幼儿园大班体育教案锦集5篇

幼儿园大班体育教案锦集5篇

幼儿园大班体育教案篇1

活动目标：

1、进展幼儿投掷力量，幼儿能够投掷过肯定的高度。（大班幼儿投掷不远主要由于都往地下砸，没有扔高扔远）

2、喜爱参与体育运动，乐于参与集体活动。

3、提高幼儿身体的协调力量，体验玩嬉戏的乐趣。

4、体验人多力气大，同伴间应当相互合作的情感。

活动预备：

1、苍蝇压膜图片

2、绳子

3、手榴弹

4、幼儿已有投掷阅历

教学环节：

1、预备活动

队列练习

音乐《大兵操》

2、情景引入

老师：在夏天我们最常见到苍蝇了，苍蝇飞来飞去身上有许多细菌，我们要毁灭它！

小伴侣们看前面是不是有许多只大苍蝇。我给你们预备了隐秘武器。我们一起把苍蝇打下来！

3、嬉戏：打苍蝇

把苍蝇挂在绳子上有肯定高度，幼儿用手榴弹打苍蝇，苍蝇身上有铃铛可以响。

老师示范投掷动作。投掷动作：双腿前后分开，手臂弯曲过肩，转身后仰腰部用力，投掷。

幼儿第一次嬉戏，老师观看。

请打到苍蝇的小伴侣示范，发觉只有眼睛看苍蝇，投掷的高才能打到苍蝇。

其次次练习老师个别指导。

观看幼儿状况进行第三次练习。

4、嬉戏：苍蝇不飞了

苍蝇飞累了，停下来休息！现在正是毁灭她们的好时候。可是她们躲到了玻璃墙后面。我们直接打不到他！我们只有把手榴弹扔过玻璃墙才能打到他！我们一起来试一试！

要求：幼儿投掷过高线打到苍蝇。

老师个别指导。

强调投掷往高出扔，过高线

依据幼儿投掷状况练习1-2次

5、复习嬉戏：小小嘉奖

参与打苍蝇的小伴侣特别的棒。现在我有一些小礼品要送给小勇士们，可是小礼物在那边的拱门下面！到达拱门需要跳过小草。小伴侣们肯定能拿到小礼物！

双脚连续跳！

礼物为压膜小勋章一枚！

嬉戏进行一次！

6、放松环节

听音乐放松，调整呼吸。

活动反思：

本课教学，我分三步来进行：第一步，让幼儿熟悉苍蝇。其次步，让幼儿了解苍蝇生长环境，如何传播疾病。第三步，训练幼儿爱护环境，毁灭苍蝇。通过本节课，幼儿基本把握了本节课的内容，对爱护环境毁灭苍蝇，有了进一步的熟悉，但教学时间在冬天，没能准时找到苍蝇来观看。假如在夏天教学这个内容，能随时发觉苍蝇的踪迹，效果会更好些。

小百科：苍蝇是完全变态的昆虫，它的生活史可分为卵、幼虫(3个龄期)、前蛹、蛹、成虫几个时期。苍蝇的寿命虽然只有1个月左右，但其繁殖力很强。苍蝇的食性特别简单，属于杂食性蝇类，可以取食各种物质。

幼儿园大班体育教案篇2

活动目标：

1、幼儿探究绳子的多种玩法。

2、进展幼儿的平衡协调力量和制造性思维力量。

3、乐于参加体育嬉戏，体验嬉戏的乐趣。

4、乐于参与体育活动，感受关心有困难的人的欢乐体验。

活动预备：

长绳短绳若干

活动过程：

一、开头部分：热身操。

二、基本部分：

1、导入小伴侣，今日我们一起来玩绳子，看谁能想出好玩的方法。

2、自由玩绳：

老师带领幼儿随音乐自由玩绳，探究一人、两人和多个人玩绳的方法。

3、介绍玩法：

（1）跳绳：

幼儿可以一个人练习跳绳，还可以练习花样跳绳。

（2）踩绳跳：

每人一根一米长的绳子，两手捏住绳子的两端，双脚踩在绳子的中间部位，两手拉紧绳子，双脚用力前跳。

（3）走小路：

两条绳拉成相距有肯定距离的平行线做小路，幼儿在小路中间走，踩绳、出绳为犯规。

（4）走钢丝：

把绳子拉成直线或S形，幼儿踩绳前进。

三、结束部分：

1、小结。

2、放松活动。

活动反思：

爱好是学习的动力和源泉，幼儿的天性是活泼好动，本活动我觉得充分调动起了幼儿的学习乐观性。在活动中孩子们感受到了嬉戏的欢乐，能够主动乐观参加探究绳子的变化，打破了传统的教学模式，不再是以往的老师教，幼儿被动地学。充分体现了老师的主导作用和幼儿的主体地位。培育了幼儿的探究精神，制造了条件让幼儿实际参与了探究活动，孩子们在玩的过程中并获得了自我认知、身体运动、语言、思维力、想象力等方面的相关进展。同时也培育了他们的合作精神。

幼儿园大班体育教案篇3

活动目标

1.进展腿部力气的掌握力量。

2.感知一个和很多。

3.能向指定的地方运球。

4.能大胆的说儿歌。

5.提高动作的协调性与灵敏性。

6.能依据指令做相应的动作。

活动预备

红、黄、蓝彩色皮球若干，红绿两色大嘴动物球筐5个，起点线和终点线相距5米。

活动重点

双腿夹球行走。

活动过程

(一)开头部分

老师扮演鸭妈妈，幼儿扮演鸭宝宝，鸭妈妈带鸭宝宝去运鸭蛋，不许用手抱，大家想想可以怎样运呢?

(二)基本部分

鸭妈妈选择了双腿夹球行走的方法。

老师提问：蛋蛋夹在腿的什么地方不会掉?蛋蛋掉了怎么办?

1.幼儿集体练习，老师针对幼儿夹“蛋蛋”行走的状况进行个别指导。

2.玩嬉戏：鸭宝宝运蛋蛋。

(1)幼儿分成两组。

(2)请幼儿站在起点线上说儿歌：“鸭宝宝真能干，关心妈妈运蛋蛋。蛋蛋蛋蛋圆又滑，轻轻把它送回家。”

(3)提问：草地上有多少“蛋蛋”?

(4)请每位幼儿从草地上拿一个球夹在两腿膝盖处，把蛋蛋运到前方的空筐里。假如在运送过程中蛋蛋掉在地上，鼓舞幼儿连续完成任务。

(三)结束部分

玩具找家：每位幼儿抱一个蛋蛋送进厨房(球筐)做菜吃。

活动规章

1.口哨吹响时，幼儿动身运蛋蛋。

2.一组幼儿嬉戏时，另一组宝宝呐喊加油。

幼儿园大班体育教案篇4

活动要求:

1、进一步了解巩固几种常见的水果并能够依据其基本特征进行辨别。

2、能够说出不同水果的颜色及其外形;体验嬉戏时的欢乐情感。

3、体验人多力气大，同伴间应当相互合作的情感。

4、培育竞争意识，体验嬉戏带来的挑战与欢乐。

活动预备:

自制的'大树二棵，自制的水果图片若干

活动过程:

一、出示水果树,激发幼儿爱好宝宝们,你们看一看李老师给你们带来了谁啊?哦,你们看到了许多的水果宝宝和大树妈妈!你们知道吗,大树妈妈啊开了一个幼儿园,所以啊有这么多的水果宝宝来上幼儿园了!你们看看大树幼儿园里都来了哪些水果宝宝啊?

二、故事观赏并争论

老师操作演示教具并叙述故事

(1)水果宝宝在幼儿园学本事

(2)苹果宝宝经过香蕉,橘子和生梨宝宝的家

(3)苹果宝宝找到自己的家师问:

(4)苹果宝宝找到自己的家了吗?

(5)苹果宝宝的家是什么颜色的啊?

(6)苹果宝宝还看到了谁的家?

争论:苹果宝宝到家了可是还有香蕉,生梨和橘子宝宝没找到家呢!我们等一下一起帮他们找好不好?不过啊在找之前我们要先看看他们穿着什么颜色的衣服长得什么样子看好了才能帮他们找不然会帮他们找错家的对不对?

三、嬉戏"送水果"

1、送没回家的送水果宝宝回家

嬉戏选一个自己喜爱的果宝宝把他从幼儿园里接出来然后把它送到自己家里去嬉戏开头后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。

2、幼儿扮演水果宝宝再次嬉戏添置大纸桶,调换水果房子的位置;自选头饰;师讲解玩法

钻纸箱太阳下山了,水果宝宝要回家了,要钻过一个黑黑的山洞，找到自己的水果房子

3、老师小结宝宝们都很能干把果宝宝都送到了家而且也很英勇,不怕黑黑的山洞能很快的就找到自己的家了!(简洁的个别点评表扬)

四、活动结束:

品尝水果树妈妈啊觉得我们宝宝很聪慧,她为了感谢你们把果宝宝都平安的送到家预备送给你们一样礼物.眼睛闭起来(老师在每人面前放一水果)

活动反思：

一、科学的亲子关系是幼儿交往力量提高的前提

二、通过亲子活动形成幼儿愿意与人交往的态度

三、通过亲子活动，学习与人共享

四、通过亲子活动培育幼儿的合作行为

幼儿园大班体育教案篇5

活动目标

熬炼孩子的意志，提高孩子团结协作精神和集体荣誉感。

体验人多力气大，同伴间应当相互合作的情感。

增加合作精神，提高竞争意识。

教学重点、难点

1、关键在于接力棒的传递，要精确     准时。

2、跑步过程中肯定要走直线，防止走偏。

3、平安问题肯定要把握好。

活动预备

1、场地预备20米跑道三条。

2、分三组，每组5人。

3、接力棒3个。

活动过程

三条跑道前各站5人，听到口令后向前跑20米后折返到起点，下一名幼儿拿到接力棒后连续来回跑，直至5人跑完，最先到达终点的一组为胜者。

教学反思

通过这次活动的开展，激发了孩子们的热忱和团结协作精神及永争第一的思想。增进了师生之间的感情，加强了孩子们之间的沟通，熬炼了身体增加了体质。在本次活动中，通过组织和实施这次活动，熬炼了老师的组织力量和现场调