二年级上数学认识长度单位练习题

精心整理精心整理来源网络，仅供个人学习参考来源网络，仅供个人学习参考来源网络，仅供个人学习参考来源网络，仅供个人学习参考小学二年级数学上册第一单元（认识长度单位）练习题•画一条长小学二年级数学上册第一单元（认识长度单位）练习题•画一条长3厘米的线段。•画一条长5厘米的线段。3•先画一条5厘米长的线段，再画一条比它短2厘米的线段。4•在两点之间画线段，最多能画（）条，在图上画出所有的线段。（1）⑵•••一・填一填。要知道物体的长度，可以用（）来量。2・图钉的长大约是（）。3・回形针的长是3（）。量比较短的物体，通常用（）作单位。量比较长的物体或距离，通常用（）作单位。6・1米=（）厘米，操场跑道长200（）。7量一个物体时，米尺的（）刻度要对这物体的左端。8・一张床大约是2（）,手指的宽大约是（）厘米。35厘米25厘米5米500厘米45厘米54厘米20厘米2米5米50厘米1米8厘米180厘米99厘米1米4米400厘米6米55^厘2米10厘米210厘米66厘米67厘米8米10厘米8米13米10厘米400厘5厘米5米（一）三.小小画家。9.你的尺子上，从0到1是（）厘米，从0到8是（）厘米，从6到13是5•画一条比4厘米长2厘米的线段。（）厘米。10•三角形是由（）跳条线段围成的，正方形是由（）条线段围成的。11•一条线段长是100个1厘米，这条线段长（）米。6•画一条比9厘米短1厘米的线段。7•画一个边长为3厘米的正方形。四.排一排。12.小红今年上二年级，她的身高时125（）。二•在里，（填上“〉”“<”或“=”5米8米32厘米40厘米8米800厘米按从小到大的顺序排列。12厘米2厘米21厘米32厘米按从大到小的顺序排列。精心整理精心整理精心整理精心整理来源网络，仅供个人学习参考来源网络，仅供个人学习参考来源网络，仅供个人学习参考来源网络，仅供个人学习参考()厘米()厘米11厘米4厘米1厘米17厘米五•下面图形哪些事线段，是的在()里打“/,不是的打“X”。()()()()()六•在.()里填上适当的单位。1•一支粉笔的长是7()。2•铅笔盒长是23()3•教室宽6()4•—棵树高3()5•小明的身高130()6•操场长80()7•手掌宽7()8•毛巾宽29()9•教学楼高10()10•妈妈的身高165()11.铅笔长11()12.教室门高2()13.—张床长2()14•茶杯高10()15•黑板长3()16.小刀长5()17•电视屏幕宽29()18•电视塔高120()19•课桌的长大约是80()20•窗户的高大约是2()21•图钉的长是1()22•语文书长21()23．红领巾最长的边长50()24.筷子长15()八•下面图形各有几条线段？()()()()()()()()()六.小小神算家。8厘米+12厘米=()厘米3米+6米=()米40厘米一30厘米=()厘米39米+7米+2米=()米20厘米+()厘米=1米1米+4米+()米=15米26厘米+8厘米=()厘米70厘米一7厘米=()厘米82米一5米=()米30米+46米=()米1米一10厘米=()厘米45米一(28米+2米)=()米95厘米+5厘米=()厘米=()米100米一50米=()米七．量一量。1．2.89厘米一6厘米一9厘米=()厘米52米一7米+4米=()米十．比一比，谁跑得快？终点)终点)⑶教室的黑板长是4()(4)课桌高是70()起点10米20米30米40米50米小刚小强小亮•小刚跑了()米，离终点还有()米。•小强跑了()米，离终点还有()米。•小刚比小强多跑()米，小亮比小强多跑()米。第一单元补偿练习姓名班级一、判断题，对的在括号里打“V”，错的打“X”。TOC\o"1-5"\h\z】、一棵大树高6厘米。()2、小明比小红高3米。()3、一枝铅笔长16厘米。()4、教室的宽是60厘米。()二、填空题。⑸教室里的门高是2()(6)妈妈的一个手指长7()2、在O里填上“〉〈”或“=”。15厘米012厘米4米05厘米98厘米O1米20米015米1米O100厘米3厘米03米3、把30厘米、25厘米、1米、90厘米按从小到大顺序排列。()〈()〈()<()4、在直尺上从0刻度到8刻度是()厘米5、数一数下面的图形是由几条线段组成的。()条()条()条()条三、操作题。1、分别量出以下线段的长度，并填空。9%第一条：第二条：1第一条比第二条短()厘米2、先量一量，再填空。1)(2)()厘米1)(2)()厘米1、在下面的括号里填上“厘米”或“米”。⑴语文课本的宽是14()⑵一根跳绳长3(()厘米°厘米3、按要求画线段。画一条6厘米长的线段。画一条比3厘米短1厘米的线段。画一条比6厘米长3厘米的线段。画一条线段，比下面的中条线段短2厘米四、列式计算。17%(4X3+5)1、一块布长20米，用去6米，还剩下多少米？