差点连话也讲不出，而且经常在讲课过程中遗忘下一步该说什么。我也想过把大学全部学过的学问，全部平生知道的学问都用上，但真正上了讲台以后，才发觉自己的学问是如此缺乏，除了本身的怯场以外，也跟自身学问储藏有限有关。尽管在课下我已经花了许多时间来打算，谨慎写教案，查资料，讲课以后，我才发觉，教案与课堂的差异那么大，教案终归是死的，课堂上，每个学生对学问的理解不行能一样，你也不行能说谁对谁不对。在教学生的同时，学生也在影响你，变更你的观点。但是很幸运的是同学们都特别谨慎，也都特别协作，给我鼓舞，感觉并不是实习教师在给他们上课，而就像他们自己的教师给他们上课一样用心，我也渐渐克制了惊慌的心情，不断变更自己的教学技巧，冷静地投入到教学中，一步一步进步，真正去面对这些如饥似渴的眼睛。

在实习班主任的过程中，让我深刻体会到了作为一名班主任的不易，尤其是担当初中年级的班主任，工作很琐碎，很繁杂。由于初中年级学生的心智还不成熟，在生活和学习，纪律等方面都须要班主任像父母一样细致地去吩咐，因此，班主任除了要教好自己的那门功课外，更要增加许多其他方面的工作，假如课前纪律工作，办理板报，班主任讲话等等。最重要的一点事班主任还担当了思想品德工作课程的教师和家长的联络。在担当初中年级实习班主任的过程中，由于该阶段的学生都是90后的孩子，根本上都是独生子女，没受过什么挫折，吃过什么苦，心灵都还比拟脆弱，但又较早接触网络文化，思想比拟早熟，因此作为他们的班主任，必需要用爱去开启学生的心灵，经常与学生进展沟通，对于特殊顽皮的学生，更要采纳好的看法来教育，因为你看法越是强硬，他或许还更反叛，另外，我还利用课间休息的时间跟学生沟通一些网络上安康新颖的东西，让学生信任教师，才会多与教师谈心，师生间放开心扉，只有真正了解了学生的内心世界，才能收到更好的教育效果。

以上就是我对自己实习期间的一些评价，实习以后并不是就说明我们就可以成为一名人民老师了，它只是说我们初步具备了一名老师的根本素养，这些素养在以后的工作中还有待稳固和加强。我今后要走的路还很长，不仅关系到我们工作本身，还有一名作为人名老师的社会责任：传道授业解惑。实习的时间说长也长说短也短，在这一段时间里我收获了学问，收获了经验，收获了指导教师的关爱和训诲，同时更收获了学生间建立起来的深厚感情，在此，我想对你们说一句“感谢你们”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!我会接着努力争取成为一名合格的人民老师!

实习指导老师评语

该实习生在实习期间，表现出剧烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德，实习看法极其谨慎，工作踊跃，细心踏实，能虚心承受指导，较好地驾驭了方法与技巧，在教学上，表现出高度热忱，讲解具体，能兼顾不同程度学生的须要，亦能依据学生反响及老师指导调整板书，速度及教学方式，努力求得学生最大利益。批改作业谨慎，评语多样，丰富恳切。上

课秩序驾驭得宜，收放自如，优秀稳健，发觉问题能主动提出探讨，探讨中自然流露出佳学养与见识。同时能够熟识学生背景，性情心思细腻，眼光独到，擅长视察并发觉问题，常利用下课放学时间和学生谈话，赐予指导。特殊关心班上弱势，成果差，行为偏差的孩子，赐予确定鼓舞，踊跃其向善，深得学生宠爱，乐意帮助导师驾驭班级辅导学生，并汲取管理及辅导经历。和学生指导教师有良好互助，擅长开掘学生优点。经过学习，实践和熬炼，能够将所学理论指导实际工作，擅长思索，举一反三，总的来说，该同学根本完成了各项任务，综合素养得到了很大提高，在实习看法上热忱主动踊跃，对事物保持高度的新奇与爱好，虚心求教并勇于建言，随时调整自己，力求成长。被师生相同评价是一位优秀的实习老师。

师范生实习评定表自我鉴定范文2

时间荏苒，转瞬我已经从一名大学生走上了期望已久的教育道路上。此次，我很荣幸的被___学校接纳，并在期间担当了___班的实习老师。

回忆这段经验，我感到这一切有些来的太快，太突然。此时此刻想来，这或许是我还没能打算好的原因。但好在，虽然我作为实习老师还有些毛躁，但身边的老师都是实打实骨干。通过他们的教育和协助，我很快也在教育上进展了转变，适应了校内的生活环境，并能较好的处理自身的教育工作。这段实习的日子，真的给我带来了太多的变更和体会，肃然还有些许缺乏，但我在此将自己的状况做自我鉴定如下：

一、个人思想上

通过这次的实习，我从环境和前辈们的教育工作中学到了许多的东西。作为一名老师，思想是我们工作的核心。在一起先，我只将老师当成是一份工作，虽然有教书育人的想法，但却没有确立正确的思想。后来，老老师们的影响下，我起先改良自己的思想，让自己渐渐的了解了作为一名教育者要考虑的事情。并且在师德师风上进展了学习，提高了自身的看法和责任感。

如今，虽然在思想上我虽然还称不上完善，但也有了很多的体会和感受，并能更加谨慎的对待这份神圣的事业!

二、教育实力方面

在教育工作上，我得成认自己还非常的稚嫩，很多的经历和技巧都是从前辈那里现学现卖的。但在实习的这段时间里，我踊跃的进展了学习和反思，并利用校内的资源，时时去听教师们的课，汲取了很多的经历，并提高了自我的实力。

通过这段实习的工作，我在实力和纪律上都有了很大提升，也最终起先有了一些老师的模样。

三、生活方面

对于师范生而言，虽然我们如今又回到了“学校”，但同时也要面对一些生活中的问题。但同时，在新的生活环境中，我也从前辈和新挚友的协助中有了很多收获，适应了这个新的居处。

并且，作为一名老师，我还更好的学会了在生活中管理自己，让自己能时刻保持为人师表的看法，做好学生典范。

实习转瞬就完毕了，我通过这次的实习，教育了自己的学生，也同时学习了自己所须要的学问。我坚信，在今后这样的关系也会始终持续下去。我会从教育中提高自己，并以此再来教育自己的学生。我必须会越来越精彩!

师范生实习评定表自我鉴定范文3

为期两个半月的实习生活转瞬即逝，这是我大学中进展的第一次师范类实习，也是对我四年来所学师范专业学问的大检验。两个月多的实习，我收获了许多学校里学不到的学问，也真正体会到做一位教师的乐趣和艰辛。

在中学实习的每一天，我努力地做好从学生到中学老师的角色转换。在讲台上要为人师表，以身作那么;在讲台下更要留意保持老师的良好形象;在教学工作方面，谨慎备课，专心修改教案，确保教案、教学课件标准，内容精确;同时，主动踊跃了解学生的学习状况，针对不同的特点进展教学;主动向指导教师请教有关教育方面的问题，虚心听取指导教师的看法，弥补自己在教学工作上的缺乏。

除了担当实习教师之外，我还担当了该班的实习班主任。在代理班主任工作期间，我以一颗同等关爱的心真诚地对待学生，深化细致地了解学生学习上、思想上与生活上的状况，与学生形成良好的师生关系。在班级管理上，从早读的监视，每位学生是否按时到校，是否有刚好上交作业;到课间操、眼保健操的监视;课堂纪律，课间纪律，通知班级规定的日常事务等，都予以高度负责的看法，谨慎对待，保证各项工作到位。在此期间设计举办的“感恩青春，珍惜时间”主题班会也取得很好的效果。

教育实习对每一个准老师来说，都是一步特别重要的棋，是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节，通过实习，我们可以接触到与专业相关的实际工作，综合运用所学的各种学问，把理论与实践相统一，提高自己在教育工作中的实际操作实力，而不仅仅是局限于书本的学问，理论的思维。它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。通过本次实习，我明白了一个道理：不管是此时此刻，还是不久的将来，我都得加倍努力，不断改良自己在教学上的技能，完善自己，向一个优秀的教师靠拢。

师范生实习评定表自我鉴定范文4

我这次是在一所乡下的中学实习教书，刚起先去的时候我还是自信满满的，结果到了学校的时候，看到这么多学生新奇的大眼睛，我整个心就起先砰砰砰跳起来了。我感到了前所未有的惊慌，原来这种被信任和期盼的感觉真的会让人有些惊惶失措。那一刻，我也最终明白了责任究竟是一种什么样的东西，那就是要承载着全部人的信任和期望往前走，用自己最大的力气去缔造这一切，为那些在我们身上寄予盼望和将来的人做一次拼搏。

第一次走上讲台的时候，我真的很怯懦，讲台下的孩子们有的闪着大眼睛，有的在写作业，还有的看向我特别的怀疑。当我脱口而出我是新来的语文教师时，同学们都大声的欢呼起来了。我以为自己会冷场，会处于特别为难的境地，但是没有想到班里的孩子们特别的热忱，这也让我感到熟识了一点，不至于那么生疏、那么窘迫了。

后来通过和学生们的相处，我相识到农村的教育开展还是有点缓慢的，许多学生对外界的了解也不是许多，此时此刻许多学生都起先接触手机，但即使他们接触了手机，但是他们对外界的认知也是很有局限性的。对于这个年龄阶段的学生这么早的接触手机，我是特别抵触的。因为我知道手时机给这个年纪的学生带来什么，所以在我的教学当中，我会有意无意的去强调远离手机的事情。而许多学生也在我渐渐的教育中起先有一些改变了。

我知道教育是一件很漫长的事情，对于学生对于老师都是，但是在这个过程中，我不能遗忘自己身上的使命，不能遗忘自己从事老师事业的初衷和志向。即使今后毕业之后换一所学校，我也会明确自己的内心，把握好自己的方向，做好一系列的打算，更加自信的走上这条道路，去实现自我，也去渐渐的成就一个更好的自己和将来。

师范生实习评定表自我鉴定范文5

离开了校内生活，我进展了短期见习工作。正值金秋10月，我到__小学进展见习，在2个月的见习中，我能踊跃地协助班主任管理班务和同学们，协助任课教师批改作业和做排版设计，能完成一节班会课，踊跃地引发出学生的好动，踊跃，效果良好。

在期间听不同教师各种各类的课程，在听课过程中能谨慎的做笔记，总结每一节课，从中学习不同的教师的教学方法。踊跃地与班主任，同学们谈话，了解教师的工作与同学们的学习