![教师招聘《小学教育心理学》真题试题(2023年01月18日-7032)_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/31996b503cd9d362886c7ba878280105/31996b503cd9d362886c7ba8782801051.gif)
![教师招聘《小学教育心理学》真题试题(2023年01月18日-7032)_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/31996b503cd9d362886c7ba878280105/31996b503cd9d362886c7ba8782801052.gif)
![教师招聘《小学教育心理学》真题试题(2023年01月18日-7032)_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/31996b503cd9d362886c7ba878280105/31996b503cd9d362886c7ba8782801053.gif)
![教师招聘《小学教育心理学》真题试题(2023年01月18日-7032)_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/31996b503cd9d362886c7ba878280105/31996b503cd9d362886c7ba8782801054.gif)
![教师招聘《小学教育心理学》真题试题(2023年01月18日-7032)_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/31996b503cd9d362886c7ba878280105/31996b503cd9d362886c7ba8782801055.gif)
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文档简介
教师招聘《小学教育心理学》真题试题每日练(2023年01月18日-7032)1:布鲁巴奇等人提出的关于反思的方法包括()。
多项选择题
A、反思日记
B、具体描述
C、沟通争论
D、行动讨论
E、教学反思
2:集体是群体进展的()。
单项选择题
A、最终结果
B、中间环节
C、目标
D、最高阶段
3:根据埃里克森人格进展理论,培育儿童信任感的最佳时间是()
单项选择题
A、0~1.5
B、2~3
C、6~12
D、12~18
4:关于弗洛伊德提出的人格结构理论说法错误的是()
单项选择题
A、人格由三个层次构成
B、人格的三个层次包括:自我、本我和超我
C、自我位于人格的最高层次
D、当三者处于协调状态时,人格表现出一种健康状况,反之亦然
5:学习者运用缩简和编歌诀的方法关心记忆学问的学习策略属于()。
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、复述策略
D、元认知策略
6:少年期指()。
单项选择题
A、3岁~6、7岁
B、11、12岁~14、15岁
C、6、7岁~11、12岁
D、14、15岁~25岁
7:内化性原则是指同学要利用学习策略对学习材料进行重新加工,生成新的学问。()
推断题
对
错
8:从某种意义上讲,全部的人都处在极健康和极不健康两端边线中间的某一点。这句话反映了心理健康的()
单项选择题
A、动态性
B、静止性
C、相对性
D、肯定性
9:教一学过程的三种过程是()。
单项选择题
A、学习过程、教学过程和评价/反思过程
B、学习过程、教学过程和互动过程
C、学习过程、教学过程和思索过程
D、学习过程、教学过程和管理过程
10:已有讨论表明,儿童口头语言进展的关键期一般在()
单项选择题
A、2岁
B、4岁
C、5岁以前
D、1~3岁
11:学校的非正式群体对于实现教学目标只有消极作用。()
推断题
对
错
12:中学阶段与埃里克森人格进展理论中相对应的阶段是()
单项选择题
A、信任对不信任
B、自主对耻辱
C、勤奋对自卑
D、自我同一性对角色混乱
13:学习直角三角形是一种特别的三角形,这种学习属于()。
单项选择题
A、词汇学习
B、符号学习
C、概念学习
D、命题学习
14:以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于()。
单项选择题
A、概念学习
B、命题学习
C、符号学习
D、并列结构学习
15:内化指在思想上与他人的思想观念全都,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。构成一个完整的()。
单项选择题
A、认知结构
B、价值体系
C、观念系统
D、策略框架
16:系统脱敏法由()在20世纪20年月首创。
单项选择题
A、沃尔朴
B、福勒
C、雅各布松
D、奥苏贝尔
17:“利用红色可以做什么”属于()发散思维。
单项选择题
A、用途集中
B、结构集中
C、方法集中
D、形态集中
18:测验前的方案包括()。
多项选择题
A、确定测验目的
B、确定测验要考察的学习结果
C、列出测验要包括的课程内容
D、写下考试方案或细目表
E、针对方案测量的学习结果,选择适合的题型
19:概括是理解科学学问的起点。()
推断题
对
错
20:在群体压力下,成员有可能放弃自己的看法而实行与大多数人全都的行为,这就是()
单项选择题
A、集体观念
B、从众
C、听从大局
D、集体分散
21:()是一种常用的评价策略,其内容主要是根据肯定标准收集起来的同学认知活动的成果。
单项选择题
A、观看
B、案卷分析节
C、情感评价
D、测验
22:道德两难故事法的创始人是()。
单项选择题
A、皮亚杰
B、弗洛伊德
C、班杜拉
D、柯尔伯格
23:技能学习的最基本的条件是()。
单项选择题
A、讲解
B、示范
C、练习
D、反馈
24:维纳将人们活动成败的缘由归结为六个因素,其中不属于自身内在因素的是()
单项选择题
A、力量凹凸
B、努力程度
C、任务难易
D、身心状态
25:为了高效利用时间,同学应当留意的事项有()。
多项选择题
A、依据自己的生物钟支配学习活动
B、要依据一周内学习效率的变化支配学习活动
C、依据一天内的学习效率的变化支配学习活动
D、依据自己的工作曲线支配学习活动
E、依据自己的喜好支配学习活动
26:高尚的学习动机的核心是()。
单项选择题
A、利他主义
B、以国家为重
C、大公无私
D、无私奉献
27:一儿童实际年龄为12岁,智力年龄为15岁,则其智商为()。
多项选择题
A、60
B、80
C、100
D、125
E、150
28:教育心理学初创时期的时间大致为()
单项选择题
A、19世纪80年月以前
B、19世纪80年月
C、20世纪20年月以前
D、20世纪80年月
29:课堂违纪现象严峻,同学各行其是,任凭插嘴,不动脑筋,有意捣乱,这种课堂气氛属于()。
单项选择题
A、乐观的课堂气氛
B、消极的课堂气氛
C、松散的课堂气氛
D、对抗的课堂气氛
30:形式训练说是以行为主义心理学为依据的。()
推断题
对
错
查看答案
1:答案A,B,C,D
解析【解析】关于反思的方法,布鲁巴奇等人在1994年提出了以下四种:反思日记、具体描述、沟通争论和行动讨论
2:答案D
解析
3:答案A
解析
4:答案C
解析
5:答案B
解析这是记忆术的一种方式,属于精细加工策略。
6:答案B
解析略。
7:答案错误
解析内化性原则是训练同学不断实践各种学习策略,逐步将其内化成自己的学习力量,并能在新的情境中加以敏捷运用;同学要利用学习策略对学习材料进行重新加工,生成新的学问,这是指生成性原则。
8:答案C
解析从某种意义上讲,全部的人都处在极健康和极不健康两端边线中间的某一点。这句话反映了心理健康的相对性。
9:答案A
解析学习与教学的过程包括学习过程、教学过程和评价/反思过程。
10:答案A
解析2岁是儿童口头语言进展的关键期,4岁是外形知觉形成的关键期,4~5岁是学习书面语言的关键期。
11:答案错误
解析
12:答案D
解析D依据埃里克森的人格进展理论,青少年期(12~18岁)的基本任务是进展或建立自我同一性。此年龄段正处于中学阶段。
13:答案D
解析
14:答案C
解析符号学习不仅包括词汇学习,也包括非语言符号的学习。
15:答案B
解析依据内化概念选B。
16:答案A
解析
17:答案D
解析形态集中是以事物的形态为集中点,设计出利用某种形态的可能性。
18:答案A,B,C,D,E
解析见大纲相关内容。
19:答案错误
解析直观是同学由不知到知的开端,是理解学问的起点。
20:答案B
解析考查从众的概念。
21:答案B
解析略
22:答案D
解析
23:答案C
解析
24:答案C
解析从内在性维度上看,力量、努力、身心状态是自身内在因素。
25:答案A,B,C,D
解析【解析】为了高效利用时间,应当留意的事项有:依据自己的生物钟支配学习活动;依据一周内学习效率的变化支配学习活动;依据一天内的学习效率的变化支配学习活动;依据自己的工作曲线支配学习活动
26:答案A
解析高尚的学习动机的核心是利他主义,同学把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。
27:答案D
解析【解析】此题考查的是智力测验公式。斯坦福比纳量表所采纳的是比率智商,即用智商年龄和实际年龄的比值来反映智商,其公式是IQ=(智力年龄/实际年龄)×100。通过计算本题答案是125
28:答案C
解析教育心理学的初创时期(20世纪20年月以前);进展时期(20世纪20年月
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