教师招聘《小学教育心理学》真题试题(2022年10月22日-7307)

教师招聘《小学教育心理学》真题试题每日练(2022年10月22日-7307)1：某学校采纳性格量表来测量同学，分别在一年的3月、8月、12月测量，其结果基本相当，测验结果如此相同，说明其（）

单项选择题

A、信度高

B、效度高

C、区分度高

D、平衡度高

2：标准化成就测验的优越性有（）。

多项选择题

A、客观性

B、主观性

C、方案性

D、随便性

E、可比性

3：在教学中，教学目标有助于指导老师进行教学测量和评价、选择和使用教学策略、指引同学学习等功能。（）

推断题

对

错

4：加德纳提出的智力理论是（）。

单项选择题

A、智力二因素

B、智力结构论

C、智力多元论

D、智力三元论

5：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中，形成了稳定的（）

单项选择题

A、力量

B、技能

C、爱好

D、刺激反应联结

6：心理卫生教育最相宜的时期是（）。

单项选择题

A、幼儿阶段

B、学校阶段

C、学校阶段

D、高中阶段

7：人们总是盼望自己能成为某一社会群体中的一员，并被其他成员所认可。这种动机属于（）。

单项选择题

A、工作动机

B、成就动机

C、交往动机

D、生理动机

8：老师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。

单项选择题

A、强度律

B、差异律

C、活动律

D、组合律

9：问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）。

单项选择题

A、刺激情境

B、即定疑问

C、思维状态

D、思维起点

10：分析问题是解决问题的开端。（）

推断题

对

错

11：婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何生疏男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于（）。

单项选择题

A、顺向迁移

B、横向迁移

C、正迁移

D、一般迁移

12：标准化测验比大部分课堂测验更具有随便性。（）

推断题

对

错

13：由于处于同一概括水平的阅历之间的相互影响而发生的迁移称为（）。

单项选择题

A、水平迁移

B、顺向迁移

C、逆向迁移

D、垂直迁移

14：学习效率和动机水平之间存在（）。

单项选择题

A、线性关系

B、U型关系

C、倒U型关系

D、平行关系

15：在技能形成的练习过程中，其进步状况的表示方法是用（）

单项选择题

A、图示

B、坐标

C、遗忘曲线

D、练习曲线

16：学校生的共性倾向主要表现在（）。

单项选择题

A、需要、动机、世界观

B、抱负、信念、世界观

C、爱好、动机、世界观

D、爱好、爱好、抱负

17：下列哪些形式属于正式评价?()。

多项选择题

A、观看

B、测验

C、谈话

D、问卷

18：小军为了得到父母的嘉奖而努力学习，这种学习动机是（）。

多项选择题

A、低级的学习动机

B、高尚的学习动机

C、外部学习动机

D、内部学习动机

E、远景的间接性动机

19：读完一篇文章后，往往对前面的一段内容印象深刻，即消失首因效应，这是由于（）。

单项选择题

A、没有前摄抑制

B、没有倒摄抑制

C、仍在短时记忆

D、进入长时记忆

20：学校教育心理学的讨论对象是（）。

单项选择题

A、学校教育中教与学的心理活动

B、学校教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律

C、学校教育中人的本性及其转变的规律

D、以上答案都不正确

21：专家型老师和新老师在（）方面都存在差异。

多项选择题

A、课时方案

B、学问基础

C、课堂教学过程

D、力量水平

E、课后评价

22：非正式群体对个体的影响是乐观的还是消极的，主要取决于老师对它的管理。（）

推断题

对

错

23：格式塔心理学家苛勒曾在1913—1917年间，对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的试验讨论，从而提出了（）

单项选择题

A、顿悟说

B、联结说

C、认知说

D、结构说

24：首创全身松弛训练法的心理学家是()。

单项选择题

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、艾里斯

D、雅各布松

25：廖世承编写我国第一本《教育心理学》是在（）

单项选择题

A、1932年

B、1924年

C、1919年

D、1903年

26：漫无目的地幻想也可以看作问题解决。（）

推断题

对

错

27：老师在教学过程中带领同学观看各种实物、演示各种试验，或者到工厂等地方开展实地观看访问等，这种引导同学获得学问的方式属于（）。

单项选择题

A、实物直观

B、模像学习

C、言语直观

D、变式直观

28：有利于制造良好课堂气氛的老师领导方式是（）。

单项选择题

A、权威型

B、放任型

C、民主型

D、专制型

29：下列属于道德情感的有（）。

多项选择题

A、义务感

B、责任感

C、事业感

D、自尊感

E、集体主义

30：在操作技能形成的哪个阶段，动觉掌握起主导作用?（）

单项选择题

A、操作定向

B、操作仿照

C、操作整合

D、操作娴熟

查看答案

1：答案A

解析信度是指测验的牢靠性，即多次测验分数的稳定、全都的程度。它既包括在时间上的全都性，也包括内容和不同平分者之间的全都性。案例中的例子就是指测验结果在时间上的全都性。(本解析由张恩凯供应)

2：答案A,C,E

解析标准化成就测验的优越性表现在客观性、方案性和可比性上。

3：答案正确

解析略。

4：答案C

解析多元智力理论是由美国心理进展学家加德纳在1983年提出。他认为，人的智力有八个范畴：语言、规律、空间、肢体动作、音乐、人际、内省、自然探究等。

5：答案D

解析桑代克依据小猫“迷箱”试验，提出在尝试一错误过程中，形成稳定的刺激一反应联结。

6：答案B

解析学龄期儿童是心身进展可塑性最强的时期，学校阶段是心理卫生教育最相宜的时期。

7：答案C

解析交往动机是指个体情愿归属于某一团体，喜爱与人交往，盼望得到别人的关怀、友情、支持、合作与欣赏。

8：答案B

解析老师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，主要突出与黑板颜色的差异，便利同学识别，因此所依据的感知规律是差异律。

9：答案A

解析

10：答案错误

解析解决问题自发觉问题开头，分析问题是在发觉问题的基础上进行的解决问题的一个详细环节。

11：答案B

解析横向迁移，即水平迁移，指处于同一概括水平的阅历之间的相互影响。题干中学习内容之间的规律关系是并列的，故属于横向迁移。

12：答案错误

解析标准化测验具有更强的方案性，而不是随便性。

13：答案A

解析水平迁移是指处于同一层次(抽象性和概括性无差异)的学习之间的相互影响；垂直迁移是指处于不同层次(抽象性和概括性的差异度)的各种学习之间的相互影响；顺向迁移是指从前学习对后继学习的影响；逆向迁移是指后继学习对从前学习的影响。

14：答案C

解析

15：答案D

解析从练习曲线中可以看出技能随练习量的增加而提高的一般趋势。

16：答案B

解析学校生的共性倾向主要表现在抱负、信念和世界观。

17：答案B,D

解析正式评价指同学在相同的状况下接受相同的评估，且采纳的评价工具比较客观。

18：答案A,C

解析本题是对动机的综合考查。

19：答案A

解析

20：答案B

解析学校教育心理学就是一门讨论学校教育情景中学(同学)、教(老师)、环境三者相互作用(以前两者为主)的心理活动及其规律的科学。

21：答案A,C,E

解析专家型老师和新老师在课时方案、课堂教学过程和课后评价方面存在着差异。

22：答案错误

解析非正式群体对个体的影响是乐观的还是消极的，主要取决于非正式群体的性质以及与正式群体目标的全都程度。

23：答案A

解析苛勒提出的是完型-顿悟说，该学说认为学习不是盲目的试误，而是一个顿悟的过程。(本解析由张恩凯供应)

24：答案D

解析全身松弛训练法由雅各布松在20世纪20年月首创。

25：答案B