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文档简介

PAGE1页NUMPAGES9本教材采纳了教案式的编排体系。每册书共和8个单元，其中2个复习单元。每单元分ABC三个部分，共10页。1122、能听、说、认读66个单词和听、说、读、写26个字母并且能听、说、读写36个单词。31847TPR5268788696106激的嬉戏中让学生学会单词。将单词的教学融于会话教学之中。充分发挥TPR情。四(1)班学生课堂纪律好但举手发言不主动，成果相对较稳定，两极分化不明显;四(2)(3)(4)班是一个由寄宿班转为再走读班的特别班级，在这个意识到了小学英语的重要性，在家长的`支持和学生的协作下，我想他们的学习确定会上一个新的台阶。1266263686662A、B、C4冀教版四年级下册英语教案3课题：Unit1Our对this和that在距离上的区分进行比较以加深学生的印象。1ALet’sdo`2BLet’schant3、老师和学生进行主题探讨：What’sinourschool?激励学生用新学(二)呈现新课1、学生谈论了学校的场馆设施后，老师出示本校校长的照片问：Whoishe?Yes,heisourheadmaster.Doyouwanttobeaheadmaster?TodayWuYifanisaheadmaster.Hehasanewschool.Doyouwanttohavealook?以此导入新课。解与操练句型：Isthisthe…?和Isthatthe…?学生听录音跟读对话。学生分(三)趣味操练2、Let’sLook!Thisisthelibrary.Wehavemanypicture-Thatisthecanteen.WehavelunchIsthisanartroom?Yes,itisIsthatacomputerroom?No,thatisateacher

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