【大学】教学资源中心筹备处教师教学发展组简报

東吳大學教學資源中心(籌備處)教師教學發展組

簡報

學術金字塔的闖關密碼编辑ppt學術金字塔的頂端

學術發展師徒共榮名校加持貢獻社會编辑ppt東吳大學教師定位大學中教師自我期許的角色扮演大學任務教師的壓力與生涯規劃東吳大學教師定位教師對學校的期許编辑ppt本校既有的發展

zpvbsfpozpvspof ─熱心有禮的行政支援 ─教學設備的不斷革新 ─優良教師的年度選拔 ─學生課堂反應問卷服務编辑ppt問題與限制──

單打獨鬥的教學工作──教學優良的定義困難──行政單位推行教學改進易落入評鑑範疇──教學在升等項目中僅有下限規定──學生特性變化很大编辑ppt整合與突破

為求深化與實踐本校之辦學理念，邁向一流教學大學之發展目標，「教學資源中心」下設「教師教學專業發展組」，延續過往各系所已有的教學經驗制度，開發並提供各項教學資源，提供各項教學發展所需之服務支援，提升教師教學效能與學生學習績效。编辑ppt闖關密碼

xfbsfzpvxufbn加強新進教師輔導提供教師教學知能研習落實教師教學輔導系統教師教學專業發展網頁之建置與維護

编辑ppt加強新進教師輔導辦理對東吳大學之認識相關活動提供教學上的協助和輔導教學知能研習活動

编辑ppt94年規劃之業務重點──蒐集各項教學知能相關之人才、文獻資料、教學資料、網站、法規等檔案。──辦理教學知能研討會系列(一)教學元素與教學大綱。编辑ppt94年規劃之業務重點──辦理新進教師經驗分享午餐會共四場，增進新進教師對環境與教學的適應與問題討論。──持續對新進教師發布消息，保持聯繫，提供資源。

编辑ppt提供教師教學知能研習辦理教學相關研習活動加強教師媒體應用能力教師情緒管理、發問技巧與溝通技巧等知能提升。介紹多元學習評量方案编辑ppt94年規劃之業務重點──蒐集各項教學知能相關之人才、文獻資料、教學資料、網站、法規等檔案，94/09。──辦理教學知能研討會系列(一)教學元素與教學大綱，94/09编辑ppt94年規劃之業務重點──辦理教學媒體之使用座談會，

94/11。──辦理教學知能研討會系列(二)版權與著作權─論文引用的注意事項，

94/11。──辦理教師情緒管理與時間管理研習會，94/11。编辑ppt94年規劃之業務重點──辦理教學知能研討會系列(三)認識東吳學生，94/12。──於本組網站中進行多元評量方式介紹，以文章方式提供教師參考，增加教師對不同學習評量方式的認識與評估適用於個人課程的能力，94/12。──各項研討會內容上網，並以網站文章補充新知，94/12。编辑ppt94年規劃之業務重點──持續對教師發布消息，保持聯繫，提供資源，94/12。──進行各科系教材教法初探，以訪談方式蒐集資料，對於各科系之教材及教法特色做介紹，並與各系所建立群組，於下學年度起，本計畫將計畫與各科系合作，繼續做深入發展，94/12。

编辑ppt落實教師教學輔導系統教室觀察技巧的認識和訓練教師教室觀察之實施重新設計課堂學生反應問卷教學優良教師教學示範通識課程大師講座影音檔上網擬定「班級百態」案例庫编辑ppt94年規劃之業務重點──東吳大學歷年優良教師選拔得主之教學示範觀摩，期藉經驗分享供新進及有興趣之教師參考，預計先辦兩場公開觀摩會，其餘教師則於下一年度逐年辦理，並於網站上建立優良教師得主介紹專欄，94/12。──東吳大學通識課程之大師講座乃難得之教學示範，學校方面亦已編列預算作錄影與資料儲存，欲藉資源共分方式，將成果彙集在「教與學網站」上，以供教師們參考，94/12。编辑ppt94年規劃之業務重點──鼓勵東吳大學教師參與自願教師教學示範，開放教師教室觀察，期藉回饋機制及經驗分享供教學示範之教師參考；預計先徵求兩場公開觀摩會，並於觀摩之前，舉辦教室觀察技巧的認識，使參與觀摩給予回饋之教師能夠更有觀察的標準；期望藉著教學示範者與觀摩回饋者的互動，使雙方的教學專業均有提升，94/12。编辑ppt94年規劃之業務重點──擬定「班級百態」案例庫,供有相同經驗教師參考；並逐步蒐集案例於網站上分享，94/12。──重新設計學生課堂反應問卷，使更符合學生及教師溝通互動的本質，提供教師做教學改進，94/12。编辑ppt教師教學發展組網頁

之建置與維護所有研習資訊紀錄公開上網各種新知介紹编辑ppt展望

賡續並提升前述各項業務

開發新業務编辑ppt95年度的規劃

持續建立教師教學輔導系統教學知能系列演講：教導創意的教學策略研究完成學生課堂反應問卷重新編撰、施測及執行工作编辑ppt持續建立教師教學輔導系統持續優良教師教學示範與教學心得分享持續鼓勵教師開放課堂做同儕視導持續建立與維護教師之間支持團體開發教師教學檔案，完整教學輔導系統雛型結合各系力量加強教學諮詢資源95年度的規劃

编辑ppt95年度的規劃教學知能系列演講 ─教導創意的教學策略系列演講

6.預定針對五大學院不同教與學特性辦理7至9場系列演講编辑ppt95年度的規劃研究7.大學教師教學效能指標研究8.東吳大學教師需求調查9.分析課堂反應問卷結論與教師教學效能相關性之研究编辑ppt95年度的規劃學生課堂反應問卷10.完成重新編撰11.學生課堂反應問卷全面施測12.正式採用新版學生課堂反應問卷13.檢視學生課堂反應問卷改版效果编辑ppt95年