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高一地理必修一NO04使用时间：2011\9\10编制马欣欣审核黄菊华覃毅自学展示模式我行！我要行！我能行！我一定行！班级组别姓名组内评价教师评价课题：第三节地球的运动第二课时地球自转的地理意义【学习目标】1.熟练掌握地球自转产生的地理意义，能够运用地球自转的地理意义解决生活中的实际问题。2.自主学习，合作探究，学会时间计算的方法。3.激发探究地理现象的兴趣；激情投入，享受成功。课前预习案使用说明及学法指导1.依据预习案通读教材，进行知识梳理；勾划课本并写上提示语、标注序号；熟记基础知识，形成知识体系。2.完成预习自测题目：所有题目理解记忆。3.将预习中不能解决的问题标识出来，并填写到后面“我的疑问”处。4.限时20分钟、独立完成。I教材助读一、昼夜交替1.辨析：“昼夜现象”与“昼夜交替现象”“昼夜现象”产生的原因“昼夜交替现象”产生的主要原因昼夜交替的周期是2.晨昏线（书本23面阅读）晨昏线的定义晨线：随地球自转，从“黑夜”进入“白天”的过渡线。昏线：随地球自转，从“白天”进入“黑夜”的过渡线。注意：晨昏线切面过地心、与太阳光线垂直并平分赤道。读图，写出各图晨线和昏线，图一EF为线，图二AE为线，EC为线。图一图二二、水平方向运动物体的偏转1.偏向的规律：北半球运动的物体南半球运动的物体；赤道不偏。2.地球自转使水平运动物体的“偏移量”并不大，但长时间“积累”，产生的实际影响不可忽视。例：图中箭头代表运动物体的方向，根据地转偏向力的影响，画出实际运动方向。→↑↖←北半球南半球经线为国际日期变更线，简称日界线。自西向东越过日界线日期要减一天，自东向西越过日界线日期要加一天。训练案：1.第十一届全运会于2009年10月16日20时在济南隆重开幕。据此回答1、2题。1.全运会开幕式开始时，新、旧日期所占范围的比例是（）A.1:1B.2:1C.1:2D.全球为同一天2.旅居伦敦的王先生想与济南观众同步看到全运会开幕，他应该在当地几点看直播()A.8点B.10点C.12点D.20点3.读下图，回答问题：AN（1）画出晨昏线，在夜半球画上斜线。(箭头为太阳光线)（2）AB是晨昏线中的。（3）此刻太阳直射点所在的纬度是。（4）B点的地方时为。（5）A点的纬度为B点的纬度为(6)若B点的经度为60°E,那零时线的经度为，日界线处的地方时为。 B4.★★读“地球光照图”，回答下列问题。（1）MP为线，NP是线，MPN是线。MPN相对于地表的运动方向是时针。（2）此时，北京时间是时。（3）此时，一艘轮船在E点附近向东航行，10分钟后，越过EF一线，这时轮船所在地的区时应为月日时分。（4）有一发炮弹从E点射向F点方向，炮弹将落在EF线的（填“东”或“西”）侧。有错必改

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