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文档简介
需求书公认的第三方权威性数据机构,长期为国内一千多所高校提供年度数据跟踪与咨询服务。我院自共和国注册,具有独立承担民事任能力经营范围应括技术咨询、教育咨询或数据处理等;提供至开标当日前至少1个月的依法缴纳税收和社会保险费的相关证明材料;有依法缴纳税收和社会保障资金的良营活动中没有重大违法记录的声明;工作,并能够本项目不接受联合体投标。提供所投产品3年的免费上门保业生培养质量跟踪评价初稿以及业生培养质量跟踪评价初稿以及是是是是否是为高教领域的供应商应商的基本要求应商的基本要求应商的基本要求应商的基本要求款求求123是是业生培养质量跟踪评价初稿以及其他要4求(一)实质性技术条款(加注“★”号条款)不得出现负偏离,发生负偏离即做无效标处理。(二)如果需要以附件形式表示,可写“见附件”,同时将附件按顺序附后。(三)★号条款(实质性技术条款)需要填写原因说明。(四)如无★号条款(实质性技术条款)可不填写。(五)请填写验收标准。卷)的总体设计,调查数据收集的技术支持,数据(1)在项目前期与采购人负责人充分沟通并(2)认真核查采购人提交来的毕业生信息,(3)向采购人出具检查和清理后的毕业生邮Email最终确认。(4)定期监控数据回收进展;1年3问卷要求能看到自己与同届毕业生在相同职业岗位上的薪作1.★报告内容包含:至少包括但不限于细化的主要指标应包含:就业率、月收入、就业现状满意度、就业现状不满意的原因、工作与专业相关度、选择专业无关工作的原因、职业期待吻合度、职业期待不吻合的原因、离职率、离职类型、离职原因、校友推荐度、校友满意度、教学满意度、教学工作满意度、教学工作改进、生活服务满意度、生活服务改进、实习实践改进、就业状态流向、职业流向、行业月收入、国城市、求职有2.★投标人出具的应届毕业生培养质量跟踪评价报告中须出具全国高职院校的对比参照系;4.采购人拥有其跟踪调查整理后的数据库使用人不得向任何第三方提供或公布由采购人提供的学生联系方式或涉及采购人名义的数据指标与分析报告。状态数据库(即调研结束时的原始的数据表)、评价报价报平台的使用权限,可供学校根据项目完成的进度在网上实时查看各届毕业学生的答题情况;以及查看学生答题与未答题名单及答题率。通过不同选项,对各类答题情况进行查看和下载,包含但不限于“未答题”情况统根人5.★投标人须向采购人每月提供对教育教学研究6.★投标人须向采购人提供高校管理数据库平、生、学生事务、招生宣传、教师发展、校园规划、财务管理等方面的研究文章以及其他高校的案例,该平台的全部文章均为投7.★提供服务期间每年向采购人免费提供全国高职高专院校学生的就业情况分析纸质版报告,报告要用数据解读应届高职高专毕业生的就业质量如何、毕业生三年后和十年后的职场发展、高职高专毕业生的社会需求和培养质量以及如何通过就业结果来发现培2)职业发展报告:对同一大学毕业生继毕业半年后、毕业三年后的第三次再跟踪评价,通过更长的时间跨度观察毕业生的发展变化,反映了高职高专毕业生在职场的发展。价价相结合,为学校管理者提升人才培养质量提供更多的数据视角。报告重点体现毕业生对母校的总体满意度、教学满意度、教与学的行为数据分析、能力知识评价、在校素养提升等方面。分别以工科大类、医药卫生大类毕业生的就业结果数据为依据,挖掘培养过程中的问题,并从课程教学、实习实践职业成熟教育等方面分析改进培养的因素。本报告的特点需是以数据和图标来呈现分析结8.★提供服务期间每年向采购人免费提供全国高职高专质量年度报告,报告由学生成长、学校办学实成的“五维质量观”构成,并需逐步探索建立
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