2023年-初三班主任工作计划-22

第页2023初三班主任工作方案初三班主任工作安排15篇

时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，是时候写一份具体的安排了。那么安排怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家收集的初三班主任工作安排，仅供参考，欢送大家阅读。

初三班主任工作安排1

作为九年级的班主任，面对着学生的即将毕业，学生学业负担重，简单产生消极的心情，所以班主任得制定一个具体的工作安排，并实施应用，才能更好的带着学生提高成果。

面对满怀向往、满怀希望、渴望学问、追求新颖 的学生。我的想法和过去一样，为了使学生能够在学校里学到更多的本领，开展自己的特性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批学生相识自己，提高自己。九年级的教学是学校工作的重中之重，也是学生人生道路上一个重要的转折点。九年级也是初中阶段教学任务最艰难的年级。老师的使命就是教化好每个学生，而班主任的使命便是以学界观，精确把握自己的人生航向。同时，主动协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教化体系，教化学生树立远大志向，开拓创新，遵纪遵守法律，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成果，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教化工作一刻也不能松懈。

三、工作目标：

目标：力争区或校先进班集体。

班风：团结进取、拼搏奋进、欢乐学习

以?爱拼才会赢?为主题，以“努力、求实、勤奋、拼搏〞为主线，以“勤奋创立奇迹，胜利来自努力〞、“学问变更命运、奋斗成就将来〞来鼓励学生，促使他们树立信念、鼓足志气，最终冲刺。

四、详细工作：

1、接着抓好班风建设，带动良好的学风。班风与学风的建设干脆关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的根底上更进一步，要认仔细真做好学生的常规教化工作，营造一个主动向上的班集体。抓好学生的常规教化，培育学生良好的行为习惯。

2、向学生进行思想品质教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。鼓励学生大胆创新，勇于探究。

3、加强学困生的辅导转化工作。注意对学生的学法指导，这是提高全班成果的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对学困生的引导和转化工作，制定好安排，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解学困生的学习困难，尽可地提高学困生的学习成果，从而进一步提高全班总体成果。加强与各任课老师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，要常常性地与各任课老师探讨各科的学习方法，并刚好地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔〞，教给其点石成金之术。另外，接着开展“一帮一〞活动，尽量提高学困生的学习成果。

4、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。

6、注意培育学生良好的心理素养。今年是升学的关键，所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或嬉戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习爱好。另外，还要多召开关于志向，前途教化的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。

7、重视学生的心理健康教化，有的放矢地开展工作。九年级学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特殊重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。假设不重视对他们的心理健康教化，就可能造成事倍功半的效果。一旦觉察学生心理存在问题就刚好对症下药，标本兼治，班主任要帮助任课老师对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。帮助学生依据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。

总之，我将尽最大努力与九〔2〕班58名同学共同搞好班级工作，争取圆满完成学校任务，为建设一个文明、和谐、健康、优秀的班级而努力。努力实现学校制定的各工程标。

初三班主任工作安排2

〔一〕主动做好开学打算工作，争取开学班级面貌有一个明显进步，用行动向学生证明我行

开学我就召集了班干部，一起商议开学工作，详细落实开学工作，包括暑假作业、各类表格的收缴登记；值日生、开学大扫除按排，出黑板报；班干部的工作职责等。工作做在前，开学工作有条不紊地进行。

〔二〕千万不要乱烧“火〞，要科学管理班集体

俗话说：新官上任三把火。我认为一个新接任的班主任，千万不要乱烧“火〞。否那么很简单形成一种学生与你对立的局面。中学生由于正处于身心急剧开展的改变时期，一般还很不成熟，自我调控实力相对较弱，难免在各种活动中发生某些行为偏差，作为新接任的班主任千万不要乱发火，对学生肯定不能太严厉，尤其不能发脾气。对于违反纪律，犯了错误的同学，赐予指责教化无疑是必要的，它可以加深学生对行为标准的印象，不犯或少犯同样的错误，同时，对其他同学也是很好的教化，但肯定要分清是初犯还是又犯，对初犯的同学肯定要给他一个改正错误的时机。我认为一个新接任的班主任，一起先对学生要亲善可亲，平易近人；指责学生时肯定要留意方式方法，以免引起学生的对立心情。当学生犯错时，老师切不行因为在气头上，不分青红皂白冲动地说过头话，而对学生犯错的缘由知之不全或知之不深，这样不仅不能给学生以正确的教化，效果也往往适得其反。此时，老师应冷静地了解实情，客观地分析学生为什么会出现这种状况？是有意的还是无意的？是间或为之还是常常发生？然后再向学生指出过失的性质和造成的后果，并据此作出相应的处理确定，这样做能使受教化者心悦诚服，主动改良，同时，也能使其他学生得到相应的教化。要刚好制定一些操作性较强的班规，并仔细检查执行，刚好反应，做到言行一样，说话算数。刚起先制定的班规宜少而不宜多，肯定要有可操作性，使学生感到你是一个有令必行、说话算数的班主任。

〔三〕公允公正对待每一个学生，区分对象实行不同的教化方法，用好指责这把双刃剑

做为一个新接任的班主任对待学生，不能厚此薄彼，有错误不庇护，不夸大，尽量做到公允公正。尤其对好学生不能偏袒，对班干部更要严格要求。但同时要针对学生的个别差异，采纳多种教化方式。对于因马虎、贪玩等引起出错的同学，多是自我限制实力弱，是非区分实力差，宠爱仿照，老师应留意帮助他们分析出错的缘由，平常多给以善意的提示。对于心理活动非常敏感的学生，要特别留意保护他们的自尊心，有时投以意味深长的责怪眼光，比当众呵斥或者繁琐的训诫效果要好。我班有一学生时间利用率低，早晨到校匆忙忙忙，根据班级管理公约规定，迟到的同学为班级做点什么，我从读书笔记中摘录了一段有关珍惜时间的短文让他抄在板报上，从今，他杜绝了迟到现象。事后，我在他的周记中看到了完整的这篇短文：时间可以成就一切学业、事业、志业，也能完胜利德道业。有才智的人，视时间如钻石；愚痴的人，将时间当泥沙。假设能善用才智，把时间当钻石般地珍惜，精勤不懈，那么世间没有不能完成的事；假设把它当作泥沙般挥撒，昏沉懈怠，好逸恶劳，将一事无成，甚至成了社会的败类、寄生虫。指责要选择适宜的时机和适当的场合，有些同学的错误清晰明白，当场指责，作“热处理〞的效果好，而有些问题，缘由困难，不能急于了断，须要作进一步的分析，“冷处理〞可能更妥当。有些过失具有代表性，全体同学应引以为戒，在公开场合指责，有些个别的、偶然发生的过失，不必大张旗鼓，只需在小范围内解决就可到达预期目的。指责还要严格把握好轻重尺度，要防止严峻的负面效应。

〔四〕培育学生的效率感，提高学习效率，努力提高学习成果

如何在不到一年的时间里，使班级的整体学习成果有一个较大的提高呢？这是每一个班主任都要仔细思索、要想方法解决的问题。尤其是作为一个新接任的初三班主任，学校领导把重担交给你，你肯定要实行一些好的方法来提高班级的学习成果。那么培育学生的效率感是很重要的。有的学生播送不听，报纸不看，歌曲不唱，体育不上，埋头在书堆里，成果却不好。这些现象向我们提出了两个问题：首先，学生所付出的劳动是不是都有效？其次，单位时间的利用率原委有多高？这两个问题，中学生特殊是初中学生很少想到。这两个问题假设不解决，学生便无法摆脱学习时间长而效果不好的局面。假设，我们的学生都懂得学习前分析一下学习产生的效果如何再做，都知道计算时间的利用率，那么，无论老师还是学生，都会减轻许多负担。这就须要培育学生的效率感。从长远的观点看，一个有效率感的人和一个没有效率感的人在事业上的差异也将是很大的。特殊是在当前学问陈旧率高，学问量激增的形势下，培育学生的效率感尤为重要。进入初三后，学生学业上的负担越来越重，假设不会合理地按排自己的学习，学习效率低下，那是特别可怕的。我常常利用读报课和班会课的时间给学生讲如何提高学习效率：有效学习==学习时间×效率，学习时间最长，假设效率不高，有效学习就不高，发动全班同学找出影响学习效率提高的一些行为和做法，如：抄别人的作业，作业不刚好上缴，错误不刚好订正，已经会了的题目还反复做，而不会做的题目不会问老师和同学。做作业的时候一边讲话或听其他。违反学习规律，教材还没弄通，就去抠偏、难、怪、嘎的题，也属于无效学习。同学们分析了这些无效学习的害处，订出了很多削减无效学习的措施。我在班里号召同学们向无效学习宣战：向有限的学习时间要效率。

〔五〕用“进步生〞来鼓励学生，达成不进那么退的共识。

加大嘉奖，可是没有经费！

初三班主任工作安排3

一、指导思想

结合学校本学年的德育工作安排和九年级的特别性，在九年级的第一学期，班级将接着强化“时时要管理、到处有管理〞的责随意识，真正做到关切学生，关爱每一名学生的每一方面。要以学生日常行为标准的培育、学生思想品德教化和集体意识教化、班风学风建设等方面为班级工作的重点，加大教化管理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺当进行。

作为班主任，自己更要接着仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教化教学理念，驾驭班主任工作的艺术，在学校政教处的干脆领导下，全面贯彻执行素养教化，实施爱的教化。在班级中充分依靠学生，组织学生，调动他们的主动性、创立性，创立一个和谐的班集体，提高学生各方面的素养、特长，为学生的开展和健康成长创立良好的环境气氛。

二、工作目标

1、仔细执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高学习成果打下坚实的根底。

2、全面了解学生，努力帮助学生克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率。

3、主动调动学生学习的主动性和培育良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素养。

4、协调各科学习支配，平衡各科的开展，帮助学生全面提高成果。

5、使得每位学生的心理都能健康开展，以平常心去对待生活中的人和事。

三、工作要点

〔一〕加强班风建设

1、重申校规和班规，强化学生的守时、守纪和责随意识，重点在无声走廊和安静教室方面严抓严管，为创立一个良好的备考环境打下根底。为提高学生的思想素养应对毕业班学习，对学生的思想教化主要从以下几个方面进行：

志向教化—————确定学习的详细目标，人生的大目标。

看法教化—————敢于吃苦，敢于拼搏〔通过学习我校往届毕业生的优秀事例，激发学生的学习的主动性与主动性〕。

典型教化—————向好学生学习，向第一看齐。

信念教化—————信任自己肯定能行，为自己的人生作最终的拼搏。

初三班主任工作安排4

时间如光影一般消逝了，一下子我又成为了一名初三的班主任，而且这学期已经迎来了初三的终点了，这不仅意味着我的学生们面临着中考的压力，也要面临分别的情景了。虽然分别会让我们感受到阵阵的不舍，但是对于我们这种已经教学了十数年的老师来言，这种状况已经经验了不少次了，也看淡了不少，现在我也没有太多时间去想和学习无关的事情了，我目前最主要的任务就是把这些学生们给教化好，争取让大多数学生都能考上自己憧憬的中学。

我作为一名拥有多年教学阅历的初中班主任，我深知让学生们对学习产生爱好是一件多么重要的事情，所以我在初一的时候就没有强求学生们肯定要在学习上取得什么样的成果，有时候我们这些老师逼学生太紧了虽然会让学生们的成果在短时间内有一个较好的提升，但是这也不利于培育学生们的自主学习意识，而且还会让学生们和自己产生一种距离感，一名真正的好老师、好班主任应当让自己的学生们乐于和自己接触才对，而不是一见到自己就躲得远远的。在和学生们处理好了关系之后，开展我们的教学管理工作就要简单很多了，在初三下学期这个阶段，我和孩子们同样面临着不小的压力，因为我要是没有把更多的学生送入到好的中学里，那么我从某种角度来说是自己的工作出现了一些问题的，所以我在本学期里也得适当的加快各方面的进度才行。

首先，我会加快自己的教学进度，争取在期末之前把本学期的学问重点给讲完，然后留下足够的时间给学生们进行复习，同时我也会联系诸位任课老师，让大家都剩余足够的时间给学生们复习。中考虽然不是很难，但是这也要求学生们必需拥有足够的学识才能应对考试中出现的问题，所以要是哪位同学的根底不够扎实的话那么就肯定要趁着目前的时机抓紧补上来，不然就真的是“一步慢，步步慢〞。

这个学期里我们会根据诸多的考试，同时也会为学生们打算不少的练习题，想要在考试中取得优势的前提就是对试卷足够的了解，所以多做一些试卷、练习题是肯定没有问题的，在往届的学生里，我觉察不少原本并不是很突出的学生在中考里取得了不错的成果，这就得感谢他们自己在平日里面的努力地学习了，所以学习这方面还是得靠自己啊，我们老师只是起了一些提点的作用。总之，我会多多关注自己的学生，让孩子们的'生活和学业少出现一些困扰，让大家都能为自己的将来拼搏下去！

初三班主任工作安排5

一、德育工作

我认为教化学生如何做人，是一切工作之源，放弃或不重视这项工作，其他工作都显得苍白无力，当然也不会做好，更不行能有实效。

我准备从学生在校的每一件小事做起，教学生如何明辨是非，怎样做能符合集体的利益，怎样做能使大家团结、互助、心情愉悦、健康成长，教他们怎样做小事而成大事。我知道这项工作不简单做好，但我会坚持不懈，努力做好。

我安排本学期要多与学生个别谈心、细致谈心、做心灵的沟通，了解学生的真实想法，切实能为他们分忧解愁，帮他们解决问题。加强与家长的联系，对每位同学至少做一次家访，觉察问题刚好解决，力争使一些不良现象歼灭在盟芽中，同时把学生的特长发扬光大。

二、智育工作

初三面临着升学压力，搞好学习是学生和家长的迫切愿望。为此，我将尽快变更班级纪律差，环境卫生恶劣的陋俗，为同学创立良好的学习气氛，为他们升入志向的高一级学校供给一切效劳。

通过月考、期中、期末考和视察日常学习，分析学生学习状况，建立每人学习档案，表扬优点，指责错误，指出缺乏，提出改良建议，让每一个学生都能知己知彼，从而百战不殆。

为了在学习上能取得良好成果，我将在平常重点抓好学生上课听讲和作业两件事情，目标是尽最大可能让每一位学生都能集中精力学习、独立学习，有真才实学，形成你追我赶，争先恐后，互帮互学，正气有人扶，邪气有人压的主动向上的班级风气。

三、体育工作

1、主动携助体育老师上好体育课，充分利用40分钟时间，熬炼身体，增加体质，。

2、备战体育考试。教化每一位学生要仔细参与工程训练，不轻易丢掉珍贵的4分。

3、在不影响学生学习和不违反学校纪律的前提下，支持学生课间搞有意义的体育活动，活泼学习生活，为惊慌的初三学习储藏体力。

该学期，我将仔细学习教化教学理论，探讨初三班主任工作的特点、规律、方法，协作学校和任课老师搞好初三一切工作，争取使所带班级成为校五星级班级，力争有更多的同学考取重点中学，100%的学生初中合格毕业，不出一个“次品〞。

初三班主任工作安排6

面对满怀向往、满怀希望、渴望学问、追求新颖 的学生。我的想法和过去一样，为了使学生能够在学校里学到更多的本领，开展自己的特性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批学生相识自己，提高自己。初三年级的教学是学校工作的重中之重，也是学生人生道路上一个重要的转折点。初三年级也是初中阶段教学任务最艰难的年级。老师的使命就是教化好每个学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。为此，现特将本学年的班主任工作作如下安排：

一、班级现状分析：

本班共有45名学生，男同学29人，女同学16人。依据初二成果分析，各门功课的高分率、优秀率、合格率都较差。因此，本学期将把"双基"教学作为工作重点，向45分钟课堂要效益，向课余辅导要保证。同时，接着抓好学生行为养成教化，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。

二、指导思想：

初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理困难，起伏改变大，心情易受四周事物的影响，思想明显会向主动或消极方向顷斜开展，因此班主任与学生建立和谐、同等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格同等、心灵相通、情感交融的挚友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教化引导学生正确谛视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，精确把握自己的人生航向。同时，主动协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教化体系，教化学生树立远大志向，开拓创新，遵纪遵守法律，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成果，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教化工作一刻也不能松懈。

三、工作目标：

目标：力争区或校先进班集体。班风：团结进取、拼搏奋进、欢乐学习

以?爱拼才会赢?为主题，以"努力、求实、勤奋、拼搏"为主线，以"勤奋创立奇迹，胜利来自努力"、"学问变更命运、奋斗成就将来"来鼓励学生，促使他们树立信念、鼓足志气，最终冲刺。

四、详细工作：

1、接着抓好班风建设,带动良好的学风。班风与学风的建设干脆关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的根底上更进一步，要认仔细真做好学生的常规教化工作，营造一个主动向上的班集体。抓好学生的常规教化，强化?中学生日常行为标准?的落实，培育学生良好的行为习惯。使学生讲文明、讲礼貌，尊纪遵守法律的好少年。

2、向学生进行思想品质教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。鼓励学生大胆创新，勇于探究。为祖国培育创新人才。

3、加强中下生的辅导转化工作。注意对学生的学法指导。这是提高全班成果的关键所在,所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好安排,在班中全面铺开,平常尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提中学下生的学习成果,从而进一步提高全班总体成果。加强与各任课老师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，要常常性地与各任课老师探讨各科的学习方法，并刚好地向学生介绍，以完善其学习方法，做到"授之以渔"，教给其点石成金之术。另外,接着开展"一帮一"活动,尽量提中学下生的学习成果。

4、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。

6、仔细召开好主题班会,注意培育学生良好的心理素养。今年是升学的关键一年,所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或嬉戏,这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习爱好。另外,还要多召开关于志向,前途教化的主题班会,使他们能以最好的心理状态去迎接中考。

7、重视学生的心理健康教化，有的放矢地开展工作。初三学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特殊重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。假设不重视对他们的心理健康教化，就可能造成事倍功半的效果。一旦觉察学生心理存在问题就刚好对症下药，标本兼治，班主任要帮助任课老师对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。帮助学生依据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。

初三班主任工作安排7

初中三年级班主任学期工作安排

本学期我仍担当九年级四班班主任工作，接着根据学校工作的要求带好班级，仍旧要切合班级实际状况搞好本班工作。和同学们相处将近三年了，对学生的了解和相识也透彻了，师生的感情也更加深厚了，这也是我有信念带好九年级四班的前提。但是，班上问题学生较多，上学期末测试中，出现了不如人意的地方，成果有所下降。针对此现状，我将会根据学生的实际状况有侧重点的加强教化，信任自己可以将学生带到一个新的高度!为中考打下良好的基矗为作好本学期的班主任工作，我特制定如下工作安排。

一、指导思想

全面贯彻党的教化方针，面对全体学生，对学生全面实施素养教化，注意培育学生的创新精神和实践实力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教化，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折点，使全班学生都能顺当完成九年义务教化，并取得毕业证书，更多的学生能升入中学。因此努力使班主任工作在原来的根底上到达一个新的起点。

二、班级根本状况

九年级四班现有人数51人，其中男生29人，女生22人。通过上学期对学生进行文化素养教化及班级管理的加强，班级学生有了明显改变，文化素养也有所提高。班级总体状况是良好的，班内大多数同学学习看法端正，能遵守学校各项规章制度。他们能在学校各项活动中都取得比拟优异的成果，自习课也能仔细完成作业，保持秩序。大局部学生都想考入中学，内心深处想学，但管不住自己，没有韧性。因此有局部学生上课不仔细听讲，做笔记要老师催促，作业有抄袭现象，有个别学生的行为习惯较差，遵守纪律的自觉性不强，很简单受外界不良风气的影响，对班级的负面影响较大。对此种现象要作为教化的重点。争取让有希望的同学尽可能多的考入中学。

三、学期目标

本学期在上学期的根底上，接着对学生进行思想素养、文化素养教化，一日常规教化，而且对班级管理更要加大力度，以提高班级整体素养。使班级成为一个文明守纪、团结、友爱、互助、进娶学优的班集体。特殊要明确努力的方向和目标，为中考打下良好基矗

1、常规工作要改良缺乏，争取在卫生，纪律和尊师守纪方面做的更好。

2、总体成果更上一层楼，争取全班同学的成果在整体上有提高，保证一局部优秀生，能在老师的帮助和自身的努力下，升入市试验中学或市一中，局部学生能升入市二中，使后进生能顺当毕业。

四、详细要求

要求学生仍旧遵守学校的各项规章制度，以中学生日常行为标准为准那么，严格要求自己，变更自己，提高自己，创立良好的学习环境。更重要的是学好文化学问。课前仔细预习，课前有朗读声，上课专心听讲，课后加强稳固，逐步提高文化素养。上好两操，早操要求人数齐全，列队整齐;课间操要出对快速，严阵以待，要有新面貌、新气象。要使学校的面貌面貌一新，班级的面貌更应日新月异，那就要搞好室内外环境卫生，支配好值日生，要求分工明确，责任到人，给自己营造良好、宁静、舒适的学习气氛，从而使学生在德、智、体、美、等方面得到全面开展，逐步提高班级学生素养。

五、主要措施

1.树志向、转变学习看法：把“要学习〞转变为“我要学〞。通过开展主题班会,让学生明确自己的人生目标。而九年级是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现志向，转变学习看法，明确努力方向。

2.鼓舞学生树立信念：在这最终的三个月中，是冲刺阶段和收获季节。各学科都要起先复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习安排，对以前缺乏之处查漏补缺，让他们在复习的过程中树立信念，战胜自我。

3.培育学生正确的学习方法：在这三个月中，班主任要关切学生各科的均衡开展，引导他们不断加强薄弱学科。这段时期对学生来说是最珍贵的，任课老师都在争分夺秒地带着学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，同科任老师协作。监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任老师、家长强强联手、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。

4.严抓纪律，并做好思想工作。对行为习惯较差的学生，多谈心，刚好鼓励，让其不扰乱课堂的前提下，尽力学，不放弃。对优生会须要多关切和鼓励，调整心态，以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。力求：强科争优势、弱科保底线。

5.加强与家长联系。出现问题好刚好沟通，共商对策，使其到达齐抓共管。

7.狠抓平安教化，晨检、午检，做到警钟长鸣，避开平安事故的发生;时刻关切学生的身心健康，以情感人。

六、班级活动：

1、营造良好班级文化、培育团结协作的精神：在班级文化建设方面，不但要增加班级外部的文化气氛，而且要塑造班级内部的精神气质、形成集体凝合力。

板报：本学期“学习园地〞板报可结合学校支配，在前提之下重以促进学习为主题，开拓倒计时专栏，由学生设计。

班会：定期开展班会活动，针对班级出现的问题，学生共同参加管理。本学期班会主题：志向教化、平安教化、法制教化等专题教化。

2、逐步完成学生的综合素养评价，填写综合素养报告册，对学生做一个公正、客观的评价。

综上所述，本学期我将仍旧不遗余力的做好我的本质工作，不辜负学校领导对我的重托和希望。我会以饱满的热忱投入到工作中，用我的辛勤努力，换来全部学生美妙的将来。我信任，一分耕耘一分收获，通过全体师生的努力，力争在惊慌中、稳定地度过这一冲刺期，让我班的学生们以最正确心态迎接中考。新的学年来了，我被学校任命为九(三)班的班主任，从今我必需负责我们班39个学生的大小事情，感觉很剧烈又特惊慌。不管怎么样，学年伊始，我对自己今后的工作做了如下安排。

首先，我选择了“严爱结合、专心用情〞这八个字作为我今后开展班主任工作的主要方针。通过我一年的工作经验，我对学生有了些许的了解，他们情愿接受一个老师的真心，也情愿与一个用真情去关切他们的老师进行沟通和沟通，当然，对待学生专心用情，用爱去关爱他们并不是溺爱和纵容他们，而在这种关爱的同时更应当有一种严格的纪律来标准他们的行为。所以，这八个字“严爱结合、专心用情〞是一个不行分割的整体，而成为我今后工作中不行缺少的座右铭。

其次，我希望把我们班建设成为一个有良好学风和班风的班级。正如学校的学风所言：勤奋好学、务真求实。这也将是我们班必需建立起的一种良好学习风气。另外，我希望我们的班级有着这样的班风：健康欢乐、主动向上。在团结和谐的班集体中大家欢乐华蜜的爱上学习，在学习中大家互帮互助，让他们在学习中不仅要有三心“信念、耐性、恒心〞，更要知道在班集体的建设中“团结协作〞的重要性。

第三，除了学校的规章制度之外，我还将拟订好班级公约，用来标准学生的行为，为班级管理的实施供给更详实的管理条例。

第四，为了班级更加的和谐和充溢活力、凝合力，选取?爱的翅膀?作为我们九三班的班歌，这首歌曲主要是鼓励学生不畏困难，朝着胜利的方向，鼓起志气向前闯，在初三的这最关键的一年里，要给他们树立足够的信念和志气，英勇地去面对各项挑战。

第五，仔细地做好班委的选举工作。首先，通过学生的自愿竞职演说，初步确定出班委会的成员，然后通过对这些同学的考察(前任班主任以及一些任课老师的看法)，进行试任;最终，通过一个星期的试任期，确定班委的名单。规定好各班委的工作范围和职责所在。

第六，利用一个月的时间真正熟识和了解每一个学生，并且走访大局部学生，了解他们的家庭状况。针对每个学生的不怜悯况，常常找学生进行谈心，了解学生的近期学习状况和心理状况。尤其是潜能生的转化工作更要付出更多的努力。我有一个设想，潜能生的转化，依据他们的实际状况，帮他们找互帮的“老师〞，这个“老师〞可以是我们教学的各任课老师，也可以是班上的同学，让他们在互帮中渐渐的成长。

第七，在班集体建设中，围绕学校的活动月内容，每一个月召开一次主题班会。不断觉察学生各方面的优点和特长，尽量给每个人供给展示的平台。

第八，加强“欢乐中队〞的建设，围绕我们班中队名称“明阳〞开展系列的主题活动。像创立和制作小活动——变废为宝diy小制作活动;感恩活动——托起明天的太阳的回报活动;自信风采的展示——我欢乐，我健康，我歌颂等等活动，让明天的太阳更加朝气蓬勃。

第九，加强“温馨班集体的建设〞，重点建设“温馨教室〞——主要是为学生的学习供给一个良好的学习场所。让他们来到教室就有一种家的感觉。尽量考虑学生生活与学习的便利，在教室中布置一些专栏，便于大家沟通和学习。

以上是自己，这学期主要要做的一些工作，当然在实际的工作中还会有更多的详细的事情要做，我想我会尽自己最大的努力把工作做好，一切从学生角度去着想，一切为了我们的学生。

一、工作思路：

以人为本，教化学生成为一个正直、和蔼、才智、健康的人；营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样。关爱每一个学生，走进每一个学生心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。上好每一堂课，仔细抓好课堂纪律，让班级恒久充溢活力，主动，向上！

二、班级根本状况

本班学生学习努力，进取心强。行为习惯方面：学生能根据一日行为标准来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，常常要老师同学提示。学习状况：大局部学生思维活泼，作业能仔细完成，有肯定的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德状况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。

三、班级管理目标：

1、思想：

树立礼仪标准，做个讲礼貌、讲文明的好孩子。

2、学习：

驾驭学习方法，正确学习看法，享受学习乐趣。

3、纪律：

早操、早读要自觉，课间纪律要保持，课堂纪律要活泼有序。

4、卫生：做好每天的值日工作，细致仔细。

四、学期工作要点：

1、进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的，提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。

2、学生大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新型人才。

3、进行行为习惯教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

4、参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。

5、班委会，明确分工，提高学生的管理实力。

五、详细措施

〔一〕因材施教，做好培优转后的工作

1、重视尖子生的培育

〔1〕对尖子生加强培育，开掘其潜力，设计的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的时机，主动引导学生独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。

〔2〕多方面了解学生的爱好特长，课余时间因势利导，勤学苦练。

2、重视后进生的转化

〔1〕对后进生，老师要多倾注些关切和爱心，耐性辅导，谆谆善诱。给他们创立表现时机，鼓励他们的信念和志气。实行“一帮一〞，“众帮一〞等措施，给后进生创立一个暖和的集体气氛。

〔2〕对后进生进行常常不定时地家访，目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在家表现。

〔二〕做好劳动、卫生和平安教化

1、要求学生主动参与家庭中的自我效劳性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教化学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整齐，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教化学生仔细做好值日生工作，保持班级的整齐。

3、加强平安教化增加平安意识，提高自我防范实力，利用早会，班会，组织学生学习?中小学平安须知?和?中小学自我防范平安常识?，增加平安意识，提高自我防范实力。

初中三年级班主任学期工作安排

对于高一新生，经过第一学期的磨合、标准，学生根本适应了班主任的管理方式，也根本了解了学校的规章制度，同学之间更是得到了有效的融和。在这种大势已定的状况下，即使再有局部学生调入本班，也会很简单将其同化，所以下一步的任务主要就是再给学生一新的目标。让学生，在簇新的管理中得到自律，在不断的标准中找准定位，在明确的方向中看到希望。对于根底欠缺的学生，帮其树立信念找到希望感受胜利，至关重要。所以，下学期的任务是在进一步标准的根底上，给学生供给时机展示才华、增长自信。

一、进一步强化养成教化。

教书先育人，这是我教学教化的不变准那么。我始终认为：常规好，仪容仪表好，学习，自然也会很好。遍观高一年级学生，无一不是存在做事不标准的问题。要么是自我为中心严，不欣赏同学;要么是懒散应付，学习目的特别之不明确，学习不仔细。

养成教化，应当说在这一届学生身上尤其欠缺，但作为中学生，许多习惯已经定型，且根本人人都有问题。这就确定了养成教化绝不行能一蹴而就，而是要有安排、分步骤的进行。否那么，贪多嚼不烂，造成无所不备无所不寡的结果。详细安排如下：

1、在教化内容上，重点放在抓常规

迟到、穿校服、学生仪容仪表，两操，室内外卫生带桌罩、课桌物品摆放、值日、文明礼貌等方面的教化上。学习成果的取得，并不完全确定于聪明才智，很大一局部因素都在非智力方面。学习搞不好的学生，根底差只是外表现象，深层次的问题是没有进取心、没有好习惯。但，这种习惯的培育又不能完全从学习上去做，因为在学习找不到成就感的学生已经麻木了，已经对这方面的教化充耳不闻了。要想真正到达目的，必需曲线射门，以另一种的方式达这一目的。从日常生活、养成教化中培育学生良好习惯，再引导其将实力迁移到学习上，不失为一中有效措施。

2、在教化时间上，分时段完成。

担当班主任，又身兼两个班的英语教学，精力实在有限，不行能同时全部完成。更何况，学生问题较多，对于他们来说集中要求解决，也是难以翻越的高山。这就确定了，这一系列的养成教化必需分步进行，每次一个重点，解决一个再进行下一个。为此，我确定最短每周解决一个问题，解决完一个，找一个负责人，接着执行着。保证劳动果实接着保有的根底上，稳步前进。积少成多，渐渐把问题解决，逐步让学生成为完善的人。而且肯定要把这些常规检查制度化，由班委进行定期检查。

3、在教化方式上，班主任有效引导的根底上，充分挖掘学生的潜力。知己知彼，百战不殆。教化，不是每一个学生都能接受的，所以在了解学生的根底上，做刚好的沟通和引导就变得很重要了。要做好班主任工作，必需了解每一个学生，了解他们的优点缺点、家庭环境、性格特点，只有了解，才有沟通，有了沟通，才有深化人心的引导和帮助。

二、构建良好的班级精神面貌

集体须要凝合力，班级须要昂扬向上的班风和良好的班级文化。比方我们班的班训是：得意失意，永不在意!进步退步，永不止步!这是全班同学一起选出的口号，反映同学的心声。班级墙上贴着班规和班干部、课代表、小组长等的职责，时刻提示同学们努力上进。除此之外，班主任也应提倡同学们养成良好习惯，这是无形的财宝。欢乐学习、酷爱生活，班主任可以发起跑步熬炼活动、鼓励同学们每个午后齐声唱歌，激昂精神……诸如此类的方法有助于形成互助互爱、轻松但不失努力、开心但绝不倦怠的班级气氛。同时强化常规管理，创设正常有序的学习环境。

三、进一步做好信念教化。

因材施教，才能最大限度的挖掘学生的潜力，才能最大限度的发挥自己的作用。不管学生根底如何差，习惯如何不好，终归这是变更不了的现实。这就是自己的学生，必需要面对，而且还必需有所变更。对于这样的学生，最大的问题就是信念问题。由于长期的考试不志向(相对)，许多学生已经失去了学习的信念，心态发生了改变，毫无斗志可言。这就确定了，我的教化必需是唤醒式的教化。要每位同学牢记班训：得意、失意、永不在意!进步、退步永、不止步!

上学期“超越自我〞的信念教化方法，这学期接着坚持，并尽可能的丰富化。为此，我设计了“我的学习我做主〞的自我监督形式，内容涉及到励志格言、成果鼓励、听课状态自我监督、作业自我解决、疑难解决方法、学会欣赏和家长评语等。让学生在不断刺激中自我惊醒，自我监督，自我竞争。每天一小步，一年一大步。学生在日积月累中，增加自信，主动进取，不断超越。

四、用激情志向鼓励学生

十六七岁的中学生正是有激情的时候，我们应当调动他们的主动性，而不是压制。班里成果差的学生也学习地很主动，因为我要给了每一个学生接着努力学习的动力。学习是有节奏的，该玩的时候不要强迫学生学习，否那么，只能适得其反。所以，在调理好学习节奏的前提下，同时用热忱鼓舞学生，才能使整个班级齐心向上。

多理解、多鼓励，少指责。把学生看成是与我一样的成年人，他们有比拟成熟的想法，他们不须要我们过多的说教，他们最须要的是我们的理解。当他已经相识到自己的错误的时候，就不要再指责了，否那么，只能起到相反的效果。

在高一到高二的过度时期，让学生真正投入到中学学习中，是最为紧迫的任务。这一阶段顺当完成，那么干脆确定了学生今后两年良好状态地学习。所以，在这一学期，我须要不遗余力地想法让学生跟上步伐，打好根底。转瞬过完了劳碌的一学期，新学期承蒙领导信任，被聘为高一1班卫星班班主任，虽然我有多年的班级管理阅历，但仍感到压力特别大。怎样才能不辱使命?我会严格根据学校的要求，学生和家长的须要，一切以学生为中心，一丝不苟的工作，争取做到最好。以下谈谈我的班主任工作。

一、指导思想：协作学校七处一室，高一分校，卫星部，各项制度相识到位，落实到位。再次深化学习一拖二、五步导学等先进教学理念，加强学生民主自治管理，深化课堂教学改革，完成班级教化工作。

二、奋斗目标：形成团结互助、勤奋学习、遵守纪律、主动向上、充溢活力的班集体，争当学校明星班级。努力不让一个学生流失，努力完成分校制定的三年后本科上线率100%的目标。

三、班级成果状况：本班是校卫星班，中招成果大局部在470分以上(位于XX市中等或中等以下)，与郑州一中同步上课，郑州一中学生中招成果在那里615分左右。

四、本学期班主任工作根本要点：

1、增加凝合力，形成团结、互助互爱的班集体

通过班会、两操、升旗仪式等活动逐步将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋勉进取的团队，形成“同舟共济〞、“共同进步〞、“班荣我荣、班耻我耻〞的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。

2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍

通过的视察、谈心，让学生写“我这个人〞“班主任我想对你说〞等，在最短的时间内也许了解新生的思想品德、学习看法、特性特点、爱好爱好、交友范围、健康状况及家庭状况等，心里初步确定了一些当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班级作奉献，打算好竞选演讲。然后利用班会实行气氛热情的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出班级管理委员会人选，完成班级小组建设。让每位都有详细而明确合理的分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非知名无实。

3、制定班规，落实每月操行评分细那么的执行

国有国法，班有班规;制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规那么就可以享受到最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记，比方纪律部长负责考勤，各学科班长负责作业的完成状况，副主席记录班级活动主动参与者，劳动部长负责清洁方面……每天都有值日委员，并对当天的一切状况做好记录;每个管委要对自己的工作进行每周总结，给主席汇总，然后向班主任汇报。每个月依据操行分评比出三名文明之星。

4、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯

课堂纪律、课间操升旗仪式纪律、活动区和教室卫生、宿舍内务整理、午晚睡的纪律，这些都是常规管理的重点，主动协作学校各个口，一开学就勤下班催促和管理，鼓励每一个同学都以“胜利从这一刻起先〞的要求，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。

5、持之以恒促进学风建设，争取学习成果的最大进步

每一位学生内心里最为关切始终还是学习成果，成果的进退简单令学生的心情产生波动。要求每个同学填写自我鼓励卡贴在课桌上，催促自己勿忘目标，勿忘奋斗。从开学始，便强调“班风好——学风好——成果好〞的关系。上卫星课之前，让学生首先学习?卫星班学生学习手册?，让学生知道怎样上卫星课，上卫星课会出现哪些问题，如何应对。对课堂要三抓，抓课前、抓课堂、抓课后。要求学生做好课前仔细预习，要屡次反复的强调卫星课预习的重要性，并制定催促措施。要求课堂上仔细听郑州一中老师讲课的同时做好笔记，记重点、记难点、记疑点，课后要刚好总结，驾驭重点，吃透难点，消化疑点，刚好完成作业。晚自习保证专注、高效的学习。要求学生早读和晚自习要提早到课室绽开自主学习。布置学生每科至少打算四个本子(课前预习本、课堂笔记本、课后反思本、错题本)，而且要三年坚持。我要多与每位科任老师、学习部长、学科班长沟通沟通，刚好觉察问题、解决问题。加强学法指导，解决学生刚从初中上到中学对新课程的不适应感，解决对学生对卫星教学的不适应。非常重视学生上中学后的第一次月考，关注备考与反应的状况，做好学生心理辅导工作。

6、塑造学生自主管理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作

作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是错失了实力熬炼的时机。事实上，学生经过初中三年的磨炼，具备了管理实力，喜爱为班集体谋策出力，这样他们更加有归属感。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培育，让学生进入自主管理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生知道小事找班干部，大事才找班主任。进入中学，在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着老师的屁股走，而应当从被动学习转变主动求知，削减学生对老师的依靠性，这就要求学生明确目标、做好学习安排、严格执行、定期反应总结，提高学习效率。

7、加强家校联系，同心同德培育学生成才

学生的教化不仅仅是学校的责任，学校与家长必需架起沟通的桥梁，刚好、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过、邀请家长到校等方式，加强沟通，刚好了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。

初三班主任工作安排8

新的学年又起先了，我也接着担当初三的班主任工作.初三是初中三年的关键时刻，对学生来说，取得好成果就是最重要的事情。所以我特拟定以下20xx年初三班主任工作安排：

现在的三(2)班班风比拟稳定，学习成果在全级也不是很好，所以这个学期我们班就要先稳定班风，然后在稳定班风的根底上接着抓好学风建设，争取成果能有一个突破，到达志向的成果。班级根本状况：本班共有39名学生，其中有13位女同学，26位男同学。为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学〞的班风，开学第一天全班制定班级工作安排如下：

1、预备铃刚好进教室，在打其次遍预备铃时必需已经坐到座位上，并做好当节课打算，安宁静静等待老师来上课。

2、上课仔细听讲、主动开动脑筋，不许说与上课无关的废话，影响自己、影响同学！

3、每位同学仔细做好班级卫生工作，各尽其责，保持良好的卫生环境，使我们每个同学身心愉悦！

4、杜绝抄作业现象，抄作业于己于人都不利，不做有弊无利的事！

5、早自修、午会课按时进教室，不错过每个教学环节，对自己负责！早晨不许迟到。

6、班级与班级之间和谐相处，但不相互窜班，影响班风！

7、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教化好后进生。

8、成果、表现好的学生要常常鼓励，既要确定成果，也要不断催促，使他们不断取得进步，但是班级上还有一局部同学感到学得很吃力，明显和其他同学在学习上有距离，那么首先要做好思想工作，建立他们的信念，找到自信，争取全班齐头并进。

为了到达这个目标，我也制定了以下班主任工作安排。

一、严格抓好班风建设，带动学风学风的好转。

1、先从标准好仪容仪表入手

学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种表达。虽然本学期是初中的最终一学期，学习比拟忙，但也不能放松这项工作，从衣着到头发装扮都要符合学校的要求。

2、狠抓课堂纪律。

课堂纪律不好会干脆导致学习成果的下降，经过过去两年多来的视察，我觉察这个班的成果始终上不来的缘由，很大程度上就是因为班级纪律不够好，学生不能很好的遵守学校的课堂纪律，严峻影响了老师的教学质量和学生的听课效果，所以我这个学期，我将下大力度来抓本班的课堂纪律，这个学期我就打算将加强监管力度,不但要班干部仔细做好记录,还要求各科任老师协作，我平常也实行多到班上看一看，了解好班里的纪律状况。对一下违纪行为和现象刚好处理，对于严峻的违纪行为将赐予适当的惩罚。以确保我们班的课堂纪律。

二、加强中下生的辅导转化工作，注意对学生的学法指导。

这是提高全班成果的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好安排，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提中学下生的学习成果，从而进一步提高全班总体成果。

我还安排加强与各任课老师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要常常性地与各任课老师探讨各科的学习方法，并刚好地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔〞，教给其点石成金之术。另外,接着开展“一帮一〞活动,尽量提中学下生的学习成果.

三、进一步提高卫生、两操水平。

卫生、两操是良好班风的表达。因此，每一个班都必需提高对这两项工作的重视程度。我准备在这个学期一起先就制定出有关这两方面的更加具体的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。

四、仔细抓好活动课程建设(主题班会，团队活动，活动课……)，注意培育学生良好的心理素养。

本学期是升学的关键，所以我打算利用活动课开展比学习的活动，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习爱好。另外，我还要多召开关于志向，前途教化的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。

五、加大平安教化工作安排力度

平安工作安排是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将接着坚决执行学校制定的平安事故防范措施，常常性地深化学生间了解状况、觉察问题，加强学生在诸如教室、校内、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识，消退学生在日常生活中存在的一切担忧全因素。

初三班主任工作安排9

一、指导思想

结合学校本学年的德育工作安排和初三年级的特别性，在初三的第一学期，班级将接着强化“时时要管理、到处有管理〞的责随意识，真正做到关切学生，关爱每一名学生的每一方面。要以学生日常行为标准的培育、学生思想品德教化和集体意识教化、班风学风建设等方面为班级工作的重点,加大教化管理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺当进行。

作为班主任，自己更要接着仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教化教学理念，驾驭班主任工作的艺术，在学校政教处的干脆领导下，全面贯彻执行素养教化，实施爱的教化。在班级中充分依靠学生，组织学生，调动他们的主动性、创立性，创立一个和谐班集体，提高学生各方面的素养、特长，为学生的开展和健康成长创立良好的环境气氛。

二、工作目标

1、仔细执行学校的各项规章制度,严格要求学生,为提高学习成果打下坚实的根底。

2、全面了解学生,努力帮助学生克服学习和生活上的困难,学会学习，提高学习效率。

3、主动调动学生学习的主动性和培育良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素养。

4、协调各科学习支配，平衡各科的开展，帮助学生全面提高成果。

5、使得每位学生的心理都能健康开展，以平常心去对待生活中的人和事。

三、工作要点

(一)加强班风建设

1、重申校规和班规，强化学生的守时、守纪和责随意识，重点在无声走廊和安静教室方面严抓严管，为创立一个良好的备考环境打下根底。为提高学生的思想素养应对初三学习，对学生的思想教化主要从以下几个方面进行：

志向教化确定学习的详细目标，人生的大目标。

看法教化敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习我校往届初三毕业生的优秀事例，激发学生的学习的主动性与主动性)。

典型教化向好学生学习，向第一看齐

信念教化信任自己肯定能行，为自己的人生作最终的拼搏。

2、加强标准训练，即让学生养成：

(1)一丝不苟的学习看法。让学生每页书都要认仔细真地读，每节课都要认仔细真地听，每道题都要认仔细真地做，每个错题要认仔细真地改。

(2)一滴不漏的学习要求。培育学生互帮互学，但凡学过的学问都应当会，但凡做过的题都应当对，但凡要求记住的都应当牢记在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好根底。

(3)始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅坚持一周、一月、一学期，以至始终坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。

3、支配班级活动

依据学校德育工作支配，引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面开展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校内文化活动、社会实践活动等。

四、班会工作支配：

略

第一周：迈好初三第一步——第一次主题班会

班会目的：引导学生如何起先初三生活，规划设计本学期。

其次周：新学期，我能行〞主题班会

班会目的：增加学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就肯定能胜利，在活动中感受到胜利的喜悦，做好切实可行的学习的安排。

第三周：感谢有你——感恩教化主题班会

班会目的：告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请经常报有一颗感恩的心。

第四周：勿以善小而不为，勿以恶小而为之〞主题班会教化学生从日常生活中的小事做起，培育自己的良好品德

第五周：绽开志向的翅膀〞主题班会

活动目的：通过主题班会，让每个学生都树立远大的志向，从今日做起，好好学习。

第六周：做个文明人——“文明礼仪〞主题班会

教化目的：使同学们相识到讲究文明礼仪是特别有必要的。使同学们相识到一个真正有文明的人应是怎样的。通过学生的自我剖析，使他们觉察自己存在的缺乏之处，从而朝着更加好的方向开展，为就业打好根底。

第七周：诚信〞教化主题班会

班会目的:结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性。我们在以后的生活中诚信教化是否须要绽开探讨。同学表态肯定要做一个讲诚信的人，为了他人也为了自己。如何做人?怎么做人?

第八周：?做有责任感的人?主题班会

针对同学们中存在的不良现象，开展"对自己负责"的主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们相识自己的不良行为并改正，增加责任感，同时也让同学们更好更深化地了解"做有责任感的人"的内涵。让"做有责任感的人"这信念永植心中。

第九周：?逆风飞扬——直面挫折?主题班会设计

班会目的：从总结校运会、三人篮球赛入手，引出学生面对挫折的思索，增加学生意志力品质的熬炼，教化他们坦然地面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。

第十周：主题班会设计：做时间的主子

班会目标：通过各类形式的活动，让学生明白时间消逝地快，从而明白珍惜时间的道理，并学会合理支配时间。

第十周：平安教化主题班会

加强平安意识教化，防患于未然，加强平安学问教化，使学生学会自我保护，进行根本的逃命技术教化，提高自救水平;加强生命意义的教化，感染学生，酷爱生命。

第十二周：我们不早恋主题班会

中学生已进入人生的青少年阶段，情感起先盟发，对爱恋有一种朦胧的感觉，但是中学阶段是人生的黄金时代，是学习的大好阶段，假设我们的学生不能正确的相识到两者间的关系，终将酿成苦果。所以作为家长和老师应当正确的引导学生努力学习，做到--"我们不早恋"。

第十三周：祖国在我心中〞——感恩祖国主题班会

第十四周：创立和谐班级，共建美妙校内

班会目的：通过此次活动，增加同学之间的友情，激发同学们努力学习，增加班集体的凝合力，为创立先进班级打下根底。同时，增加同学关切集体，爱惜公物，敬重师长的意识，使大家具有“今日我以三中为荣，明天三中以我为荣〞观念，为创立和谐校内添砖加瓦。

第十五周：主题班会“梦想精彩〞活动设计

班会目的：通过这次主题班会活动，启发教化学生明确学习目标，端正学习看法，相识到高考的紧迫性和竞争的残酷性;并以现在为动身点，精确地进行自我定位，制订合理可行的学习安排，为实现自己的志向而奋斗，努力学习。

初三班主任工作安排10

新的学期就要起先了，为了能稳固良好的班风，让学生在初三这个关键时期稳定思想，保证教学成果稳中有升，使班级管理工作顺当开展，特制定工作安排如下：

一、本班学生状况分析：

本班共有45名学生，从上学期考试来看，其中成果优秀的学生共5人。多数同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成果有待提高。我班学生纪律一般，纪律性强，缺乏肯定的自我约束实力，但劳动主动，能按时、仔细做好卫生值日工作。

二、指导思想

依据学校工作安排，坚持以德育为核心，以教学为中心，深化开展求学奋斗观和集体主义的教化，并依据?中学生守那么?和?中学生日常行为标准?以及学校日常标准评比等来量化教化学生的言行。

二、奋斗目标：

提倡“遵纪遵守法律、团结互助、勤奋自强〞的德育标准，力求培育学生的文明礼貌习惯和搞好学校、教室的清洁卫生，形成良好的班风学风，在班级量化和月考中争取取得好成果;接着对班干部培育和利用，使他们成为本班学习、纪律的好典范和催促者，接着教化、辅导后进生，以使他们做到“德智并举、自强开展〞，加强培育学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推动素养教化。

三、详细措施：

(一)自我充电：

1、学习其他班主任的先进阅历并结合本班的特点，力争在管理学生上更进一步。

2、通过教化教学，不断探究适合学生特点的教化方法。

(二)在思想教化方面，

1、标准升旗仪式，发挥学生的自主管理，增加学生的爱国主义责任感，加强歌颂中国共产党领导的教化。

2、开展以“自主与责任〞的教化，以学生开展为本，培育学生仔细负责的看法和情感以及把事情做好的行为和实力，从五个途径(相识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教化)实施。

3、开展尊师敬师、团结友爱的传统教化，并在学生中评比主动分子，宣扬先进事迹。

(三)班风学风建设

l、以?中学生日常行为标准?接着要求每位学生从一日常规抓起，接着行为标准的养成教化和管理，从而创设良好班风。

2、设立好人好事登记本，使学生从小事做起、从自我教化做起，大家行动起来，形成良好的品德风气。

3、以“自主与责任〞为指导思想，加强早读、早操、播送操、自习等的标准教化，努力争当文明班、先进班。

4、在学生中培育竞争意识，培育尖子生和推拉生，培育争优创先意识。

5、抓两头促中间对成果好的同学确定成果，常常鼓励，而对成果差的同学，接着利用小组力气帮助学困生，使成果好的同学稳中有进，成果差的同学不断进步，从而带动中等生也有所进步。

(四)清洁卫生

1、培育良好的卫生习惯，明确在校内内禁止游食，严禁乱扔纸屑杂物的要求。

2、本班教室、卫生区的清洁、保洁工作统一由劳动委员支配，实行组长负责制，由组长带着组员完成每天两扫的值日任务。

(五)后进生教化

1、德育教化

常常与这些学生谈话，并在觉察有不良苗头时，进行多番教化。在谈话教化时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。同时，在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以催促，同时多和家长联系，跟进状况。

2、学习辅导

接着组织帮助学困生活动，以帮助后进生在学习上进步，同时细致捕获后进生在习上的闪光点，由此多表扬、多鼓励后进生，常常了解后进生在学习上的疑难问题并作耐性解答。

(六)管理措施

1、标准和改良上学期班内竞争机制(协作学校班级评比制度)。如：课堂纪律、值日及卫生保持、作业完成、文明礼貌、作业书写等，评比结果与操行评语结合起来。定期评比优秀组

2、不断完善初三(1)班个人档案，每个学生出现的错误，每个学生受过那些嘉奖获得哪些表扬要一一记入档案，对班级有特出奉献的赐予突出嘉奖，奖惩清楚。

3、与家长亲密联系。刚好觉察学生的开展动态，思想波动、出现的问题、心理的问题等等，刚好妥当地解决，使学生健康的成长。

4、向其他老师学习先进的组织理念，搞好主题班会。利用班会多进行志向教化和信念教化，使之坚决求学信念，树立远大目标。

5、建立鼓励制度。培育优秀生多表扬进步生，取得好成果(包括：学习成果、活动成果、校级嘉奖等)，班级内部给与嘉奖(有学习用具、奖状等)。

同时，协作学校做好其他工作，参与社会实践，文艺汇演，诗歌演讲、月考、期中期末复习考试等活动，争创佳绩。

初三下学期是很关键的时期，学生面临着升学与就业的压力，我有信念带着初三(1)班为中考打下坚实根底，使学生身心健康成长，各项活动取得好的成果。

新学期立刻就要起先了，在新的的学期，我将会接着带着我的班级。通过之前和学生两年的磨合，现在我的学生已经是初三学生了，和两年前相比，学生的上升体重都有很大的改变了，青春期的学生是躁动的，以后的道路还将会怎样，就要看老师的指导性如何了。我作为初三班主任，肯定会改正好，将学生带到最好的轨道中来的，我信任自己可以做好!

一.指导思想:

全面贯彻党的教化方针,深刻领悟把握住?中学生德育大纲?的方向，结合学校德育工作的要求，注意工作的科学性.思想性和层次性，抓好班级教化工作。通过各项活动的开发，落实教学安排，并做好学校——班级——家长的桥梁沟通，相互支持协作工作。

二.工作重点:

1.我作为一名新组班的班主任，要加强班集体教化和班风形成教化，不断更新教化观念，紧跟教化的时代要求，以学生为主体，调动学生的主动性、主动性，激发创立性和创新性。

2.德育工作与教务处的安排同步进行，并重视德育工作的内化过程。

3.做好初二学生心理健康教化工作：帮助学生过渡好青少年身心成长的阶段、树立自信念。

4.针对初二将出现的两极分化现象做好与后进生的沟通工作。

5.运用“四气〞练内功(壮底气--树正气--兴和气--育灵气)，增加班级内凝合力，创立优秀班集体。

6.进行爱国主义教化，平安教化,养成教化。

7.让学生都来参加班级管理。

8.开展屡次主题班会，以及丰富的课余活动，培育学生多方面的才能。

9.开展：“走出去，献爱心，参加实践〞等活动，抓住时机来提高学生素养教化。

10.架起一座沟通的桥梁(学校——学生——家庭)。

三.工作措施：

1.班主任必需更新教化观念，树立新的教化观，强化意识，要具有剧烈的求知欲，在工作中应求“全〞求“活〞求“异〞求“新〞。提高自身素养：

(1)职业道德素养

a：坚决正确的政治方向。b：酷爱班主任工作。c：酷爱学生。d：以自身为范,为人师表。

(2)学识素养：a：扎实的专业。b：宽敞的其他学科修养。c：现代教化科学理论。

(3)实力素养：a：较强的组织实力。b：开拓创新的科研意识。c：人际交往实力。

(4)健康的心理素养：

2.做好学生心理健康教化工作。

(1)通过“班主任信箱〞了解学生。

(2)与学生谈心，做学生的知心挚友。

(3)开设专题学问讲座，加强心理引导。

(4)召开主题班会，加深自我相识。

(5)做好“后进生〞的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和协作共同教化学生。

教化家克雷洛夫说过：“现实是此岸，志向是此岸，中间隔着湍急的河流，行动是架在河流上的桥梁，信念那么是行动的原动力，志向的实现须要信念的树立。〞

3.帮助孩子增加自信念：

(1)要求学生每月给父母写一封自我方面总结的信，包括所取得的进步以及成果。

(2)禁止说：我不行、我不能等带“不〞字的消极话语。

(3)给每个学生表现的时机，让他们都能领会胜利的喜悦，并将这份喜悦的心情带到以后的学习和生活中去。

(4)制定一些学生经过努力可以到达的目标，来加强他们的自信念。

(5)敬重学生人格，刚好觉察学生的“闪光点〞。

(6)对学生进行前途志向教化，举出身边的实际事例结合当前社会开展形势，激发学生学习的信念。

4.做好学习困难生的心理沟通：

(1)宽容(2)真诚(3)期望(4)要求适当

5.让学生自己管理班级：利用四包制度即：班级干部包人，组长包组，同桌包学习，个人包卫生。

通过我这么多年的教学，我知道自己在今后的教学中，可以将学生带到一个正确的轨道上来的。工作实力和阅历告知我，自己可以的。不过在现实教学中，许多的学生有了自己独立的思想，是很不好管理的，以后的道路我坚信我可以做好，不过是比拟困难，但是可以克服。我肯定会教好自己的学生，让他们在正确的轨道上前进，在成为国家栋梁之才之后，为国家建设做出最大的奉献!

初三班主任工作安排11

班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教化者、组织者和指导者，也是班级教化活动的主要实施者和个方面教化力气的协调者。在这一个学期，对出我们初三的学生来说，面临的是人生的第一次选择。如何在繁忙的学习生活中过好初中的最终一学期?我作为班主任将贯彻学校的指导思想，做到与时俱进，真正做到关注班中每一位学生的成长，提高学生的综合素养，为培育适应社会开展的时代新人而努力。

一、指导思想：

以学校工作安排为指导，紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为标准不放，紧抓平安及教化的问题，同时要求学生要搞好学习，先学好做人，不能做生活上的低能儿。

二、班级目标：

结合校德育目标，争创文明班集体。每天进步一点点。努力的营造出一个良好的学习气氛，让每个学生充分发挥自己的潜能，在中考中考出满足的成果。

三、学期的详细工作：

1.接着加强学生的思想品德和行为标准教化。

充分利用晨会、班会等时间，促进学生健康的自我意识的形成，能自觉抵挡不良思想行为的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德。开展志向、品德、意志方面的教化，在“升学““就业“等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目标，还要有充分的思想打算，接受挑战。

2.加强学生常规工作的管理。

开学初，依据学校要求，做到班级布置的标准化，协作学校的各项检查与活动，仔细接受检查，争取改正不良习惯，并在肯定根底上培育学生的自治自理实力，同时培育学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。

3.以学习为重点，作好为建设祖国输送人才的打算。

开学初要求每一位学生写好本学期的准备，确定好自己的目标，并向着这目标努力奋斗。为此，班中首先应创设一个良好的学习气氛，让大家形成你追我赶的局面，常常适时地对班中同学进行鼓励，不断提高学生的自信念。争取在中考中取得好成果。

4.主动参与学校的各种活动，争取学生全面的开展。

协作体育老师上好体育课，加强学生身体素养的训练，争取在中考体育测试中能人人过关。主动参与运动会、篮球竞赛、文艺汇演等活动。

四、方法措施

依据以上分析，本期工作主要抓以下几点：

1、狠抓志向和前途教化，使学生明确学习目的，端正学习看法，树立远大志向。

2、狠抓平安教化，做到警钟长鸣，避开平安事故的发生。

3、以正面教化为主，树立正面典型，让学生学有典范，赶有目标，追有方向。

总的来说，要力争在惊慌中、稳定地度过这一冲刺期，让我的学生们以最正确心态迎接中考。

众所周知，初三是初中教学的一个最最重要的教学阶段，更何况这一届初三是我们城关中学自创立以来开天辟地的第一届。辛勤耕作了三年，现在就是检验收成的最好时候。开学之初的几次会议，让每个初三老师心里都是沉甸甸的。然而我们信任开班之初我们初中部的八字方针，那就是“不遗余力，无怨无悔“!

我们初三的全体科任老师将同心同德，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教化教学环节，力争中考取得好的成果。

一、教学工作：

1.加强课堂教学，提高课堂效益，主动探究新课程教学的课堂模式。提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。

2.发扬团队协作精神，依据本届初三学生实际状况制定本学科教学安排。把教学探讨工作落到实处。

3.加强中考探讨，仔细探讨中考命题的特点和规律，针对不断改变的中考，加强考试的动态探讨，以此指导复习，抓好专题复习探讨

4.加强教学常规管理，常抓不懈。

5.做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析缘由，找寻对策，让每一位同学都能在原有水平上有更大的提升。

6.重视月考、期中、期末考试制度，刚好召开质量分析会，刚好诊断，刚好反思，刚好解决考试中出现的问题。

7，仔细抓好体育训练，课间操时段变更熬炼策略，男女生分组，力争让每个同学都发挥出最大潜力，力争体育中考成果到达最好水平。

8.高度重视培优工作，加大培优力度，对前十名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争气氛，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也逐步优秀。科学合理的做好李昊元的思想工作，争取中考一炮打响，其他前几名的同学争取在全市排名靠前。

9.做好中考各项报名工作，严格细致的把好每