塑料制品设计课程教学大纲（本科）

塑料制品设计课程教学大纲课程名称：塑料制品设计课程编号：16118229学时/学分：24/1.5开课学期：7适用专业：材料成型及控制工程课程类型：院系选修课一、课程的目的和任务目的：使学生掌握塑料制品设计的设计要点及相关设计原则，建立塑料产品设计的框架理念，了解塑料制品新的成型方法，为学生拓宽专业知识以及将来的工作打下良好的基础。任务：本课程主要是学习塑料材料的使用性能、塑料复合材料，塑料制品结构的设计要素及设计原则，各种塑料成型方法的设计要点，塑料制品的组装方法，制品辅助功能设计内容，在不同应用场合的塑料制品的设计要求。二、课程的基本要求.知识要求：要求通过本课程的学习，了解当今塑料的先进生产技术前沿，了解塑料在:m就中的曲立，了解野涮品产物访式了喀糊饿幡吸常飕料复部料,珊座料雌与应力松弛概念，掌握塑料制品结构的设计要素及设计原则，掌握不同成型方法的塑料制品结构工艺性设计要点；掌握塑料制品的组装方法及选用；掌握制品辅助功能设计内容；初步掌握不同应用场合下塑料产品设计要考虑的因素。.能力要求：能按照塑料制品的设计原则，初步设计一般注塑产品、挤出产品和中空吹塑产品；能根据塑料制品的成型特点，判断制品设计的合理性；能根据制品的功能、成型等特点，分析设计塑件应考虑的因素。.素质要求：培养学生理论联系实践、运用扎实的理论和创新思维分析问题、解决问题的具有产品设计师或模具工程师的素质。三、教学方法本课程内容涉及的知识面广，具有较强的理论性、实践性和时代性。在教学中应精选内容，与当前生产结合，通过课堂授课、自学、课堂讨论、作业和考试等教学环节达到教学目标。本课程以多媒体课堂授课教学为主，自学内容通过学生查相关资料得以扩大知识面，通过布置相关作业巩固重要知识点。四、课程基本内容和学时安排第一章绪论（2学时）知识点：塑料的历史与发展，塑料应用，塑料产品发展方向，塑料在工业设计优势，塑料制品工业设计，废旧塑料制品的回收和无害化处理；重点：塑料为工业设计首选，塑料产品产生方式;难点：塑料成型新技术。第二章塑料材料实用性能及复合材料（2学时）知识点：塑料材料实用性能复合材料；重点：产品性能与材料性能，塑料力学性能；难点：蠕变及应力松弛。第三章产品结构设计（10学时）知识点：塑件的结构要素，基本设计原则，各种成型方法产品的工艺性设计；重点：塑件设计的结构要素，基本设计原则，注塑、气辅、中空、热成型、挤出、滚塑及复合材料制品的工艺性设计；难点：气辅及复合材料产品工艺性设计。第四章产品组装设计（2学时）知识点：热熔焊接，化学黏合，压配连接，搭扣连接，较链连接，机械紧固；重点：热熔焊接，搭扣连接；难点：搭扣连接。第五章产品功能设计（4学时）知识点：装饰设计，安全设计，绿色设计，组合设计；重点：装饰设计；难点：模内镶嵌。第六章产品应用设计（4郛寸）知识点：塑料包装容器，塑料建材，家用电器及信息产品，汽车塑料件，体育设施和运动器材；重点：塑料包装容器，汽车塑料件，体育设施和运动器材；难点：塑料瓶、汽车塑料件。五、结合理论教学的实践教学内容与要求.实验（无）.课程设计（无）六、先修课程机械制图、材料力学、塑料材料学、塑料成型设备、塑料成型工艺与模具七、考核方式和要求.考核方式：笔试，闭卷.内容比例：绪论5%；塑料材料实用性能及复合材料10%；产品结构设计40%；产品组装设计10%；产品功能设计15%；产品应用设计20%。.题型比例：题型比例：选择30分；填空题30分；简答题：30分；综合分析题10分。七、考核方式和要求课程成绩(100分)期末考试成绩(50%)考试形式闭卷；满分100分；考试时间：120辨中内容及比例绪论5%；塑料材料实用性能及复合材料10%；产品结构设计40%；产品组装设计10%；产品功能设计15%；产品应用设计20%o题型及比例单选题20%；判断题10%；填空题20%；简答题20%；计算、论述、绘图、看图改错说明30%o平时成绩50%考勤及课堂表现(10%)满勤，课堂表现好(10分)；旷课1冽口2分；迟到、早退、课堂表现差等每次扣1分；本项最多扣10分。小测(20%)2次/每次10分自学内容综述作业(10%)1次/每次10分；缺交每次扣10分、迟交义0.8作业(10%)2次毓5分；帔每次扣5分、迟交X0.8、雷同0分八、建议教材或参考书教材：《塑料产品工业设计基础》，郁文娟，化学工业出版社，2006修考书：J《塑料制品设计》，揣成智，化学口1k