学校环保主题教育活动方案范文

学校环保主题教育活动方案范文学校环保主题训练活动方案1

一、活动目的

通过开展“争当校内环保小卫士”评比暨环保主题学问竞赛活动，让绿色环保理念在校内中得到进一步传播，培育青少年勤俭节省、节能低碳的良好习惯，形成爱惜自然、爱护环境的`意识，从小树立“节省资源是美德、绿色低碳是涵养、爱护环境是责任”的崇高理念。同时通过活动的开展，实现影响一个家庭，推动整个社会，进而形成全民关注环境、人人参加爱护的良好社会氛围。

二、活动主题

“争当校内环保小卫士”

三、活动时间

20xx年4月1日—20xx年5月31日

四、活动范围

全校同学

五、领导小组

组长：

副组长：

成员：

六、活动须知

本次活动包括征文、学问竞赛和环保小卫士评比三项内容。

活动一：“放飞绿色幻想”环保主题征文活动。

以班级为单位组织开展，题目不限，文体不限;字数在600字以内;征文须供应纸质稿件一份，同时供应电子文稿，截至交稿时间4月18日。各班推举2-3篇优秀作品，在学校内评比特、一、二等奖。学校从中推举2-3篇优秀作品，参与市局评比，假如被选送省里评比，优秀作品省活动组委会将汇编出版。(附件一)。

活动二：环保主题学问竞赛。

以班级为单位，广泛发动，乐观开展。参赛同学须收集、上交5斤或以上废旧报纸(最好是校内、班级、家里废旧纸)，免费换取活动组委会统一设计制作的主题学问竞赛卡一枚，活动组委会将组织专人到各班级回收废旧报纸，并发放竞赛卡，参与5月9日的校级学问竞赛，同时可参与省里进行的环保主题学问竞赛。

活动三：“争当校内环保小卫士”评比活动。

以班级为单位，各参评班级推举2名优秀同学(推举同学须是上述两项活动的乐观分子)，参与评比。推举同学须提交“校内环保小卫士”推举表电子材料一份(附件二)

七、活动步骤

(一)组织发动阶段(20xx年3月)。制定活动方案、召开动员会，开展活动宣扬。

(二)活动实施阶段(20xx年4月1日—20xx年5月31日)。广泛发动，仔细组织，乐观开展好三项活动。4月7日世界卫生日开展校内无纸屑签字活动。

(三)评比表彰阶段(20xx年5月)。对征文、学问竞赛及“环保小卫士”进行评比，对获奖作品及个人进行表彰。

八、奖项设置

(一)“放飞绿色幻想”环保主题征文一、二、三等奖若干名。

(二)环保主题学问竞赛一、二、三等奖若干名。

(三)全校环保小卫士32名。

(四)班级组织奖8名(活动一、活动二开展优秀班级)。

学校环保主题训练活动方案2

一、活动目的：

为创建省市品牌学校，共建节能型校内，我校将开展环保节能活动，使师生树立节能意识，增加节能的责任心，做到从我做起，从身边做起，逐步形成全校节省能源、爱护环境的良好氛围。

二、环保节能工作领导小组：

为了贯彻落实上级有关文件精神，加强我校环保节能工作，成立了海南白驹学校环保节能工作领导小组：

组长：

副组长：

成员：

三、活动要求：

实行各种生动活泼、青少年同学喜闻乐见的训练和宣扬形式，引导同学树立节能环保的观念，关注生活中的节省方式，学习和查找节能的窍门和方法，树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱惜环境的行为习惯。

四、活动内容：

1、利用国旗下讲话、宣扬栏和校内广播等形式，宣扬并要求全校师生参与环保节能活动。

2、发放“环保节能、全体行动”倡议书。

3、各班级出一期以“环保节能”为主题的墙报，评比时间：12月4日。利用墙报、宣扬栏等设立“环保节能金点子”专栏，收集“环保节能金点子”。

4、各班级组织开展“环保节能”主题班会活动。

5、开展“节能减排，环保生活”废弃物品设计制作大赛。各班级组织同学们利用日常生活中的废弃物品，如：食品包装盒、可乐罐、饮料瓶、塑料瓶盖等等，制作具有爱护环境、节能减排功能的小设计、小创造、小作品，从中选择出构思新奇、精致美观的作品上交德育处，德育处将组织评比。通过这项活动向同学们宣扬“变废为宝”的环保生活理念，动员大家一起来参加环保节能行动。活动截止时间：12月1日

6、开展以“环保节能”为主题的手抄报评比、漫画大赛，并在其中选择部分优秀作品展出。作品要求：

①作品反映一个主题：“环保节能”。

②作品要求主题突出，创意独特，构图新奇，颜色明快。

请各班级于12月10日前从同学作品中选择2张优秀作品上交教务处，教务处将组织评比，并对评比出的优秀作品进行展览。

7、德育处