非连续性文本阅读技巧(实用文案)

非连续性文本阅读技巧⑴新闻调查题型--□□□□□□1）阅读材料一和材料二，两家媒体都对某一新闻事件或问题作了报道，概括说明两者各自传递的信息有哪些异同。（□□□□□□□, □□□□□□□□ ;□□□□□□□, □□□□□□□□□□□,□□□□□ ）2）比较材料一和材料二，简要说明两家媒体记者报道的侧重点有哪些不同。（□□□□□□□□□ ）3）根据材料三，谈谈作者认为某领域有哪些表现与问题 （危害）。（筛选整合）4）阅读材料四，某人对某问题有异议，口与材料三在观点上的根本分歧是什么?□□□□□□□□□□ （浅阅读）的？（探究题 :□□□□□□ ②引据充分利用□□□□,概述相关事实□③分析:□□□□□□□,□□□结□TOC\o"1-5"\h\z④有时要合理联系现实状况,□□□□□□或反向的启示□ ）（2）新闻访谈题型1）在某个问题上，受访者持哪些看法 ？（5分）【考点□筛选并整合文中的信息，能力层级为分析综合 C;评价文本的主要观点和基本倾向□能力层级为鉴赏评价 D。□解析】解答此题，可从文本中主持人和受访者的对话中，找出与该问题相关的语段,然后根据提示性的语句，直接提取或概括，然后分类分点作口即可□2）访谈呈现了受访者怎样的形象 ?□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,层级F。□□□□□□,□□□□□□,□□□□□□,□□ C。□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□识点。（3）新闻特写题型1）文章开头两段（□□□□□□ ）□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ （4分）□□□□□□□□□□□ :□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□感情基调,□□□□□□□兴趣□□2）文章用较长篇幅介绍了某人做某事的背景材料,这样写有什么作用□□□□□□背景的作用。【解析】突出人物性格特征，丰厚□□□□□历史感,突出□□□□□意义,增强文章的感染力□⑷新闻（消息类 ）□□□□1）标题作用引题一引出正题，揭示消息的思想意义或□□□□□□、说明原因□□正题一标题核心,□□□□明消息的主要事实和思想内容。副题--□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□2）新闻口语□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□ （□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□3）新闻背景□□□□□□□□□□□□□□,加深对新闻的认识和理解。口突出人物特征口□□□□□□□意义,体□□□□□,增强新闻厚度和深度。④增强□□□□□□□□□□□,□□□□□□,使新闻更□□□□□,□□□强,增强文章可读性和感染力口4）段落作用①段落内容能体现与相□□□□□物的关系。口能□□□□□□,使之更有深广的意义口③照应上下文，使文章结构严谨□□□□□□□□,增强真实性口针对性口知识性,增强表达效果。5）结语作用□□□□□□□□□□□□□□□性。□□□□□,□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□6）语言特色□□□□□,□□□□□□□□□□□□ ,□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□③（□□□□□□□ ）□□□□□□□□□□□□□7）语言的准确性□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□8）新闻的真实性□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□9）新闻材料的详略性□□□□□□□否不同□□□□□□□□□否层进□□□□能□开阔者视野□10）新闻结构的合理性①思考能否□□□□□ □□□□□是□完整。11）表达技巧的巧妙性（表达方式、表现手法□修辞手法□篇章结构 ）①对表现新闻对□□□□□□□□对新闻文体特征的效果 :□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□12）访谈的提问方式①趣问 --□□□□□,□□□□□□□□ ——□□□□,□□□□□□③推问 ——□□□□□□,□□□□□□□□□□□④旁问 ——□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□,□□□ 3-4□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□ □材料一：□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□实验卫星提前并圆满实现全部既定科学目标,为我国在未来继续引领世界量子□□□□□□□□实的基础□通信安全是国家信息□□□□□□□社会生活的基本要求。千百年来,人们对于□□□□的追求从未停止□ 然而，□□□□□□□的□□□□□□,在原理上存在着被破译的可能性□随着数学和□□□□的不断提升,经典密码被破译的可能性与日俱增□□□□□技术大学□□□□□说 ：“通过□□□□□□□个问题。 把量子物理与信息技术相结合, 利用量子调控技术,用一种革命性的方式对信息进行编码、存储□□□□□□,从而在确保信息安全、提高运算速度、提升测量精度等方面突破经典信息技术的瓶颈□□量子通信主要□□□□□□量子密钥分发和量子隐形传态。量子密钥分发通过量子态的传输,□□□□□用□□□□□□□□□□的密钥,利用该密钥对信息进行一次一密的严格加密□这是目前人类唯一已知的不可窃听□不可破译的□□□□□的通信□□□□□通信的另一重要内容量子隐形传

□,□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□（□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□,□□□□报》2017年8月10日）材料二：□□□□□□□□•□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□一些新的控制远距离量子联系的实验□目前,□□□□□□计划发射第二颗卫星，他们还在中国的天宫二号□□□□□□□□□□□量子实验,□□□□□□□年“□□□□□□□□的成果,□□□□□□□到来”。潘建伟是□□□□□□□的□□□□□□他低调地表达了自己的信心,——一项投资20亿美元□□□□□□——一项投资20亿美元□□□□□□口子计量和量子计算的五年计划,与此形成对照的是欧洲2016年宣布的旗舰项目,投资额为12项目,投资额为12亿美元□（摘编自伊丽莎白•吉布尼□一位把量子通信带到□□□□□地球的物理学家□,□自学家□,□自然□2017年12月）材料三：日本□读卖新闻□ 5月2日□道 ：中国实验设施□□□□ （记者：莳田一彦,船越翔）在□□□□广东省东莞市郊外的丘陵地带,中国刚刚建成了大型实验设施□□□□□□子源□□该实验设施建设费用达到 23亿元人民币, 3月正式投入运行□中国是□□□□□□□日本□□□□□□□同样设施的国家。日本的J-PARC加速器设施□□□□□□□人说 ：“虽然日本在技术和经验上领先，但中国发展得实在太快,亚洲的中心正在从日本□□□□□□□

2016□□□□□□2016□□□□□□2017年以后《时代》杂志“全□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□相继发布了多项世界首创的实验成果。 □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□,□□□□□入他国难以涉足的领域，领先世界”。(摘编自□参考消息□ 2018年5月7日)⑴下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是 ()A.量子通信把量子物理与信息□□□□□□,□□□□调控技术□对信息进行编码□存储□传输和操纵,可以有效解决经典密码被破译的问题□□□□□□□□□天宫二号空间站上进行太空量子实验，并计划发□□□□□□□□第二颗卫星，□□□□□年会取得更多成果充满信心□□□□□□□□英国、日本之后第四个拥有散裂中子源设备的国家,有些日本科学家有了危机感，认为亚洲的中心正逐渐向中国转移□□□□□学家研究领域，比如□□□□□□□展科学实验，需要消□□□□□,□□□□□都□□□□□□,□□□□□□这些领域。(2)下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是 ()A.□□□□□□□□□□□□□□□□□密钥分发和量子隐形传态的量子通信技术,对国家信息安全和人类经济社会生活具有重要意义□B.量子密钥分发是通过量子态的传输，使□□□□□□□□全的量子密钥,对信息进行一次一密的严格加密,从而确保信息□□□□□全。C.考虑到千百年来人们对于通信安全的□□□□□□,市场潜力巨大，□□□□□都投入□□□□,□□目的是□□□□□多的市场份额。

D.□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□⑶以上三则材料中，《人民日报》《自然》《读卖新闻》报道的侧重□□□□□□ ?为什么 ?□□□□□□□□□□答案【答案】⑴D□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□-3D：Q□: □□□DD□□□□□ □□□□□□□□□ □□□□□□□□□□ □□□□□□□DDO□□ □□□□□□□□□□□□□□ □□□□SI □□□□ □□□□□□DDD9102DDDDDDOS□□□□— □□□□□□□□□□□□□□□□□□□D□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□DDDDD□□□□□□□□□□□□□□□□□(I□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□DDDD□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□DDD□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□：ODD□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□,□□投入之大和发展之快给日本带来的压力。第二问:□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□