关于国庆节主题班会方案5篇-1

关于国庆节主题班会方案5篇

国庆节主题班会方案（篇1）

活动目标：

1、培育幼儿的爱国情感。

2、通过大合唱培育幼儿的唱歌爱好和团结协作的力量。

3、了解节日中应留意的安全和卫生，增加自我爱护的意识。

4、感受节日的欢快气氛。

活动时间：

20__年9月28日下午3点整。

活动地点：多功能厅。

活动预备：

1、各班自选两首歌曲同时排练好。

2、演唱道具各班自选。

3、布置舞台，大班组空班老师。

活动过程：

迎国庆爱国歌曲大合唱。

1、各班老师自选歌曲教会幼儿唱革命歌曲。

2、演出挨次：大一班、大二班、大三班。

3、请各班提前10分钟到现场按指定位置就坐。

4、上台挨次从左上右下。

5、请各班主任负责本班幼儿的安全及其教育工作。

6、在台上预备20张小椅子，便于合唱队形的编排，(一般形式站成凹凸2排，各班可按实际状况进行变化队形，并自己解决道具问题。)

国庆节主题班会方案（篇2）

活动目标

1、让幼儿知道十月一日是国庆节。

2、让幼儿初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的骄傲感。

活动预备

1、“开国大典”纪录片片段，“祖国新貌”纪录片片段，“大阅兵”纪录片片段。

2、班级排练歌颂祖国的局面若干。

3、幼儿园（或教室内）布置“庆国庆娃娃画展”

活动过程

1、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。

老师提问：这几天我们有没有发觉街上有什么变化？我们的幼儿园有什么变化？为什么有那么多鲜花、彩旗，为什么许多地方都挂上了五星红旗？

国庆节是几月几号？这是个什么节日？人们在这个节日里进行一些什么活动？

2、组织幼儿观看影片，关心幼儿进一步了解国庆节的意义。

（1）观看影片“开国大典”片段。你在电视里看到了什么？

老师讲解，使幼儿了解毛泽东主席宣布“中华人民共和国成立”时感动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢快情景，感受当时人们的骄傲的心情。

（2）让幼儿观看“祖国新貌”和“大阅兵”的片段，影片内容包括：农夫喜庆丰收的欢快情景，油田工人、钢铁工人劳动的情景，商店里衣、食、住、行各种用途琳琅满目的情景，海、陆、空三军接受检阅时的情景……让幼儿了解我国建国后取得的知道成就，激发幼儿做中国人的骄傲感。

老师提问：影片里有些什么人？他们正在干什么？他们为什么这么兴奋？

3、组织幼儿为国庆节制作装饰物。

国庆节主题班会方案（篇3）

一、活动名称：国庆节

二、活动目标：

1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发喜爱祖国的情感。

2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历

3、鼓舞幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

三、活动预备：

１、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

２、《开国大典》的视频片段，以及欢庆国庆的图片。

３、预备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。

四、活动过程：

（一）开头部分：

以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。

（二）基本部分；

１、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。

２、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们争论及老师的叙述下知道“国庆节”的名称和来历。

３、出示天安们的图片，让幼儿们观看它的颜色和外形，及其结构特征。

４、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓舞幼儿大胆的来进行添画。

（三）结束部分：

把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。

五、活动效果

在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了喜爱祖国的情感。

国庆节主题班会方案（篇4）

活动目的：

依据低班级学校生的接受力量和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，从而激发同学对祖国的喜爱之情。

使低班级同学对文明礼貌用语有一个熟悉和了解，同时体会文明的重要性。

活动预备：

指导同学从课内外书籍中收集有关国旗、国歌等方面的学问。收集礼貌用语和平常这方面做得好的典型事例。

活动过程：

一、主持人宣布“喜迎国庆争做文明队员”主题班会开头。

“友爱的老师和同学们，大家好!

很快就要祖国母亲生日了，我们宏大的祖国成立60周年了，60年前的十月一日，宏大的____在天安门城楼上庄重宣布：“中华人民共和国成立了！”我们今日能有这样优越的学习条件和生活条件，是很多革命先烈用鲜血换来的。当五星红旗冉冉升起时，我们的心都分散在一起，所以我们肯定要仔细学习，学好本事，将来参与建设祖国。我们坚信我们的祖国将会更加富强富强。”

二、熟悉五星红旗。

主持人：它代表的意义是什么？

中间一颗大星星，代表中国共产党；四颗小星星围围着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的四周。

主持人：国旗上的红色和黄色有什么象征意义

生：红色象征革命，代表中华人民共和国是很多革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。

主持人：全班齐唱《国歌》。

主持人：祖国是我们的母亲，我们在党的怀抱里成长，我们的生活是多么幸福啊！

三、争做文明队员

友爱的同学们，我国素有“礼仪之邦”的美誉，文明礼貌的言行更能体现一个人的修养与爱国情怀，让我们从小讲文明，懂礼貌，使文明之风吹进我们每个人的心里，吹遍我们的校内.

（一）我问你答

我来考考你们。请听题：

1、当你想向同学借笔用时，你该怎么说，怎样做呢？

2、假如课间你不当心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办?

3、来到书店，你想买本书，应当怎样跟营业员阿姨说呢?

4、假如你和爸爸妈妈游玩时，你丢失了，你该怎样向民警叔叔求得关心呢？

5、当家里来了客人，你怎样款待他？

6、假如你没有记清家庭作业，你怎样向班主任老师打电话询问呢？

7、你发觉有2个同学在过道上追赶打闹。看到这一切，你应当怎么说，怎么做呢？（劝架、礼貌用语等）（课间文明休息，不追赶打闹；课余，进行文明健康的文体活动。）

8、今日早晨，你起床时，发觉头痛极了，嗓子也非常干哑。妈妈摸摸你的头，发觉你发高烧了，必需到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？（问好，礼貌用语，请假时间等）（按时到校，作好课前预备。有事或生病时，肯定要记住事先请假。）

9、根据我国的传统习惯，下列家族成员的称呼是什么？

爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、妈妈的妹妹、妈妈的姐夫

10、进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办

（二）集体拍手学习文明礼仪儿歌

同学们，都知道，礼貌用语记得牢。

对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”

平常相互问问“好”，分别“再见”别忘了。

若求人，“请”字先，最终别忘说“感谢”，

影响别人，“对不起”回答请说“没关系”

文明做个好孩子，人人夸奖数第一。

（三）、情境表演

每组扮演一种角色，全组一起练习。

a、小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。敬重售货员，不给别人添麻烦。

b、小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵。

c、小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持宁静不起哄。

d、小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到。

四、结束班会

同学们庆贺你们，在宏大祖国60岁生日到来前夕，在本次班队活动中，我兴奋地看到每一个同学都能乐观主动地学礼仪、用礼仪，人人争取成为讲文明、讲礼貌的优秀队员。我真心盼望你们这朵朵文明之花能永久绽放。

国庆节主题班会方案（篇5）

《祖国妈妈我爱您》主题班会

一、活动目的：

依据低班级学校生的接受力量和认知特点，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发同学对祖国的喜爱之情。

二、活动预备：

1、指导排练与主题活动有关的诗、歌、舞。

2、板书“祖国妈妈我爱您”几个大字。

3、多媒体课件

三、活动过程：

主持人甲：(手指中国地图)同学们，这是什么?

(这是中国的版图)

中国版图的外形像什么?

(她的外形像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。)

主持人乙：是啊，祖国她地大物博，包括31个省，还有13亿的孩子。

主持人甲：看到这样的版图，就好象见到了祖国哈哈哈笑脸一样。

(合)你们说，是吗?

主持人甲：“祖国妈妈，我爱您”主题班会(合)现在开头!

乙：让我们用不同的形式来赞美我们宏大的祖国。

甲：你想给大家表演一个什么节目呢?

(张)：我想用一首新编的儿歌来赞美我们的祖国。

乙：大家欢迎!(鼓掌)

(张)：报题目——《新儿歌》

乙：我们生长在祖国的怀抱里，无比幸福。让我们深怀感恩，感恩祖国，感恩老师，感恩父母!

甲：请观赏王萱给大家带来的《感恩的心》。

乙：有请王萱!(鼓掌)

甲：爱国将领岳飞的故事，大家肯定听过。

乙：请观赏#等同学给大家带来的诗朗诵《满江红》。

甲：大家欢迎!(鼓掌)

乙：我们的生活比蜜甜，我们的节日无比多!

甲：请听#等同学带来的儿歌《节日歌》。

乙：大家欢迎!(鼓掌)

甲：我们的祖国多么美啊!她好比一幅彩色的地图。

乙：请观赏诗朗诵《彩色的中国》。

甲：祖国像花园，我们就是花园里盛开的花朵。

乙：请观赏舞蹈《娃哈哈》。

甲：我们在母亲的怀抱里成长，生活是多么的幸福!

乙：请听表演唱《我们多么幸福》。

甲：有了宏大的祖国，才有我们今日幸福的生活。

乙：请听我们献给祖国哈哈哈一首诗——《祖国》。

甲：是啊，我们的祖国历史悠久