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文档简介
第页高中语文会考解题方法首先,基础题的技巧相对较少,一般老师也会总结,最常用的是排除。
古文,要求平常没事就读一读想一想但也不用下太多功夫。虚词要记牢,诗词待会古文中翻译。先读题目在通读古文,翻译句子要把握全文,平常多度史书也沾光,会了解的更直接,语言也会更规范,古文意识会强。
诗歌鉴赏要把握主旨,注意解释。思想情感写作手法要自己整理到一起,到时套着用。注意答题层次。
大阅读首先看题目,有些题是有套路的,我考全国卷,不知楼主考哪个卷,但大体上是差不多的。题的套路必须要你自己多思索多总结。
其次,你要顺着思路走,去感觉的感觉,写出好的答案首先是要说服自己让自己感受出文章的激情或感动,同时注意首位,注意深层含义。
最后,要注意深层,要敢写,同时注意答案层次和分点。
大阅读很简单的。简单题大家都会分不会太低。难得大家不会,判分要求就会放宽。
总之多理解多心得,同时也能增加你人生的体会。
还有,看分答点,也可多写几点,反正不扣分。
字好也会沾光。
最后占分较多的就是作文了,首先最重要的是扣题,以满分六十为例,扣题就能拿四十分左右了。第二,条理清楚,如果是议论文,开头点题,设分论点条理清楚,以时间为序举例,以中外分类,或以正反两面表达分数就能提到47,48左右。第三,开头结尾简洁或引经据典或文笔较好分数就能在50以上,就是一类文。还有一个高分的前提就是,字不要太差,字以整齐为最正确,不求什么楷书行书。比方说字不出格,凹凸间距一致,多在作文纸上练练。
2高中语文的解题方法
(一)某句话在文中的作用:
1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设臵悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文;2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;
3、文末:点明中心(散文);深入主题(记叙类文章文章);照顾开头(议论文、记叙类文章文、小说)
(二)修辞手法的作用:
(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。1、比喻、拟人:生动形象;
答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。2、排比:有气势、强化语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性3;设问:引起读者注意和思索;
答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思索反问:强调,强化语气等;4、对比:强调了特别了5、反复:强调了强化语气
(三)句子含义的解答:
这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象显示出来,再疏通句子,就可以了。
(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了形容词:不行。因为该词生动形象地描写了
副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了的状况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成,与事实不符。
(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?不能。因为:
(1)与人们熟悉事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。
(2)该词与上文是一一对应的关系。
(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。
(六)段意的概括归纳
1.记叙类文章:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。
格式:(时间+地点)+人+事。
2.说明类文章:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)3.议论类文章:回答清楚议论的问题是什么,观点怎样。格式:用什么论证方法证实了(论证了)+论点
3高中语文解题方法
语文基础题
先说时间的分配。第一大题的3个选择题,一般同学可控制在5分钟。这部分题目因题型稳定,平常训练也多,基本套路考生应该是相当熟悉的,因此在审题清楚的前提下可大胆作答,中等速度解答为宜。另外,答案要看重第一印象,没有充分的依据,不要擅自改动。
答题策略:
1.看清题干要求。选的是正确的还是错误的项,有没有其他可供答题参照的信息等,务必看仔细,看清楚。
2.先排除最有把握排除的选择项。如"词语、成语(含熟语)辨析题'可从感情色彩、范围大小、程度轻重、搭配得当与否、是否重复累赘等方面合计。
3.几点常规的提醒。读音正误辨认时,注意越是你平常最有把握、人人似乎都这么读的字越要慎重;错别字正误辨认,看题不宜太长期,时间长了原本是正确的反而会觉得像是错的,如无把握,可先放一放不去做它;选词填空题宜用"排除法',而且要注意"搭配'问题;成语使用题忌"望文生义'的理解,越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱,有时试题中那"特别陌生'的成语往往是对的。
4高中语文答题方法
一、字词
其实,关于字词,除了记和背,似乎也没有更好的办法。
字词的复习会成为你们高中语文学习中最颠三观的一部分。比如你以前或许从不知道"芝麻糊(h)'原来读四声,"暗送秋波'原来也可以指暗中勾搭讨好。
二、病句
一种可以简单得侮辱你智商也可以难得让你抓狂的题。
首先有些基本的病句模板你们是必须要背住的,要学会区分主谓宾定状补,学会缩句,这样你自己推断时会比较有逻辑性,跟老师理论的时候也能比较理直气壮做题一定要细心慎重,学会凭借语感感觉到错误所在。病句题做多了,见识广了,经验老道了,自然也就会了。
三、科技文阅读
做科技文阅读一定要耐心。
其实做科技文和做〔英语〕阅读很相似,先通览文章了解大概,然后按照题目关键词回原文索引,注意同义替换、范围扩展缩小、肯否语气之类的细节问题,其实也就没有太大难度了。做科技文阅读一定要耐心,静下心来不急不躁地读。勇于相信你的第一感觉,体会到了微妙的不对劲时,试着再深入下去想想,或许就能发现问题所在。
四、文言文阅读
文言文最大的(可能也是的)问题就在于"读不懂'。要解决这一点,的办法就是多读。注意是高质量地读,读高质量的文言文。把每个出现的常用实词、虚词的用法和常见的句法结构落实。读得越多,培养起的文
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