语文人教资料版新编高中作文写作教程第三十三章紧扣题意快速构思

语文人教资版新编高中文写作教程三十三章扣题意快速构思学习目标1.对学生的作文进行构思训练2.侧重于培养学生的创造性思维3.使学生能主动猎取知识，通过科学的训练，全面提高作文构思能力写作指津所谓“构思般说，是指从积存材料、确定主题和文体之后，包括如何提炼和表达主题，选用材料，到安排结构，拟制提纲结束，起草之前的一阶段之中的思维活动，均属于构思范围。通俗地说，确实是立意谋篇。它包括确定中心、择取材料、安排结构等。现在的语文考试题量特别大，写作时要抓紧时间，而快速写作一个重要的环节在于构思。快速写作必须学会快速构思，即学会快速立意，快速选材，快速安排结构。立意既要新，又要快。一个题目有许多角度可写，同一个材料能够表示多个中心，假如凭空去想，挖空心思，必定慢，假如在借鉴中求新，有据可依，立意就会快许多。立意要快。审题后，依照题目要求迅速选择材料，把与题目有关的材料迅速搜索出来，迅速作出决断，将选用的材料概括写在稿纸上。安排结构要快。结构安排的先后、详略，应取决于表达中心的需要，也应注意材料之间的衔接与过渡。下面从文体角度来谈谈如何扣住题意，快速构思。一、记叙文的快速构思方法记叙文是以记叙描写人物的经历、行为或事物的原委为要紧内容的文章。它能够分为两大类：一是写人，一是记事。记叙文的快速构思，要注意以下几点：〔一〕不管是写人依旧记事，必须尽快地确定选用的材料，确定文章所要表达的主题，安排好文章的结构。〔二〕迅速考虑如何把这些材料尽快地连缀起来，查找一条贯串文章的线索。有的记叙文以体事物为线索；有的情节进展为脉络；有的以人物变化为线索；有的以场面转换为联系有以感情为线索有的以材料的内在联系为纽带……快速写作时可能利用这些线索或纽带进行快速构思。〔三〕依照所选用的特点，采取各种方法把材料连缀成篇。记叙文常见的几种快速构思的方法：1．彩穿珠法假如把文章比作人体么必有血脉神经贯穿全身能把心脏里的血液输送到身体的所有细胞把脑的指令传到身体的各个部分有如此人才能成为一个有机的整体线起到的作用确实是这联系文章各个部分成为有机整体的作用篇文章，总有一条贯串全文的主线。写作者只要找准这根“线就能够特别快地珠子串起来，形成一篇井然有序的文章。快速构思的关键确实是要在短时间内声带朝气蓬勃准这根彩线。我们在写作构思的时候如能把那些看似互不关联的材料有机地结合在一起合到表达主题的总渠中来，这不失为一种快速构思的好方法穿珠”的构思方法在高考作文中也十分管用。2.画面组合法在记叙文写作中们能够题目定的范围内几个生动的型人物生活片断，或事件的情节片断或物描写断，把它们有机地组合起来，共同表现一个主题。这种构

思方法，我们称之为“画面组合法这种方法构思的记人叙事的文章，能够在较短小的篇幅内，立体地多角度地表现人物、表达事件、描写景物。……运用画面组合法来构思，就能够给作者留有相当广阔的自由创作的天地思路开阔纵驰骋这构思增加了文章的容量够表现更复杂的事件更好地抒发作者的感情为深刻地表现文章的主题。画面组合法，不一定有一格贯串全文的线索。但这并不等于说，文章的那些“画面”能够随便摄取和组接。它们之间的关系应当是分工而又合作的，独立而又集中集。所谓“分工确实是各个画面表现的角度不同，侧面不同；所谓“合作实是所有的画面都要共同表现某一个主题思想。3.小中见大法所谓“小中见大法实是从“小题材”入手，以小见大，由点及面，见微知著。在这类文章中作笔下尽管是些细微平凡的人与事于细微处见精神如同一滴水能够映出太阳的光辉一样样能够表现时代风貌于种手法郁达夫曾作过一个形象化的比喻，那确实是沙见界，半瓣花上说人情生活中细致、平凡的题材，是能够从某一生活侧面、某一生活片断折射出具有深刻社会意义和时代精神的光辉的。4、尺水兴波法所谓“尺水兴波法实是指特别短小的篇幅里也能写得一波三折。我们写一般的记叙文为了能吸引读者同时能读者以某种启发与享受谋篇布局时在记事过程中还要注意曲折动人，使文章富于变化，出乎意外，但又合乎情理。古人山不喜平，记事曲折才动人如老是平直叙，让读者看了头便知尾，那就特别难引人了。使文章形成一波三折之势的方法，除了故情况节的波折以外，还有行为动作的一波三折。文章一波三折，具有喜剧色彩，细细读来，妙趣横生，把严肃的思想内容，以幽默诙谐的笔调，新奇活泼的文风表达出来，不难看出构思上的巧妙之处。二、议论文的快速构思方法议论文写作最费心的是行文前的构思关键的也是行文前的构思见议论文快速构思方法有这几种：1、思维聚散法写作的过程说到底是一个思维发散与聚全的过程谓思维聚散法确实是指思维的辐射和思维的聚合。思维的辐射是创造性思维的一确实是各种信息都围绕一个中心从头脑中尽可能地快速广泛地挖掘信息的方法写作过程中发散思维有利于开拓思路使作者不拘于眼前的具体事物能在更大的范内更阔的背景上保持事物与事物的联系从而为写也立意新颖、境界开阔的文章打好基础。思维聚合确实是以某个思维对为中心不的方向和不同的角度将思维指向那个中心点。也确实是要求写作者将大量、丰富的信息加以集中考虑在点，成为文章的中心思想。这种方法的特点是大量信息像辐射一样向中心聚集。思维发散与思维聚合在思维过程中常是一对配合默契的“伙伴,它们常常是互相促进、互相沟通、互相补充的。因此，思维发散要与思维集中结合运用相辅相成。在写作过程中光靠发散思维是不够的，因为一味发散不知收缩必定导致四面出兵，兵力分散的局面。当特别多的思想点一旦纷至沓来之后，必须即刻进行“集中作者的思考力集中在一个方向上进行突破，从而使构思得以深化。思维的发散和集中还用于立后的选材选材时的发散与集中所以应首先是着眼于生活和社会之中，其次也可从自己所写过的作文中“觅宝自写和的得失，同时熟悉了已占有的材料，这种“温故而知新”的做法，对写好考场的“快速作文”大有裨

益。2、多角度立意法辐射思〔发散思维在作过程中表达为多角度立意个角度表达为思维的一个动身点确是指反映客观事差不多特征的某个侧面确实是看问题的着眼点任何一个事物，就其特征来说，往往是立体感的，多侧面的成林侧成峰，远近高低各不同轼的这两句诗，精辟地道出了每个客观事物都具有多侧面〔多角度〕的固定特性。发散思维有助于从某一事物不同的角度去描写事件明事理发观点这正如一面多棱镜，能够折射出不同的折光来。3.思维求异法所谓“思维求异法是关注现象之间的差异露与未知之间的矛盾提现象与本质之间的差别的一种思维，即多方向、多角度、多起点、多层次、多原那么、多结果地思考问题在种思维的比中择有创造性的能有效地表达造就思维的思路。“求异”的特征，一般而言，一是对人们认为是完美无缺的定论持怀疑的态度；二是能打破思维的程序。那个地方所说的“求异”思维，常见的有纵向求异、横向求异、逆向求异和多向求异等几种形式。在快速构思中，这是一种巧妙但有风险的方法”思维即有意识地脱离适应的思维轨道向同的思维方向进譬，某商品特别有特色，求异思维者却偏说它没有特色。某事物特别有吸引力，没有人理睬方法构思出的文章往往特别有特点会出现意想不到的效果要紧在于利用人们普遍存在的一种逆反心理反理是一般人共有的心理状态如越是禁映的影片们越是想看知吃河豚危险想试的仍然不乏其人。4、联想运思法所谓“联想运思法实是依事物的内在联系和外部特征，由一个事物联想到另一个事物或个以上的事物，并将们有机地组合成一体立种关系的运思过程。联想运思在写作过程中经常用到它是从事写作的一种不可或缺为重要的能力联想要紧是以表象为基础的，因此也称为“表象组合表象，确实是人脑经历中保持的客观事物的形象，它直截了当反映客观事物的形貌。由于事物的联系要紧有纵向联系、横向联系等，因此联想的具体方法要紧包括纵向联想法和横向联想法纵联想法要依事物的产生、进展、结局的各个历史过程中各个阶段的顺序进行联想。运用“联想运思法”构思文章，有助于了解事物进展的脉络，提示事物的本质及其进展规律的基础。同时，了解事物的过去，也便于掌握它的现在，预测它的今后。横向联想法是从一种事物推及到其差不多同时存在的另一些事物的联想方法联想法要紧包括相似联想和反向联想两种，人们常用的信念是相似联想法。5、劈柴法“劈柴法一种形象的说法它是指在论述时要有丰富的层次，确实是说主题要集中、专一，层次要多、要丰富，对不管什么论题，都要劈成几个层次进行阐述。这实际上确实是所谓的分析，或并列，或递进，或正反，或转折，几层意思合起来，把要论述的观点说得明明白白。例如话题“机遇般生往往只写一个层次关于每个人来说基本上公平的，我们要努力学习迎接机遇此文章显得既肤浅又单薄，论证在一个层面上，文章写得再

漂亮也难得高分但的考生么对题目进行了多层次的分析比如，机遇需要人的主观努力去抓，这是一个层面；能否抓住关键在因此否有“预备于自身素质，这又是一个层面每人的机遇因环境条件同而有别这是一个层面什么样的素质，就有什么样的机遇，素质越高，机遇越多，这又是一个层面。大的层面中还能够有小的层次，比喻论证是一个层次举论证也是一个层因果分析又是一个层次文章内容丰富，多而不乱才见其思维的条理性、丰富性和深刻性。6、模式定位法它的结构方式大致有总分式比式进式列式等实上这确实是一定的模式。议论文写作只是要掌握了它的差不多模式作速度就大大加快了面们介绍议论文构思的几种常见的模式定位方法：〔〕式结构的模式定位横式结构，也叫差不多式，或并列式。它包括总分式、对比式和并列式。这种差不多式结构的文章在本论部分的几个层次段落之间关系是平行的种平行能够是分论点之间的并列也能够是材料之间并列之是横向的扩展是从中心向四周多侧面的扩散和辐射以此拉开认识的半径分门别类地扩大思考的范围式构的结构的模式定位一般由三部分组成：第一，提出论点或概括材料；第二，列据证明；第三，归纳析理。〔〕式结构的模式定位纵式结构，又称层进式〔层递式种构的各个部分之间的关系是层层递进的，就是本论部分的关系或是因与果的关系是现象与本质的关系式构的议论文一般都按照“是什么——什么原因——如何样”的思路顺序安排层次。因此，快速写作议论文时，就要把握住如此的结构顺序构思成文。〔提结”模式定位“引提议结”模式定位常用于材料作文中的读后感。读后感是一种在阅读原文，领会原文主旨的基础上提炼出观点后展开论述表感想的文章“引叙即用概括、简洁的语言引述原文；所谓“提文中提炼出中心论点，作为全文“感”的中心；所谓“议称联联系原文，联系现实进行分析议论；所谓“结确实是结论，或总结全文，或展望以后，发出号召。范文例如〔一〕习惯我外婆几个月前刚去世，该是快到了“亲戚或余悲，他人亦已歌”的时候了。然而每当我坐在书房里起身旁杏黄色的小木箱里的整整齐齐的从小到大的十二双布鞋时心仍不免一阵苦楚，眼前也禁不住浮现外婆带着老花镜坐在灯下一针一针地纳鞋底适应的剪影。我外婆曾经逢人便夸孙乖，他最喜爱穿我亲手做的鞋子，每次都穿那么是常在心中窃笑罕玩意儿土拉几的，一只倒有一斤重我总是循着外婆的目光中意地点此外婆越发快乐来两年一双便成一年两双住乡下，人老乘车不便，每次都从邮局寄来，而且每次都托人在包袱里捎几句话老了，没有钱给买皮鞋，这鞋你就凑合着穿吧次当我拿起那沉厚的布鞋，望着窗外飘忽而过的少男少女们，内心有说不出的滋-这叫我如何穿得出去哎！时间一年一年地过去了外明地衰老了然而一年两双布鞋是可不能少的尽管针线越来越歪斜越越稀疏而鞋也只有我在每年去看她时才穿每到村头迎我时总打量我的脚下，每次总笑着问我道吗？好穿嘛？”外婆在我的哄骗之中心安理得地过着旧适应给我做鞋送衰使她感到将不久于人世了今的鞋底更加地厚或许是她感到不能再做多少双鞋了让这一双穿得时间

更长些的缘故吧而且与往常不这次她蹒跚着缠足的小脚亲自把鞋送到我家里自帮我套上后个人坐在藤椅上自悠乐感可笑到房间里便对妈妈抱怨开了老太太，我又不是土八路，这鞋最好她自己穿吧些耳聋，声音禁不住大了些。然而当我来到外间我明外婆色变了，闷闷地坐在那儿一言不发感内疚，想解释却又总说不出口。第二天外婆独自一人走了，拦也拦不住，不多久，舅舅给妈妈发来电报我和妈妈赶到时外婆差不多临终了。她望了望我，叫人拿出一双未纳好的鞋子说，这些年一直给你做鞋，适应了，前些天忍不住又给你做了一双，留个纪念吧，一会儿便咽气了。我放声大哭起来如今我才感到线线真情然而太晚了外婆再也不能看我真地穿她做的鞋，再也不能了，我开始痛恨我的虚伪和虚荣心将这些鞋子珍藏起来，以此纪念我亲爱的外婆，永久地鞭策自己。【老师点评】作者那个地方运用的正是“小中见大法取了最能激起感情波澜的生活题材，如诗如画饱含着深情的生动细节来表现的“次都托人在包袱里捎几句话得袱的份量更加沉重管针线越来越斜，越来越稀疏”但“鞋底更加地厚了露外婆“深的爱浓的情外蹒跚着缠足的小脚自送鞋帮我套上之后“一个人坐在藤椅上独自悠乐是那么的满足，那么的安详。这些细节或奔涌着沉厚的潜流，或激荡起活泼的浪花，使得外婆的形象流光溢彩。范文例如〔二〕浅谈宽容雨果曾感叹界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，而比天空更宽广的，是人的心灵国代，也流传着如此的俗语相肚里能撑船此见，宽容是一种不分界限的人人称道的美德。宽容是一种智慧。牧羊人懂得包容自己的过失，及时的补上羊圈，从此不再丢失羊只：蔺相如对廉颇的包容，成就了“将相和”的佳话；李世民对魏征的包容，成就了“贞观之治”的盛世。由此可见不是自己依旧别人当犯下了不可原谅的大错时，学会宽容己他人都能获得新的收获。宽容是一种修养。一名妇女向林肯总统提出无礼的要求时统是微笑着用幽默的方式回绝了这位妇女此心胸才能担当总统这一大任发迹时曾受无赖之徒的胯下之辱再遇那无赖时，却赐其巡城校尉，有此修养才有大将之风。由此可见，人人都有失礼的时候，宽容他人，笑纳他人，便能获得最大的尊重，这也是一种修养的表达。宽容是一种人格。鲁迅笔下的阿Q，生性不能包容人，这便决定了他是心胸狭隘，性情偏执的人；因为有了宽容，伏尔泰说管我不赞同你说的每一个字，但我捍卫你说话的权利叔的宽容，管仲才有“九合诸侯，一匡天下”的才能。由此可见能宽容别人的人都有健全的人格高尚的品质，宽容不了他人，便使内心扭曲，人格不健全。宽容就像海洋一样，容纳百川；宽容就像大地一样，厚德载物；宽容就像天空一样，宁静志远。

只要人人都多一份宽容，世界将变成美好的人间。【老师点评】本文文笔流畅表特别有层次结构安排合理路别明晰同们可借鉴开头引用名人名言、正文部分提出分论点尾分首尾呼应的结构特点。用如此的方式进行练习，作文水平会特别快提高大伙还要意正文部分每个分论点的论述方式先用3个概事例，然后进行归纳总结，这对我们的写作是特别有启发的。专题训练【坐在生活的前排】12年，一位教授曾要求他的学生毫无顺序地进入一个宽敞的大礼堂，并独自找个座位坐下复次后授明的学生总爱坐在前排的生那么盲目随意处坐，还有一些学生大概特别钟情于后面的位置。教授分别记下了他们的名字12年，教授公布他的调查结果：爱坐在前排的学生中，成功的比例高于其他两类学生特别多。教授语重心长地说事是一定要做得最好、站在最前、永久第一，而是说这种积极向上的心态十分重要。在漫长的人生旅途中定要有勇气，永争第一，积极坐在前排呀要求：自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇许多800字文章。所写内容必须在话题范围之内。【写作指导】“坐在生活的前排种极进取的生活态度一种积极向上不甘落后的心态。它是“敢为天下先要求我竭尽所能，去争取尽可能好的成绩，去争取成功。在生活中经常会遇到各种困难困时你有没有勇敢地面对？坐在生活的前排一种勇气，更是取得成功所必须的一种积极态度。作文中“坐在生活的前排上确实是对敢于争先的积极上进的人生态度的形象的阐释排能够理解为“第好在生活的前排，需要的是勇气，是胆识，是毅力；人生难得几回搏，人生确实是要有这种敢于“坐前排”精神。所以，有了敢于“坐在生活的前排”的精神和行动，并不一定能得到第一，但绝对要比那些不敢“争前排”的人强，因为“天道酬勤些只明白胆怯退缩的人，必将一事无成。立意时一定要抓住这一点从多角度多方面来阐述话题所蕴含的意义一定要结合一些具体典型的事例来阐述，幸免内容上的空洞。要运用比喻、排比、反问等多种修辞方法。【习作例如】坐在前排拥有的……坐在前排是一份勇气，一种心