幼儿园大班体育教案范文合集九篇

幼儿园大班体育教案范文合集九篇

【精品】幼儿园大班体育教案范文合集九篇1

活动目标：

练习正面钻的动作，增加腿部肌肉的力气。

主动参加活动，体验活动的欢乐及胜利的喜悦。

宁静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。

活动预备：

纸盒、呼啦圈玩法：

每名幼儿当一节车厢并装上货物(背上背一个球或用其他东西)。嬉戏开头，老师说："火车开了。"幼儿一个跟着一个走，并念儿歌："火车呜呜响，喀嚓喀嚓上山岗，钻山洞，过大桥，运货忙又忙。"当老师说"钻山洞了。"这时，由老师指定的幼儿，每两名组合在一起，举起双手搭成一个山洞，其余幼儿依次钻过。老师说"到站了。"幼儿嘴里发出"嗤――"的汽笛声并停下。嬉戏可反复进行。

规章：

(1)幼儿背着的球不能碰山洞，球不能掉下来。

(2)肯定要钻过山洞。

【活动反思】

孩子们在活动中，走得很仔细，玩的很快乐。嬉戏提高了幼儿的平衡力量，使幼儿体会到了合作运动的愉悦，也增进了他们之间的感情。

【精品】幼儿园大班体育教案范文合集九篇2

活动目标：

1、乐于参与以纸棍为道具的体育活动，体验集体嬉戏的欢乐。

2、练习膝盖不着地爬行，增加动作的协调性和灵敏性。

3、能和同伴合作探究纸棍的多种玩法。

4、能依据指令做相应的动作。

5、体验人多力气大，同伴间应当相互合作的情感。

活动预备：

每位幼儿一根自制的纸棒（用旧报纸做成）；布置好活动场地。

活动过程：

1、预备部分：幼儿每人手持一根纸棒，做棍棒操。

导语：小伴侣当小孙悟空，老师当猴王，请猴儿们一起操练起来。

2、基本部分：

①幼儿自由探究纸棍的各种玩法。

"孙悟空最大的本事是什么？小伴侣用金箍棒能够变出多少种玩法？"老师巡回观看，发觉幼儿不同的玩法，并启发引导幼儿相互学习、共同共享。

②老师引导幼儿在共享同伴阅历的基础上，练习膝盖不着地爬行。

A、请幼儿学学孙悟空爬山的动作。

B、老师示范：把纸棍接成一条直线，手脚着地"骑"在纸棍上爬行。

C、幼儿自由练习，老师关心力量差的幼儿规范爬行动作。

D、幼儿分组进行嬉戏，要求"以速度最快，膝盖不着地者为胜"。

③竞赛嬉戏：《摘桃子》

A、老师引导："小孙悟空的肚子饿了，我们去摘桃子吃。可是在路上有许多障碍，我们要爬过草地、跨过小河，看谁不怕困难最先摘到桃子！"

B、老师讲解玩法：幼儿站成一队，第一个幼儿首先膝盖不着地爬过草地，然后助跑跨跳跨过小河，最终"摘"到桃子跑回来，拍一下其次个幼儿的手，其次个幼儿接着动身，依次进行。

C、幼儿分组竞赛，给获胜的幼儿发桃子表示鼓舞。

3、结束部分：听《白龙马》的音乐，利用棍棒，在老师的引导下做放松运动。

【精品】幼儿园大班体育教案范文合集九篇3

活动目标

1、学习10米来回跑，进展快速跑的力量。

2、练习变向追赶跑，进展身体的敏捷性和协调性。

3、培育幼儿健康活泼的性格。

4、培育幼儿的自信念，正确对待输赢，有良好的心理素养。

活动预备

1、苹果、梨、橘子等水果卡片若干，凹凸不等悬挂在绳子上。

2、小框子4个，害虫头饰1个，地垫4~5快。

活动过程

1、创设情境，热身预备。

以“果实丰收了，去果园摘果子”为嬉戏情境，带领幼儿仿照开汽车、上坡、下坡、钻山洞等热身活动。

2、玩嬉戏“摘果子”，学习10米来回跑。

（1）老师向幼儿介绍嬉戏的玩法：小伴侣秋天到了，果园里的果子都熟了，我们去摘果子吧，我们去摘果子的时候，要快速跑过去，摘到果子后，再快速跑回来。

（2）示范、讲解10米来回跑的动作要领：要看清果子的位置，直线快跑，摘到果子后快速折身跑回。

（3）幼儿站成四队，依次尝试、练习，老师发出信号后，幼儿快速跑到果园摘一个果子跑回来，把果子放到小筐里，可请动作正确、速度快的幼儿进行示范。

（4）分组进行竞赛，看哪队先摘完果子。

3、玩嬉戏“七星瓢虫捉害虫”，练习变向追赶跑。

请幼儿扮演七星瓢虫，一起说：“七星瓢虫本事大，见了害虫捉住它。”老师带上害虫头饰说“害虫来了”，并变换不同的方向快跑，幼儿追赶“害虫”。重复玩嬉戏2~3次。

提示幼儿追赶跑时留意躲闪，避开碰撞。可增加“害虫”数量，提高嬉戏的趣味和难度。

4、老师、幼儿围坐在地垫上，揉揉、捶捶小腿和大腿，躺下来伸伸懒腰，放松身体。数数摘到的果子有多少，分类放到小筐子里。

【精品】幼儿园大班体育教案范文合集九篇4

活动目标

1、能想出多种玩绳方法，尝试团队合作。

2、通过玩绳进行多种跑、跳练习。增加腿部力气，提高协调力量。

3、在玩绳中体验新年热闹的气氛及感受同伴间合作带来的愉悦。

4、让孩子们熟悉到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的'力气是有限的，跟同伴合作会得到更多的关心，更多的乐趣。

5、培育幼儿团结合作的观念。

活动预备

1、观看新年放礼炮、舞龙灯等场景的录像。

2、幼儿每人一根稻草短绳，两根稻草长绳，两根5米长绳悬挂在空中，一面鼓，一枚龙珠。

3、《过新年》音乐、劲舞音乐磁带。

活动过程

1、《过新年》音乐响起，老师带领幼儿口喊“过新年啰”自由跑入活动场地成散点站立。

师：小伴侣们，《过新年》的音乐响起来了，20xx年过去了，新的一年又开头了，让我们一起运动起来吧。

2、放劲舞音乐，老师带领幼儿做热身操。

3、幼儿自由玩绳，老师鼓舞幼儿想出各种玩稻草绳的方法。

4、玩“放鞭炮”嬉戏。老师指导幼儿将绳子揉成团，用力往天空中抛，并大喊“啪”。规章：必需在老师点火后才能一齐放。

5、接力赛。老师将幼儿排成人数相等的四队，左右各两队面对面站立。一边两组，左面两队第一名幼儿将空中高挂绳抓住跑去交给对面第一名幼儿后再站到队尾，两队幼儿依次跑出，直至全部幼儿跑完。(第一遍练习，其次遍两队竞赛，老师击鼓助威。)

6、请幼儿围坐在老师身边休息并一起小结“接力赛”状况。

7、嬉戏“双龙戏珠”。师：我们中国人喜爱舞龙灯来庆祝自己的节日，今日我们也来学一学舞龙庆祝新一年的开头吧!老师出示长绳，带领幼儿分两组，每组幼儿右手同抓一根长绳成“龙”，在“龙珠”的指引下或蹲、或走、或跑、或挥舞长绳。老师合理运用鼓声指挥幼儿团队合作舞龙。

8、组织两队“龙”踢踢腿、挥挥手，放松着舞出活动室。

平安训练：活动中留意观看幼儿是否将绳子用于绕颈等担心全玩法，并准时制止，训练幼儿不要与同伴相撞。

【精品】幼儿园大班体育教案范文合集九篇5

活动目的：

让幼儿联系听信号原地转向和转变方向跑。

商讨嬉戏规章，体验合作嬉戏的欢乐。

初步培育幼儿体育活动的爱好。

活动预备：

场地预备

玩法：

1、热身，入场;

2、引题，介绍玩法;让一半的幼儿做地道，让他们站成四列纵队，然后两臂侧平举手拉手，则横队和横队之间的通道即为地道，其余的幼儿则为穿地道者。嬉戏开头时，穿地道的幼儿分散地在各条"地道"上随便跑动，老师发出口令："向左(右)――转!"组成地道的幼儿马上放下手臂，同时向左右转身。然后再侧平举，手拉手地组成新地道。穿地道的幼儿连续在新地道中任意跑动。反复转身数次后，让两组幼儿交换角色，然后连续进行嬉戏。

3、交代留意事项：老师要指挥穿地道的幼儿统一跑的方向，以避开他们相互碰撞。

4、幼儿嬉戏，师参加嬉戏，玩中指导。

5、整队，休息。结束。

嬉戏反思：

体育嬉戏作为幼儿生活中最基本的活动，是幼儿园的重要训练教学手段，幼师必需高度重视，在今后的教学工作中，不断探究，真正做到使幼儿处在一个自由轻松的环境中，随着意愿活动，在开心的气氛中获得珍贵的学问和阅历。

【精品】幼儿园大班体育教案范文合集九篇6

适合班级：

大中小班皆可

活动目标：

1、乐于参与体育活动，感受关心有困难的人的欢乐体验。

2、鼓舞幼儿乐观参加嬉戏，体验嬉戏带来的欢乐。

3、培育幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。

4、培育幼儿不怕困难、顽强、英勇、乐观向上的良好品质。

制作方法：

用长约65cm的松紧带缝牢两头成圈，圈上粘五彩绉纸做成。

单人玩法：

1、手上绕圈：幼儿将圈套在手指上，在胸前或头顶上绕。娴熟后可边跑边绕，进行单脚跳着绕或原地绕。

2、拉弓射箭：右手食指勾住圈；左手拉直松紧带，向空中射出并接住。比比谁射得高，谁接到的次数多。

3、打气筒：将"五彩圈"一边踩在脚下，双手用力拉另一边。嘴里可仿照打气的声音。

双人玩法：

1、拉力器：把两个"五彩圈"摆成十字交叉，幼儿面对面站成弓射箭步，双手伸平，轮番将圈向两侧拉送。

2、踩小蛇：两个拴地一起。一幼儿弯腰拖圈学蛇游动，另一幼儿则追着踩蛇。踩到后交换进行。

集体玩法：

1、接边跑：全班幼儿分组，多组第一位幼儿将圈拴在距起点6米处的椅子上，返回后其次位再将圈解开后把圈交给第三位，如此来回，比哪一组先结束。

2、钻山洞：两个圈拴在一起，两幼儿拉紧，手放腰部，搭成动词。全班幼儿都搭成山洞后，排尾幼儿钻过山洞，站在排头又搭成山洞俯依次进行

【精品】幼儿园大班体育教案范文合集九篇7

教学目标：

1．引导幼儿利用拍、踢、夹、抛等等的多种玩球方法，培育幼儿的制造性嬉戏力量。

2．通过不同的体育嬉戏方式，进展幼儿跳动、挥臂（向上或向前）、上肢抛接等的运动机能和动作速度及身体协调性的进展。

3．培育幼儿想像力及制造力。

教学预备：

报纸若干、大篮子若干等。

教学过程：

一、活动前预备：老师带幼儿进入活动场地，进行体育活动前预备工作，活动开幼儿四肢关节（如：报纸拔河、跳过报纸、抓住报纸等）。

二、想像嬉戏

1.老师引导幼儿前报纸团成纸球想像它像什么？

2.老师对幼儿想像出各种不同物品进行引导性嬉戏。

3.引导幼儿进行一物多玩的体育嬉戏活动。

三、引导幼儿进行小组嬉戏活动引导幼儿依据想像出不同的玩纸球嬉戏进行小组活动，老师各别指导。

四、小组接力竞争嬉戏：运果子。老师提出运果子的要求，不能用手可以自由结组。看哪组运的果子最多。

五、结束，集合进行做放松、整理活动，引导幼儿进行舒缓活动稳定幼儿感动心情。

六、活动延长：报纸的多种玩法。

【精品】幼儿园大班体育教案范文合集九篇8

活动目标：

1、尝试在架空的竹梯上进行手脚爬，提高自身的协调力气。

2、能依据自身的力量，选择难度适合的材料进行活动。

3、能主动参加有挑战性的活动，并有肯定的自我爱护力量。

活动预备：竹梯两架；沙包若干；塑料筐若干；轮胎四个；“蚂蚁的家”图片两张。

活动过程：

一、开头部分：“蚂蚁郊游操”

二、基本部分：

1、仿照蚂蚁的爬行。

2、练习在竹梯上爬行。

3、请幼儿示范爬行的要点，幼儿知道如何进行自我爱护。

4、嬉戏：蚂蚁搬家。

（1）请幼儿想方法把家里的食物搬到新家里，而且不阻碍爬行。

（2）介绍搬家路线，请幼儿依据自己的力量，选择难度适合的路线爬行。（一种平面竹梯；一种架空的竹梯）

（3）老师重点爱护在架空竹梯上爬行的幼儿。

三、结束活动：

1、表扬幼儿的英勇，幼儿体验挑战带来的欢乐。

2、放松活动：今日小蚂蚁都很累了，我们相互拍拍身体，放松一下吧。

【精品】幼儿园大班体育教案范文合集九篇9

活动目标

1.知道踩高跷是庆祝春节、元宵节的一种民间习俗。

2.尝试踩高跷，进展平衡力量。

3.进展身体协调性。

4.商讨嬉戏规章，体验合作嬉戏的欢乐。

活动预备

1.每人一副高跷。

2.欢快喜庆的音乐，幼儿学习资源⑥第28～29页。

3.踩高跷录像或挂图，有条件的活动前观看社区高跷表演。

活动过程

1.了解踩高跷是庆祝春节和元宵节的一种民间习俗。

(1)引导幼儿争论，说说自己对踩高跷这一元宵节习俗的熟悉。(可以观看踩高跷录像、挂图或阅读幼儿学习资源⑥。)

(2)出示高跷，激发幼儿活动的爱好。

2.幼儿尝试踩高跷。

(1)老师带领幼儿随音乐活动全身，重点活动脚腕、膝关节和手腕。

(2)鼓舞幼儿大