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文档简介
教师招聘《小学教育心理学》真题试题每日练(2022年11月21日-9011)1:道德情感的内容主要有()。
多项选择题
A、爱国主义情感
B、集体主义情感
C、义务感和责任感
D、事业感?考_试_大—-—在_线_考_试_中心
E、自尊感和耻辱感
2:依据埃里克森的人格进展阶段,6~11岁的儿童要解决的主要冲突是()。
单项选择题
A、勤奋感对自卑感
B、自我同一性对角色混乱
C、主动感对内疚感
D、基本的信任感对基本的不信任感。
3:以下属于复述策略的有()
多项选择题
A、运用背景学问,联系客观实际
B、提问
C、做笔记
D、运用有意识记
E、记忆方法多样化
4:试验法是在教育的实际状况下根据讨论的目的而掌握某些条件,变更某些条件,以观看被测试者心理活动的表现方法。()
推断题
对
错
5:下列图形可以衍变成双向表的是()。
多项选择题
A、系统结构图
B、模型图
C、层次结构图
D、流程图
6:影响自我效能感形成的最主要因素是()
单项选择题
A、个体自身行为的成败阅历
B、他人行为的替代阅历
C、他人的榜样行为
D、个体自身行为的归因方式
7:详细运算阶段的思维特征有()。
多项选择题
A、多维思维
B、思维的可逆性
C、去自我中心
D、命题思维
E、详细规律推理
8:课堂气氛有哪几种类型()。
多项选择题
A、乐观的
B、消极的
C、放任的
D、对抗的
9:教学媒体包括()。
多项选择题
A、投影
B、录像
C、计算机
D、黑板
E、图片
10:心理测验的信度大小一般介于多少之间?()
单项选择题
A、-1—0之间
B、-1—1之间
C、0—1之间
D、0—10之间
11:格赛尔的爬梯试验证明()因素在进展中的作用。
单项选择题
A、成熟
B、遗传
C、环境
D、学习
12:加涅依据不同的学习结果将学习分成()。
多项选择题
A、才智技能
B、认知策略
C、阅历学习
D、行为训练
E、动作技能
13:美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的()。
单项选择题
A、相同要素说
B、概括化理论
C、关系转换说
D、学习定势说
14:学校生为了能得到家长和老师的赞扬而努力学习,这种需要是()。
单项选择题
A、认知内驱力
B、自我提高内驱力
C、附属内驱力
D、交往的需要
15:学习迁移产生的客观必要条件是()。
单项选择题
A、同学的智力水平
B、学习的理解和巩固程度
C、学习对象之间的共同要素
D、学习的方法
16:学习策略学问不是孤立的,不能脱离特地学问。()
推断题
对
错
17:讨论发觉我国儿童道德推断力量的进展早于皮亚杰、晚于柯尔伯格的讨论结果。()
推断题
对
错
18:自编测验的常见错误是()。
多项选择题
A、老师过于信任自己的主观推断而忽视测验的信度和效度指标
B、老师对测验预备不够充分
C、测验太简洁,题量小
D、老师不关怀同学学问水平而使题过简单或过简洁
E、老师对测验的项目分类比例不全都
19:下列不属于右脑优势的是()。
单项选择题
A、计算
B、想象
C、音乐
D、情感
20:一般状况下,12岁以上儿童可以连续集中留意()
单项选择题
A、10分钟左右
B、20分钟左右
C、25分钟左右
D、30分钟左右
21:阅读技能是一种()。
单项选择题
A、操作技能
B、运动技能
C、心智技能
D、学习技能
22:多种感官参加学习能有效地增加记忆。()
推断题
对
错
23:品德中最主要的构成部分分别是()。
多项选择题
A、道德意识
B、道德动机
C、道德情感
D、道德熟悉
E、道德行为方式
24:以下属于正式群体的是()。
多项选择题
A、班级
B、小组
C、少先队
D、小集团
E、团员
25:把握了汉语拼音字母“a、b”后,再学习英语字母“a、b”时发生了混淆,这种前一种学习对后一种学习的影响属于()。
单项选择题
A、正迁移
B、负迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移
26:对程序教学贡献最大的心理学家是()
单项选择题
A、斯金纳
B、普莱西
C、布鲁纳
D、加涅
27:教一学过程的三种过程是()。
单项选择题
A、学习过程、教学过程和评价/反思过程
B、学习过程、教学过程和互动过程
C、学习过程、教学过程和思索过程
D、学习过程、教学过程和管理过程
28:老师校本培训的模式有()
多项选择题
A、生态培训模式
B、反思诊断模式
C、课题讨论模式
D、骨干示范模式
E、专题培训模式
29:影响迁移的主要因素有()。
多项选择题
A、学习情境的相像性
B、原有认知结构
C、学习的心向与定势
D、教学方法
30:老师的领导风格对课堂管理有直接的影响。待人冷淡,只注意于集体争论的过程,常常留意人的行为有无越轨的领导风格属于()
单项选择题
A、参加式领导
B、监督式领导
C、民主式领导
D、放纵式领导
查看答案
1:答案A,B,C,D,E
解析略。
2:答案A
解析
3:答案D,E
解析
4:答案错误
解析试验法必需是在试验室条件下,而不是教育的实际状况下进行的。
5:答案C,D
解析双向图是从纵横两个维度排列材料中的主要信息;层次结构图和流程图都可以衍变成双向表。
6:答案A
解析影响自我效能感形成的最主要因素是个体自身行为的成败阅历。一般来说,胜利阅历会提高效能期盼,反复的失败则会降低效能期盼。(本解析由张恩凯供应)
7:答案A,B,C,E
解析D项是形式运算阶段的特征。
8:答案A,B,D
解析在通常状况下,课堂气氛可以分成乐观的、消极的和对抗的三种类型。
9:答案A,B,C,D,E
解析教学媒体正不断更新,从简洁的实物、书本、录音、录像到多媒体计算机网络,都是教学媒体。
10:答案C
解析
11:答案A
解析
12:答案A,B,E
解析阅历与行为均为学习内容而非结果。
13:答案A
解析
14:答案C
解析
15:答案C
解析学习迁移产生的客观必要条件是学习对象之间存在着共同或相同的要素。
16:答案正确
解析由于脱离特地学问内容的单纯训练,难以保证同学提高学习策略水平。
17:答案错误
解析
18:答案A,B,C
解析略。
19:答案A
解析右脑的优势有想象、音乐和情感。
20:答案D
解析
21:答案C
解析阅读技能属予心智技能。
22:答案正确
解析略。
23:答案C,D,E
解析熟悉、情感、行为三个部分。
24:答案A,B,C
解析略。
25:答案B
解析负迁移通常表现为一种学习使另一种学习所需的学习时间或所需的练习次数增加或阻碍另一种学习的顺当进行以
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