教师招聘《小学教育学》真题试题(2022年09月27日-5675)

教师招聘《小学教育学》真题试题每日练(2022年09月27日-5675)1：将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是（）

单项选择题

A、课程制定者

B、课程任务

C、课程目标

D、课程内容

2：以培育有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代（）。

单项选择题

A、斯巴达

B、埃及

C、古希腊

D、雅典

3：“多关怀，少批判”行动原理的代表人物是（）。

单项选择题

A、罗杰斯

B、魏书生

C、德雷克斯

D、麦克菲尔

4：当代教育中，学历教育和非学历教育的界限渐渐淡化。（）

推断题

对

错

5：素养教育区分于应试教育是由于应试教育的性质是（）。

单项选择题

A、选拔性、淘汰性

B、目标性、水平性

C、参照性、差异性

D、常模性、个别性

6：联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是（）。

多项选择题

A、无卑视原则

B、提早独立原则

C、敬重儿童观点与看法原则

D、敬重儿童尊严原则

E、儿童利益最佳原则

7：学校组织同学的社会实践，它的意义在于（）。

多项选择题

A、可以削减课堂教学的时间

B、有利于做到教育与生产劳动相结合

C、有利于形成同学的主体性

D、有利于同学进行合理的职业定向

E、可以让同学有赚钱的机会

8：“社会仿照模式”所用的德育的主要方法是“榜样法”。（）

推断题

对

错

9：传统“师遭尊严”的师生关系主要是一种[]

多项选择题

A、“以老师为中心”的专制型师生关系

B、“以儿童为中心”的放任型师生关系

C、民主合作式的师生关系

D、教学相长的师生关系

10：我国吉代第一次将“教”与“育”二字连在一起．使用“教育”一词的著作是（）

单项选择题

A、《孟子．尽心上》

B、《荀子》

C、《论语》

D、《中庸》

11：老师职业道德与道德所共有的特征是（）。

多项选择题

A、内容的统一性

B、相对的独立性

C、本质的阶级性

D、历史的继承性

E、现象的全都性

12：把课程用于教育科学的特地术语始于（）。

单项选择题

A、法国的左拉

B、英国的斯宾塞

C、中国的孟子

D、苏格拉底

13：我国《老师法》对老师的身份定位是（）。

单项选择题

A、自由职业者

B、国家公务员

C、国家雇员

D、专业人员

14：一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度称为（）

单项选择题

A、测验的长度

B、测验的信度

C、测验的难度

D、测验的效度

15：直观教学的详细手段包括（）。

单项选择题

A、实物直观、模象直观、言语直观

B、实物直观、挂图直观、言语直观

C、实物直观、模象直观、挂图直观

D、模象直观、挂图直观、言语直观

16：我国制定教育目的的理论基础是（）。

单项选择题

A、《义务教育法》

B、马克思主义关于人的全面进展的理论

C、我国优秀的教育传统

D、西方先进的教育教学阅历

17：学校生的学习是无目的、无方案、有组织地进行的，不用遵循肯定的教育制度以及学校的各项规章制度的。（）

推断题

对

错

18：同辈群体的特征有（）。

多项选择题

A、关系的不公平性

B、价值的趋同性

C、交往的自愿性

D、关系的公平性

E、群体的分散性

19：学校教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（）。

单项选择题

A、形象性与爱好性

B、消遣性与生活性

C、科学性与思想性

D、学问性与共性

20：课程方案是以纲要的形式编写的有关学科教育内容的指导性文件（）

推断题

对

错

21：中国当代教育制度的进展中，学前教育已逐步纳入义务教育的范畴。

推断题

对

错

22：老师向同学展现实物等直观教具，或做示范性试验，使同学获得关于事物现象的感性熟悉，这种教学方法是（）。

单项选择题

A、参观法

B、试验法

C、演示法

D、练习法

23：老师的（）对课堂管理有直接的影响。

单项选择题

A、人格

B、语言表达力量

C、领导风格

D、学问结构

24：依据老师在倾听同学语言时是否参加其中，把课堂倾听分为（）。

多项选择题

A、语言性倾听

B、非语言性倾听

C、介人性倾听

D、非介入性倾听

E、反思性倾听

25：我国古代众派学说中，主派“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是（）的主派。

单项选择题

A、儒家

B、墨家

C、道家

D、法家

26：17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切学问都从感官的知觉开头，主见把教学建立在感觉活动的基础上。（）

推断题

对

错

27：为了使同学对教学内容更为形象的感知，教学中可以多采纳参观法。（）

推断题

对

错

28：教育的最基本途径是（）。

单项选择题

A、教学

B、课外活动

C、社会实践

D、校外活动

29：《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（）。

单项选择题

A、启发性原则

B、循序渐进原则

C、直观性原则

D、因材施教原则

30：“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把（）。

单项选择题

A、教育与生活相隔离

B、教育与经济相隔离

C、教育与政治相隔离

D、教育与生产劳动相隔离

查看答案

1：答案A

解析

2：答案D

解析

3：答案D

解析

4：答案正确

解析

5：答案A

解析

6：答案A,C,D,E

解析联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是无卑视原则、敬重儿童观点与看法原则、敬重儿童尊严原则、儿童利益最佳原则。

7：答案B,C,D

解析略。

8：答案正确

解析

9：答案A

解析

10：答案A

解析

11：答案A,B,D

解析老师职业道德与道德所共有的特征是内容的统一性、相对的独立性、历史的继承性。

12：答案B

解析把课程用于教育科学的特地术语，始于英国教育家斯宾塞，作为教育科学的重要提倡者，他把课程解释为教学内容的系统组成。

13：答案D

解析

14：答案D

解析

15：答案A

解析直观教学的基本形式有：实物直观(实物与标本，演示性试验和教学性参与等形式)、模象直观(教具直观)、言语直观(口头和书面言语)。

16：答案B

解析马克思主义关于人的全面进展的理论是我国制定教育目的的理论基础。

17：答案错误

解析

18：答案B,C,D,E

解析

19：答案C

解析学校教材的编写在内容上重点要考虑科学性和思想性。

20：答案错误

解析

21：答案错误

解析现代教育制度的进展的确加强了学前教育，也提到了强化普及义务教育并延长义务教育年限，但目前并没有把学前教育纳入义务教育。

22：答案C

解析

23：答案C

解析

24：答案C,D

解析

25：答案C

解析

26：答案错误

解析1