幼儿园报告单评语

幼儿园报告单评语“学生评语”不仅重要而且必需要有，评语应重在“评”，而不是“语”。那么，如何评?评什么?下面是学习啦我为你们整理的内容，盼望你们喜爱。

幼儿园报告单评语

1.喜爱看你随着音乐边唱歌边翩翩起舞的样貌，真好看!每当教师的眼光与你相遇时，你的眼神告知我，你想得到教师的表扬，对吗?你是个很特性的小姑娘，在课堂是你总是很专心地举手发言，你总能答复出最难的问题，你的作业做得总是又快又好，让教师既意外又惊喜。你讲的“寒号鸟”的故事真好听，以后请你经常讲故事给大家听，好吗?

2.你是个内向怕难为情的小男孩。在园对人有礼貌，生活习惯较好，自己的事情自己做，吃饭时能持续桌面干净，从不剩饭，不挑食。你也特性爱听故事爱看动画片，对数学活动也比拟感爱好，能专心的参与幼儿园的各项活动，这学期在画画手工方面也有了明显的进步;盼望你进入大班后上课能专心举手大胆发言，坚信自己你就是最好的，行吗?

3.你一向是教师的得力小助手。你机灵伶俐，关怀小伙伴，乐意为小伙伴效劳，生活自理潜力也很强。你的小手真能干，画的画真美丽，跳的舞真美丽。你上课肯开动脑筋，朗读儿歌声音悦耳。每次评小红花，全部的小挚友都会推选你，你不仅仅得到教师的宠爱，更重要的是，你已经成为了小伙伴们学习的典范。盼望你以后吃饭时不挑食，将身体养得棒棒的，好吗?

4.你是教师最喜爱的学生。你很机灵，很懂事，也非常的有礼貌。能够很好的遵守纪律，你的自理潜力也很强。上课时，你总是那个最专心发言的孩子，你非常的情愿动脑，并且每次的问题你都能够答复的很棒。但是，教师也给你提个小小的看法，以后上课时不要随意插嘴，教师知道你已经懂了，但我们也要把时机让给其他的小挚友，你说是吗?新的一年盼望你每天向上，坚信你的明天会很完备。

5.慧乔：你文雅乖巧得意。每一天衣服都干干净净的，大家都喜爱和你交挚友。活动时，你总是静静地坐在自己的位置上，很少举手回答下列问题，教师知道有的问题你也会，但这样不利于提高自己的语言表达潜力。和以前相比，你的性格稍稍有一点活泼了，课下经常看到你和你们那一组小挚友在一起快乐地玩。我想，假如新学期，你在活动中能专心大胆发言，你将是我们班最精彩的。教师期盼着你成为最精彩的那一天!

6.你是个善解人意的好孩子，敬重教师，酷爱劳动，能和小挚友友好相处，动手潜力较强，做事耐性细心，在园吃饭午睡习惯好。上课能谨慎听讲，有时也能举手发言，假如你能再大胆自信一点，那就更好了。

7.你平常虽然话不多，但教师知道你是一个很有礼貌机灵活泼热心的好孩子。在各项活动中你总是很谨慎专心，数学美术等方面的学习有了很大的进步。假如你在音乐艺术活动中能大胆的表现自己，那就更好了。

8.在教师的眼里，你是一个很听话很懂事的好孩子。这学期你上课比以前有进步了，有时能大胆地举手发言。你的值日生工作也谨慎负责。只是，你有时上幼儿园会迟到，以后早上早点起床，按时来园参与群众活动，好吗?

9.你是一个懂事自尊心较强的小男孩，你做事情谨慎细心，你上课时能谨慎听讲，特性能够专心动脑，大胆举手发言，你还情愿帮助教师和小挚友做事。本学期你各方面都有很大的进步。盼望你以后能够再接再厉，更上一层楼。

10.你是一个活泼好动的孩子。你对教师有礼貌，专心参与体育熬炼，自己的事情自己做，不依靠别人，你上课有时能举手发言，但你有时不能遵守纪律，须要教师不断催促提示。盼望你以后能加强自我约束，做个爱学习守纪律的孩子。

11.你是一个懂事讲道理的孩子，自尊心较强。你很乐意自己的事情自己做，生活自理潜力有了较大进步，你在课堂嬉戏活动中表现谨慎，能专心举手发言，教师也替你感到开心。盼望你上大班以后能养成午睡的好习惯，使身体更棒，好吗?

12.你像个“小精灵”，小嘴巴能说会道，你说话时大眼睛总是亮闪闪的，那一本正经的模样俨然是个小大人，真得意!你很关怀四周的人和事，对一切充溢了新奇心和探究欲。假如你以后能主动为群众和同样做一些力所能及的事那就更好了。

13.在群众活动中，你总是静静地躲在最终面，可教师还是发觉了你许多优点，你学习很踏实，画画比以前进步了很多，数学作业总是完成得又快又好。知道吗，教师是很喜爱你的，以后不管遇到什么事，大胆一点，好吗?因为你是一个小男子汉呀!

14.你是一个机灵活泼的小男孩，自理潜力很强，能较快地理解新的学问，还能大胆地在教师和小挚友面前讲自己看到的事情。但吃饭和睡觉时会阻碍别人，盼望你以后能改掉自由散漫的习惯，谨慎倾听教师和同伴的讲话，午睡时能自觉入睡，好吗?

15.你是个很有特性的小家伙，虽然你平常很少与教师沟通，但是你和小伙伴们在一起却总有说不完的话。你也很能干，写字时左手右手能一起用，但教师觉得还是右手写的字更好看些，你认为呢?盼望你以后遇事能再大胆一些，做个英勇的男子汉，好吗?

幼儿园评语报告单

1.你是一个机灵机智的小男孩，本学期生活自理潜力动手潜力明显提高，对于数的概念也驾驭得很好，作业做得又快又好。但你睡觉习惯不太好，睡觉时喜爱和别人偷偷讲话。教师盼望你上课时能经常看到你高高举起的小手，午睡时能看到你熟睡的小脸。

2.活泼好动是我对你的第一印象，在班级中你敬重师长，做事谨慎，自我效劳潜力也较强，各项活动你都非常乐意参与。只惋惜小手举得少了点，有时还会不留意损坏教室中的财物。我盼望你提高自己的自控潜力，学会自律，你将成为教师最值得傲慢的孩子。

3.你很会表达你自己的想法，喜爱听你对我说“教师，我想和你说句话”。知道吗，你其实是个非常能干的小姑娘，你写的数字很端正;画的画很美丽;你拼搭的玩具总是很搞笑。教师盼望毛毛小挚友以后上课时能再专心点，经常看到你高高举起的小手，好吗?

4.你的小嘴巴特性能说，口语表达潜力很强，还特性爱看书，图书角里经常能看到你的身影。你在“元旦”联欢会上的表演精彩极了，只是教师发觉这学期你不像以前一样上课爱发言了，盼望你在新学期里上课能谨慎听讲，大胆地举手发言，坚信你必需能做到!

5.你是一个文雅内向的小女孩。你讲卫生爱清洁，对教师有礼貌，与小挚友友好相处，你喜爱跳舞，唱歌，情愿和教师交谈，但你上课不爱举手回答下列问题，须要教师的提示和帮助。盼望你下学期做事能主动英勇大胆些，课堂上经常能看到你高高举起的小手好吗?

6.你是一个内向懂事自尊心较强的小男孩，你做事情谨慎细心，你上课时能谨慎听讲，专心举手发言，你情愿帮助教师和小挚友做力所能及的事，你喜爱看书玩玩具。本学期你各方面都有很大的进步。教师盼望能看到你大胆地站在群众前为大家表演节目的样貌，好吗?

7.你唱歌的声音真好听，是个天真活泼人见人爱的小姑娘，你是教师眼里的“小百灵”，对人有礼貌，喜爱帮助别人。最让教师开心的是你总是特性要好，受到教师表扬后总能做得更好。教师想告知你，其实你是个很棒的孩子，只要你能努力，那你必需能成为三好儿童!

8.杭杭，你机灵活泼。操场上总有你奔跑的身影，嬉戏中总有你欢乐的笑声。你对教师有礼貌，喜爱帮助群众做力所能及的事。只是教师发觉这学期你上课有时管不住自己，经常开小差，这样可不行呀。盼望你在新的学期里能更好地遵守纪律，那样你会学到更多本事的!

9.你是个机灵活泼又能干的小女孩。这学期你各方面都比以前有了进步，最大的优点是吃饭快了，有时还添菜呢!画画细心了，做事也比以前用心了。你写的数字真好看，是小挚友们学习的典范。老师盼望莹莹小挚友以后上课时能谨慎听讲，不和旁边的小伙伴说话，好吗?

10.活泼好动是我对你的第一印象，你敬重教师，值日生工作谨慎负责，自我效劳潜力也较强，各项群众活动你都非常乐意参与。只惋惜上课时小手举得少了点，有时还会不留意打到了其他小伙伴。我盼望你提高自己的自控潜力，学会自律，你将成为教师最值得傲慢的孩子。

11.你像一个机灵得意的“小精灵”，充溢灵气。你有一张爱笑的脸，成天都笑咪咪的，很讨人喜爱。和小伙伴一起参与体育活动时你总是跑在最前面。只是教师发觉你上课时总喜爱玩小手帕，忘了听教师讲课，你说这样做对吗?坚信新学期你必需会改正这个缺点的，对不对?

12.其实你很机灵，你为大家讲的孙悟空的故事真好听。你也很能干，你能把小椅子排得整整齐齐。你与同伴能友好相处，能敬重教师，但是你上课时不能集中留意力听教师上课，身体也很弱，缺了许多课。盼望辰辰小挚友以后能加强身体熬炼，上课也能专心举手发言，好吗?

13.你是个和善又大方的女孩子。你这学期的表现很好，自理潜力变强了，上课也很谨慎，有时也能举手发言，做小组长也非常负责。教师盼望你以后做事速度加快一点，胆子大一些，加强熬炼，不要怕吃苦，经常去看一些图书，多相识一些字。宝宝，让自己变得更能干，好吗?

14.这学期，你的进步可真不小!上课能看到你高高举起的小手，听到你回答下列问题时洪亮的声音，教师真为你感到开心。你还