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文档简介

可修改主要主要内容活动记录表师小学教师职业道德规范》为依据，对教师进行政治思想教育、心理人生观、价值观和教师职业观，提高思想道德修养及心理素质。建主要主要内容学习主题新时期师德的新特征师教师的职业道德，简称师德，它是教师的道德意识、道德关键在教育。创新是民族的灵魂，提高国民的素质是教育的根本，会做人、会学习、会生活、会劳动、会创造，是素质教育的基本可修改主要主要内容师一、学习“小学老师十忌”二、学习《教师道德修养读本》教育行为的不足，纷纷表示要用实际行动做一名学生喜欢、家长教师们在学习中领会真谛，在反思中寻找差距，在提升中转内化。可修改主要主要内容学习主题学习文章《做一个幸福的教师》师习文章《做一个幸福的教师》精品文档师主2、要不断提高教师的职业道德水平。要4、要积极推进师德建设工作改进创新。内每年教师节组织师德主题教育活动，以庆祝教师节和表彰优秀教师为契机，集中开展师德宣传教育活动；广泛宣传模范教师先进容事迹，展现当代教师的精神风貌，进一步倡导尊师重教的良好社可修改主要主要内容学习主题树立正确的教师职业理想师广大教师要有强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培育优秀人才、发展先进文化和推进社会进步为己任，站要志存高远，爱岗敬业，忠于职守，乐于奉献，自觉地履行要正确处理个人与社会的关系，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义，把本职工作、个人理想与祖国的繁荣富强紧密联可修改主要主要内容学习主题加强和改进师德建设的总体要求师以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为让人民满意的教师队伍，为培养德智体美全面发展的社会主义建。可修改主要主要内容学习主题学习文章《努力提升教师的四种素养》师一名合格教师的全部内涵，即：师德、师能、师风、师魂(一)师以德为高，德高，则可为人范一是修师德。一要鼓(二)师以能为

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