教师招聘《小学教育心理学》真题试题(2022年09月03日-3051)

教师招聘《小学教育心理学》真题试题每日练(2022年09月03日-3051)1：某同学在回答“什么是圆的”的时候，说出“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的（）

单项选择题

A、流畅性

B、独特性

C、综合性

D、多维性

2：把握了加、减法的同学，简单学好乘法运算，这就是一种学问的迁移。（）

推断题

对

错

3：下列属于道德情感的有（）。

多项选择题

A、义务感

B、责任感

C、事业感

D、自尊感

E、集体主义

4：心理询问与辅导的基本方法是（）。

单项选择题

A、心理测验

B、会谈

C、观看法

D、自述法

5：主要着眼于教学组织形式的教学策略设计，往往以某一教学内容为主导策略，来解决教学组织形式等核心问题。（）

推断题

对

错

6：强迫行为指当事人反复去做他不盼望执行的动作，假如不这样想，不这样做，他就会（）。

单项选择题

A、苦痛担心

B、感到惴惴担心

C、感到极端焦虑

D、什么事也做不下去

7：到某地进行参观访问属于（）

单项选择题

A、模象直观

B、形象直观

C、感知直观

D、实物直观

8：先行组织者教学技术常用于（）。

单项选择题

A、发觉学习

B、接受学习

C、个别化教学

D、把握学习

9：依据埃里克森的人格进展阶段理论，6~11岁儿童要解决的主要心理危机是（）。

单项选择题

A、信任感

B、自主感

C、勤奋感

D、内疚感

10：经典性条件作用论的提出者是（）

单项选择题

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、维纳

D、桑代克

11：一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种详细内容学习的影响，这种迁移是()。

单项选择题

A、正迁移

B、横向迁移

C、特别成分迁移

D、非特别成分迁移

12：行为塑造法的优点是可使嘉奖的数量与同学良好行为的数量、质量相适应。（）

推断题

对

错

13：个体的心理进展不是一个连续量变的过程，而是一个有不同进展阶段的非连续的过程。（）

推断题

对

错

14：同学学习“功一力×距离”，这种学习属于()。

单项选择题

A、辨别学习

B、符号学习

C、概念学习

D、规章或原理学习

15：婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何生疏男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于（）

单项选择题

A、顺向迁移

B、横向迁移

C、正迁移

D、一般迁移

16：闭卷考试时，同学主要的记忆活动是（）。

单项选择题

A、识记

B、保持

C、再认

D、回忆

17：属于资源管理策略的是（）

单项选择题

A、做笔记

B、复习方式多样化

C、设计学习空间

D、列提纲

18：心理健康是肯定的。（）

推断题

对

错

19：了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程，这是操作技能形成的（）

单项选择题

A、操作定向阶段

B、操作仿照阶段

C、操作整合阶段

D、操作娴熟阶段

20：自我意识在人格的形成和进展中起着不行缺少的重要作用。（）

推断题

对

错

21：阿特金森是成就动机理论的主要代表人物，他通过讨论发觉，力求胜利者更简单选择特别简单的任务。（）

推断题

对

错

22：随着考试接近，同学心情极度紧急，考试时不能集中留意，无法发挥正常水平，这是一种（）

单项选择题

A、焦虑症

B、强迫症

C、恐怖症

D、人格障碍

23：对大多数学习而言，集中学习的效果优于分散复习。（）

推断题

对

错

24：通过综合归纳获得意义的学习称为（）。

单项选择题

A、上位学习

B、同位学习

C、下位学习

D、并列结合学习

25：测量和测验是对学习结果的主观推断。（）

推断题

对

错

26：学校高班级儿童已经摆脱了详细事物的束缚，能在抽象水平上熟悉道德观念。（）

推断题

对

错

27：对儿童少年尤为重要的道德情感是（）。

单项选择题

A、事业感

B、自尊感

C、集体主义情感

D、义务感

28：在技能形成过程中，练习中期消失进步的临时停顿现象，在心理学上称为（）。

单项选择题

A、抑制现象

B、挫折现象

C、高原现象

D、低谷现象

29：依据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为（）。

多项选择题

A、近景的直接性动机

B、高尚的动机

C、低级的动机

D、远景的间接性动机

30：同学在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有多余动作，这是什么性质的问题?（）

单项选择题

A、动作幅度

B、动作结构

C、动作力气

D、动作速度

查看答案

1：答案B

解析

2：答案正确

解析

3：答案A,B,C,D,E

解析道德情感是伴随着道德熟悉而产生的一种内心体验。故以上选项均属于道德情感。

4：答案B

解析会谈是心理询问与辅导的基本方法。

5：答案错误

解析

6：答案C

解析强迫行为是心情障碍的表现，主要是指产生一系列呆板、机械的重复行为，在受到他人干涉时，就会感到焦虑担心，甚至发脾气，也就是产生焦虑行为o

7：答案D

解析由于参观访问看到的都是一些实物，所以属于实物直观。(本解析由张恩凯供应)

8：答案B

解析

9：答案C

解析由人格的进展阶段可知，6—11岁是勤奋感对自卑感。

10：答案B

解析经典性条件作用论的提出者是俄国闻名的生理学家和心理学家巴普洛夫。(本解析由张恩凯供应)

11：答案D

解析非特别迁移又叫一般迁移。

12：答案错误

解析代币嘉奖法的优点是可使嘉奖的数量与同学良好行为的数量、质量相适应。

13：答案错误

解析

14：答案D

解析规章或原理学习，指学习两个或两个以上的概念之间的关系。

15：答案B

解析横向迁移，即水平迁移，指处于同一概括水平的阅历之间的相互影响。题干中学习内容之间的规律关系是并列的，故属于横向迁移。

16：答案D

解析

17：答案C

解析

18：答案错误

解析心理健康具有相对性，有凹凸层次之分。’

19：答案A

解析定义：操作定向即了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程。(本解析由张恩凯供应)

20：答案正确

解析自我意识是整合和统一人格各部分的核心力气。

21：答案错误

解析

22：答案A

解析焦虑症是以与客观威逼不相适应的焦虑反应为特征的神经症。同学由于考试而产生紧急心情，以致考试不能正常发挥，属焦虑症，故选A。

23：答案错误

解析分散记忆可以降低疲惫感，削减前摄抑制和倒摄抑制影响，所以效果好。

24：答案A

解析上位学习是通过综合归纳获得意义的学习，而下位学习是通过演绎获得意义的学习。

25：答案错误

解析测量与测验是对学习结果的客观描述。

26：答案错误

解析

27：答案D

解析义务感是责任感和耻辱感，对儿童