2019教学大纲-建筑结构选型课程设计大纲

《建筑结构选型设计》教学大纲一、课程基本信息.课程编号:05022051.课程类别：学科专业实践课程.课程性质：必修课.学时/学分：1周/I学分.先修课程：建筑材料、建筑力学、建筑结构、建筑结构选型.适用专业：建筑学.课程负责人：刘迎春；核准人：计静二、课程教学目标及学生应达到的能力《建筑结构选型设计》是配合《建筑结构选型》课程教学的必修实践性环节，本课程设计承担着建筑学学生结构知识能力培养的任务。通过本课程学习，使学生掌握建筑的结构形式、受力特点和布置原则、建筑形体的设计和结构体系选择的方法，构件截面尺寸的估算方法，具备生建筑构思与结构设计相结合的综合运用能力和运用标准、规范进行分析及解决问题的能力，为毕业设计和今后的工作打下基础。课程目标及能力要求具体如下：程目标1.能够通过查阅文献、规范和相关资料，进行建筑形体设计。程目标2.能够综合考虑结构的合理性与可行性，进行结构体系选择，做出比较经济合理、切实可行的建筑和结构方案。目标3.具备绘图及编制文件的能力，能够正确表述设计说明书。课程目标对毕业要求的支撑关系三、课程设计内容与学时分配毕业要求毕业要求指标点课程目标对毕业要求的支撑关系4、掌握建筑学专业的知识与能力掌握建筑结构的基本知识。课程目标1课程目标25、获得及应用知识的能力具有获得信息、拓展知识领域、自主学习并不断提升的能力。具有根据相关知识和要求，进行调查研究、提出问题、分析问题、解决问题并完成设计方案的能力。课程目标1课程目标26、具有表达和协调的能力具有图型、文字、口语等表达设计的综合能力，具有一定的与工程项目相关的组织、协调、合作和沟通的能力。课程目标3课程设计需要40小时左右，其所需完成内容和时间安排及要求见下表:序号知识点推荐学时培养能力支撑课程目标1能够查阅建筑与结构设计相关资料，建筑形体设计。12能够熟练使用专业相关规范、标准和图集，考虑美观、适用、经济等因素，提出建筑设计方案，使学生具备独立查阅资料、解决实际问题的能力。12选择结构体系，进行抗侧力构件的布置。12培养学生的设计计算能力及综合分析问题的能力，进行具备数据分析和处理的能力，绘图与能力编制文件的能力。2、33绘制方案图、撰与设计说明书、设计过程中的小组讨论和答辩。16四、课程教学方法.采用启发式教学，激发学生主动学习的兴趣，培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力，引导学生主动通过实践和自学获得自己想学到的知识。.在教学内容上，通过结合设计任务书，系统讲授建筑结构选型的设计方法及要求，使学生能够系统掌握。.注意理论教学与工程实践相结合，引导学生应用所学的基本知识，进行建筑形体设计,结构体系选择，抗侧力构件布置，使结构方案合理、设计说明书表述正确、规范，图纸内容饱满，符合制图规定，培养其建筑构思与结构设计相结合的综合运用能力。.组织学生进行课内讨论，引导学生查阅相关文献资料关注建筑学学科的发展前沿，开拓学生视野。.教师督促学生的设计进度，采用每天定时的课内答疑和网上答疑的方式监控学生设计质量。五、课程的考核环节及课程目标达成度自评方式.答辩按计划完成课程设计任务，经指导教师审查后方可参加答辩。课程设计审查通过后，由指导教师主持答辩（答辩方式由指导教师确定）。答辩前应详细评阅学生的课程设计材料，为答辩作好准备。答辩时，学生必须报告自己设计的主要内容，并回答教师提出的问题。答辩时主要围绕课程设计涉及的基本理论、设计方法、绘图深度以及表达方法等诸方面进行考核。.课程设计的考核环节答辩结束后，根据学生平时出勤、理解和掌握的程度、图纸和计算书质量、学习态度等，并参照《东北石油大学课程设计成绩评定表》进行成绩评定，课程设计成绩采用百分制，成

绩分布要合理。课程的考核以考核学生能力培养目标的达成为主要目的，以检查学生对各知识点的掌握程度和应用能力为重要内容。成绩的评定要按课程的目的要求，突出学生独立解决工程实际问题的能力和创新性的评定。课程总评成绩由平时考核成绩和设计成果及答辩考核成绩三部分加权而成，平时考核主耍检查学生的出勤情况、学习态度、是否独立完成设计等几方面。设计成果的检查，着重检查设计说明书的完整性和正确性，答辩主要针对设计成果进行阐述与指导教师针对设计过程进行交流，并提出指导教师提出的问题，平时成绩、设计成果成绩和答辩成绩及总评成绩均为百分制，在总评成绩中，平时成绩、设计成果（设计说明书）和答辩成绩所占的权重分别为20%、50%和30%o.课程目标达成度评价方式课程设置目标达成度值，采用成绩分析法进行评价。评价所需要的毕业要求及权重参见《建筑学专业课程对毕业要求的支撑及权重》，评价结果用于分析课程持续改进，并提出有效的改进措施。六、本课程与其它课程的联系与分工本课程的先修课程有建筑材料、建筑力学、建筑结构、建筑结构选型。本课程设计是对建筑结构选型课堂教学的必要补充和深化，通过设计让学生更加切合实际地、灵活地掌握结构选型的基本方法，掌握建筑的结构形式、受力特点和布置原则、培养学生建筑构思与结构设计相结合的综合运用能力和运用标准、规范进行分析和设计的能力。七、建议教材及教学参考书..叶献国编著,.张文福编著,.张建荣编著,.朱轶韵等编,.叶献国编著,.张文福编著,.叶献国编著,.张文福