五语上课内阅读2015打印版

有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下知 恭恭敬敬、终生难忘等词语表达了作者对老师的尊敬和感激之情。 5、老师的教诲之恩指：田老师在“我”的心田里播下文学的种子，并教会我做人的道理。 (二)《装满昆虫的衣袋》 他是一位昆虫学家。 。 3．从这段话，我们可以看出主人翁迷恋昆虫和其他小动物。 (三)《装满昆虫的衣袋》 可是父母的责骂丝毫没能阻止法布尔对昆虫的迷恋。以后每次放鸭，他仍然兴致勃勃地 正是这种对昆虫的痴迷，把法布尔引进了科学的殿堂。后人为了纪念法布尔，在为他建 4、文中划线词语表现了法布尔对昆虫的迷恋和对昆虫研究的执着。 (四)《变色龙》露。身躯呈长筒状，隆起的背部酷似龟背，腹部两侧长着四只短脚，尾巴尖细。尽管我们大声叫喊，对着它指手画脚，它却依然一动也不动。2“变色龙如此迟钝，如何捕捉食物呢？”昆虫。它的每只眼睛都能单独转来转去，分别观望四面八方的东西。当它的两只眼睛同时注视着前方时，就会产生一种立体感，准确地判断自己与昆虫之间的距离，用舌头捕捉食物。” 段中表示“看”的词语有：窥探、观望、注视。 2．从“迅雷不及掩耳”看出捕食迅速。 3．第二段中引号表示突出强调拟声词，破折号表示解释说明。 伺(cìsì)机刹(chàshà)那间 7、“刹那间”可以换成词语：一眨眼、一刹那、霎时间、转眼间…… 抱佛脚、败家子、保护伞、空城计、恶作剧 9、课文主要从外形、捕食、变色这三个方面介绍了变色龙的特点。其中你最感兴趣的是(毕)指手划脚(画)四肢短脚(只)详变色龙的。是按整体到局部的顺序来写的。 变色龙捕食的情景。 五)《金蝉脱壳》整个身体来回地抽搐几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。扇子长长地拖在身后。蝉儿的肚子在不停地颤动着，每颤动一次，身上的颜色就由浅而深地3敏捷—(迅捷)依依不舍—依依惜别(流连忘返)2.用“~~”画出文中的比喻句，这句话把眼睛比作花椒籽。 3.读了短文，你知道了蝉脱壳过程的部位顺序依次是：背、头、脚、尾。 4.“金蝉脱壳”在原文中的意思：指蝉脱去外壳的过程。现比喻：比喻制造或利用假象脱 5.蝉脱壳的过程之所以描写得非常细致生动，那是因为作者观察十分仔细。请写一句有关 6、出壳后的蝉变化最大的是翅膀和颜色。 8、第二段是围绕哪句话写的，画出来。(六)《画龙点睛》 龙点睛后龙腾空飞走。 (七)《推敲》莽撞推门，敲们表明你是一个懂得礼貌的人。再说，用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静，读起莽撞(鲁莽)响亮(洪亮) ⑴犹豫不决：不知道是用“推”好，还是用“敲”好。 ⑵推敲：在写诗和作文时斟酌文字。 “鸟宿池边树，僧敲月下门”一句。 456依然——(仍然)周游——(环游) 3、长大了，恩科西要成为一名艾滋病问题专家，周游世界，到各国演讲，让越来越多 (十一)《黄果树瀑布》刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机的大合奏。瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。黄果树瀑布(虽)不如庐山瀑布那样长，(但)远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑四周乐声奏鸣，人就像漂浮在声浪之中，每个细胞都灌满了活力。3．第4段文字从形态、声响、感受三个方面描绘了黄果树瀑布，表现了黄果树瀑布雄伟5.李白曾用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”来赞美庐山瀑布，你想用什么来赞美黄 果树瀑布？也可以是诗，可以是歌，可以是……声若雷滚撼天地，势如江翻腾蛟龙。 莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像世走进了灿烂辉煌的艺术72、写近义词：描摹(描绘)遨游(翱翔、漫游)瑰丽(绮丽、奇丽) 上口，有节奏感。 暗送 芳香；有的反抱琵琶，弹奏弦乐；有的挥动长袖，轻歌曼舞…… 河西走廊鸣沙山，东方卢浮莫高窟。 飞天的骄傲，艺术的殿堂——敦煌莫高窟。 西北一明珠！ (十三)《天火之谜》一片乌云掠过风筝上方，富兰克林(发现)麻绳上的纤维“怒发冲冠”般地竖了起来。大雨倾盆而下。麻绳淋湿后就成了能使电流通过的导体。这是富兰克林用手指(靠近)铜钥 大雨倾盆—(大雨如注)欣喜若狂—(欢天喜地)骤然—(突然) 4．给这段话取个合适的题目。风筝实验 的逸闻，并亲自到郊外去(考察)历史的遗迹。他一袭破衫，终日(奔波)在扑面而来的风沙中。面对孤灯，他不顾年老体弱，奋笔疾书，他知道生命留给自己的时间已经不多。又经容比原先的那部更加翔实、精彩，是一部不可多得的明史巨著。谈迁也因此名垂青史。在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散8 就一定能取得成功。 (十五)《诺贝尔》 验室里亲自点燃了导火线，双眼紧盯着缓缓移动的火星。近了！近了！ 火星已经接近炸药了！诺贝尔的心怦(pēng)怦直跳，但双眼仍然盯着炸药不放。轰！巨大 诺贝尔完了！” 切期待结果的心情。 不屈不挠、持之以恒、舍生忘死、无私奉献的化学家、炸药大王。 (十六)《滴水穿石的启示》现代著名书画家齐白石，在他数(shǔshù)十年的艺术生涯中，始终没有停止过 的技艺才达到炉火纯青的境界……你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不 ) 寸金难买寸光阴。少壮不努力老大徒伤悲。 9 7.文中列举了古今中外成就事业的人是李时珍、爱迪生、齐白石，他们正是靠着“滴水穿 (十七)《浪花与礁石》礁石用讥讽的语气说:“世上竟有你这么不自量力的家伙,不怕，就来吧!”浪花日日夜夜地冲击着礁石，一年、两年、几十年，几百年过去了，礁石表面尖利的棱角，被浪花一点一点地浸蚀、啃啮nie，渐渐地变小了，变平了，就像一群水牛浸在水里露礁石像个泄了气的皮球，有气无力地说:“唉，真没想到，我,我,竟会败在你的手里。” 后水珠四溅。 力量，指高估自己的实力。 化的词语：暴跳如雷、疾风、有气无力。 4、把短文分成三段，用//标出，写出第二段的段意：浪花锲而不舍地冲击着礁石，最终磨 角。 (十八)《林冲棒打洪教头》林冲转身一看，只见来人挺着胸脯，歪戴着头巾。林冲寻思，庄客称他教头，想必是柴吃骗喝，你怎么能如此轻信呢？” 大意：林冲在柴进款待的酒席上遭到了洪教头的无礼对待。洪教头(脑恼)恨林冲，又想赢得银子，便用了浑身的功夫，使出个“把火烧天”的招举起棒劈头打来，林冲往后一退。洪教头一棒落空，他一个踉跄，还没有站稳脚跟，就又提起了棒。林冲看他虽然气势(汹汹凶凶)，但脚步已乱，便(抢抡)起棒一扫，那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头(错措)手不及，“扑”的一声倒在地上，棒也甩出老远。众人见此 (十九)《少年王冕》气闷热，王冕放牛累了，便在绿草地上坐着。转眼间，阴云密布。一阵大雨过后，天空中黑青翠欲滴。树枝像水洗过一般，绿得尤其可爱。湖里有十来枝荷花，花苞上雨水点点，荷叶 5、王冕读了不少书，他明白了哪些道理？世上无难事，只怕有心人(或只要肯登攀)；百善 穷等等。 (二十)《黄鹤楼送别》唯见长江天际流。邻。显示出他博大的胸怀和乐观的情绪，成为千古流传的佳句。联系课文理解词语：故人：友人(指孟浩然)；碧空尽：消失在蓝天的尽头；唯见：只见；终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。自从我 结识了您，就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下