教师招聘《小学教育心理学》真题试题(2022年12月13日-7584)

教师招聘《小学教育心理学》真题试题每日练(2022年12月13日-7584)1：学校低班级儿童经常认为听父母或大人的话就是好孩子。依据皮亚杰的道德进展阶段理论，这是由于他们的道德进展处于（）

单项选择题

A、自我中心阶段

B、权威阶段

C、可逆性阶段

D、公正阶段

2：态度与品德的结构是全都的，它们都是由（）构成的。

多项选择题

A、认知

B、气质

C、情感

D、行为

3：加涅的信息加工论将学习分为八个阶段，其中实现学习迁移属于（）。

单项选择题

A、回忆阶段

B、概括阶段

C、操作阶段

D、反馈阶段

4：廖世承编写我国第一本《教育心理学》是在（）

单项选择题

A、1932年

B、1924年

C、1919年

D、1903年

5：回忆是构成记忆过程的第一个环节。（）

推断题

对

错

6：艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的进展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。（）

推断题

对

错

7：操作技能形成的阶段一共可以分成（）

单项选择题

A、三个

B、四个

C、五个

D、六个

8：发掘教材的教育因素，就是找出教材中有关思想品德教育的因素。（）

推断题

对

错

9：以下属于复述策略的有（）

多项选择题

A、运用背景学问，联系客观实际

B、提问

C、做笔记

D、运用有意识记

E、记忆方法多样化

10：同学的学习内容有()。

多项选择题

A、学问、技能的把握

B、学习策略的把握

C、潜意识的挖掘

D、问题解决力量和制造性的进展

E、道德品质和健康心理的培育

11：个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，表明其思维具有变通性。（）

推断题

对

错

12：陆钦斯的“量杯”试验是认知结构影响迁移的一个典型案例。（）

推断题

对

错

13：有人把学业失败的缘由说成是努力不够，这种归因属于（）。

单项选择题

A、内部而稳定的归因

B、外部而不稳定的归因

C、外部而稳定的归因

D、内部而不稳定的归因

14：老师的领导风格对课堂管理没有影响。（）

推断题

对

错

15：整合所学学问之间、新旧学问之间的内在联系，形成新的学问结构的策略属于（）

单项选择题

A、组织策略

B、精细加工策略

C、复述策略

D、元认知策略

16：老师职业道德的核心成分是老师对教育事业的()。

单项选择题

A、爱好

B、爱好

C、喜爱

D、忠诚

17：道德具有社会共同性，因此不具有阶级性。（）

推断题

对

错

18：讨论表明，我国儿童从客观推断向主观推断进展的转折时期在（）。

单项选择题

A、5～6岁

B、6～7岁

C、7～8岁

D、8～9岁

19：下列选项中属于心智技能的是（）。

单项选择题

A、打篮球

B、骑单车

C、吹口琴

D、解应用题

20：人格进展阶段论的创始人是（）。

单项选择题

A、皮亚杰

B、埃里克森

C、桑代克

D、华生

21：运用斯坦福一比纳量表对一个8岁儿童进行智力测试，测量结果其智力年龄为10岁，那么其智商则为（）

单项选择题

A、80

B、100

C、120

D、125

22：斯金纳认为强化的作用在于转变同类反应在将来发生的概率。（）

推断题

对

错

23：在儿童早期，附属内驱力的作用最为突出。

推断题

对

错

24：现代认知心理学认为学问不能回忆或再认的主要缘由是（）。

单项选择题

A、无适当提取线索

B、信息相互干扰

C、痕迹消退

D、压抑

25：在老师自编测验里，下面（）题型是主观题。

单项选择题

A、选择题

B、推断题

C、填空题

D、论述题

26：以下属于操作技能的有()。

多项选择题

A、吹笛子

B、打网球

C、体操

D、阅读

E、计算

27：吹拉弹唱属于()

单项选择题

A、识记技能

B、心智技能

C、操作技能

D、认知技能

28：认知主义者认为，世界是由客观实体、客观实体的特征及客观事物之间的联系组成的。（）

推断题

对

错

29：短时记忆中的容量单位是（）。

单项选择题

A、比特

B、字节

C、组块

D、词

30：教育心理学讨论的核心内容是（）

单项选择题

A、学习

B、老师

C、教学心理

D、学习心理

查看答案

1：答案B

解析

2：答案A,C,D

解析2者都是由认知、情感和行为三个方面构成。

3：答案B

解析概括阶段实现学习的迁移；回忆阶段进行信息的检索；操作阶段同学通过作业表现其操作活动；反馈阶段证明预期，获得强化．。

4：答案B

解析识记性学问。1924年廖世承编写我国第一本《教育心理学》。(本解析由张恩凯供应)

5：答案错误

解析

6：答案正确

解析遗忘曲线显示遗忘在学习之后马上开头，而且遗忘的进程最初进展很快，以后渐渐缓慢。过了相当的时间后几乎不再遗忘。所以可以用题干的说法表达。

7：答案B

解析

8：答案正确

解析教材中含有丰富的教育内容，要充分发掘教材本身所具有的德育因素。

9：答案D,E

解析

10：答案A,B,D,E

解析解析略

11：答案正确

解析个人面对问题情境时，在规定的时间内产生的不同观念多，则说明能随机应变，触类旁通。因此，题干正确。

12：答案错误

解析陆钦斯的“量杯”试验是定势影响迁移的一个典型案例。

13：答案D

解析

14：答案错误

解析老师的领导风格对课堂管理有直接影响。

15：答案A

解析整合所学学问之间、新旧学问之间的内在联系，形成新的学问结构的策略属于组织策略。

16：答案D

解析老师对教育事业忠诚是老师职业道德的核心。

17：答案错误

解析道德虽有其社会共同性，但在阶级社会里，人们的社会关系具有鲜亮的阶级性。这种社会关系的阶级性打算了道德的阶级性，表现为各个阶级都是以自己的道德观念来维护自己的阶级利益，各阶级的道德都是其社会经济地位的利益的反映。

18：答案B

解析

19：答案D

解析

20：答案B

解析略。

21：答案D

解析

22：答案正确

解析

23：答案正确

解析

24：答案A

解析现代认知心理学认为认知不能回忆或再认的缘由主要是无适当提取线索，由于人的大脑就像一个贮存信息的仓库，会对全部的信息进行编码，不能回忆就是没有找到与信息相搭配的线索。

25：答案D

解析

26：答案A,B,C

解析由操作技能的定义可知ABC选项均对。

27：答案C

解析