2023年-初一演讲稿-4

第页2023初一演讲稿初一演讲稿

演讲稿可以根据用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的打算工作。在现在社会，演讲稿运用的状况越来越多，来参考自己须要的演讲稿吧！以下是我为大家整理的初一演讲稿，希望能够帮助到大家。

初一演讲稿1

敬重的老师，敬爱的同学们大家好。今日我演讲的题目是?阳光少年奥运行动?

今年已经是20xx年了，每个人都在为奥运的到来欢呼雀跃，大家都希望当奥运的志愿者，为奥运会的到来奉献自己的微薄之力。那么作为新一代的中学生更不能落后，更要为奥运做出一些有意义的行动。自中国申奥胜利后年就是我们最盼望的一天。看到中国的胜利，我们感到非常兴奋。当我们看到运发动们英姿飒爽的为祖国争夺荣誉的时候，我们又能做些什么呢？即然不能为祖国在赛场上争锋，那么就应当从一些力所能及的小时起先，为祖国的脸上贴金抹银。作为一个北京市的小公民，要时时刻刻奉献自己的一份力气。从最小的方面说至“。一个人的言行举止总是渐渐养成的，习惯成自然说的就是这个道理。我们肯定要自觉养成良好的习惯，比方垃圾入箱，顺手关灯，顺手关水龙头，自觉排队，做完作业把课桌整理干净，来客主动起立，不在公共设施上乱写乱画，吃完饭后自己清洗餐具，自习课上保持宁静等等。我们从小养成了这些良好的习惯，就架起了走向胜利的阶梯，插上了飞向辉煌的翅膀，获得了翻开成功之门的钥匙。

同学们，在我们充溢豪情壮志向志向奋进的时候，在我们满怀自信主动奔跑在人生跑道上的时候，请不要无视了这位从早到晚伴随在我们身旁的肃穆的挚友。有了它，我们的秩序更加井然；有了它，我们的生活更加绚丽；有了它，我们攀登脚步更加坚实。

一个好的学习环境是必要有严格的纪律来维护的！与纪律同行，去实现我们每一个人的梦想。与纪律同行，使我们的人生更加绚丽辉煌。与纪律同行，去成就一名文明崇文人！

初一演讲稿3

老师们、同学们，下午好！我们的初一年级新同学们已经参与了3天的军训，看着你们

被烈日晒红的小脸，大家辛苦了！。信任军训生活既熬炼了你们，也给你们带来了簇新与欢

乐。在军训结束后，同学们将面对三年的初中学习生活，你们能否很好的适应并顺当的完成呢？我是刚从初三带完毕业班的数学老师，今日就和大家谈谈小学和初中数学学习如何连接的话题，来帮助同学们了解初中数学的特点，从而尽快驾驭学习好数学的方法。

那么接下来，我将从四个方面来谈谈初中数学。

一、我小学数学成果马马虎虎，初中能读得好吗？当然可以！我的学生当中，有好多入学考试数学成果中等，甚至考得不好的，在三年的努力下，名列班级前茅，在中考当中考出了优异的成果。这些活生生的例子，是大家学好数学的动力，超过他们，你可以的！但是假设你不付出努力，即使你原来能考100分，想吃老本不努力的话，最终你捧回家的也只能是大鸭蛋了！所以，学习数学，还是靠仔细二字！

我们都知道，人脑最主要的功能是思维，而数学恰好是培育人的思维实力的一门学科。

一颗会思维的头脑是金不换的，它使你在纷繁困难的世事面前不会迷失自我，它使你能够有条理地处理困难的问题而显示出你的才智与力气。

那么，学好数学是不是很难呢？现在让你们再回去学习小学数学，会有困难吗？当然没有。这就对了。一方面，是因为小学数学确实不难；另一方面，你们现在是初中学生了，站在了人生的又一个高度，你们是用俯视〔也可能是亵渎〕的眼光看待你们学过的小学数学内容，首先在心理上你就是一个成功者。其实，我们学习数学就须要这样一种心理。不妨设想

一下，假设你是中学学生，你又会如何看待初中数学的内容呢？世上无难事，只怕有心人。

进入中学，要尽快适应初中数学的教学，要在理解上下功夫。数学是最讲理的一门学科，

数学语言又是最严密的语言。要力求变更被动学习的现状，主动主动地去学习，尽快把学习成果赶上去。依据我多年的教学阅历，我认为同学们驾驭正确的数学思想和方法是至关重要的，是事半功倍的关键所在。所谓“数学学习，一步跟不上，那么步步跟不上〞，是不是说反

正你已拉下了好多内容没有学会，就学不好新学问了呢？完全不是这么回事。我常常给同学们讲：你们学习好的希望只有两个，一是课堂，二是你自己。课堂上要用心听讲，听不懂的地方，那是因为涉及到这个学问点的旧学问你没学好，以至于你的思维在某一个地方卡住了，这时你要做的只是把以前和这个学问点有关的学问好好补一补。其实最好的方法是养成预习的好习惯，提前预习新课，觉察问题，仔细思索问题的缘由，看看是不是因为过去某个学问点没有驾驭的原因，缺什么补什么，这样就可以保证新课能听懂了。当然，人无毅力，将一事无成，假设你自己没有解决问题的毅力和决心，那是谁也没有方法的，所谓天作孽，犹可活，自作孽，不行活，就是这个道理。

二、初中数学和小学数学一样简洁吗？

在小学的学习中，同学们经验了数学的启蒙学习，初步体会到了数学的学习方法和学习乐趣。现在到了初中，数学的学习无论是深度还是广度上都和小学的学习有很大的不同，不仅如此，初中数学的学习的好坏对于中学数学学习的好坏有着至关重要的影响，因此学好初中数学特别的重要，同时初中的数学学习有其独特的学习方法，与小学非常不同。

初中数学分成三大模块，代数、几何、统计。6本课本把初中学习的章节按这三个模块进行分章节学习。接下来我们来做个嬉戏，看看初中数学与小学数学的不同之处。

题目1:先将两只手的手指伸开，再把十个手指从左到右偏上1、2、3、4、5、6、7、8、9、10号。计算几乘九时，先看几乘以9，是几就折起第几个手指，再看折起的手指左右两

边各有几个手指，左边有几个手指就是几十，右边有几个手指就是几个，合起来就是几十

如7×9=63

请你用上述方法验算以下各题：

〔1〕4×99×56×98×9

〔2〕9×23×95×99×7

〔3〕9×69×89×49×9

为什么有这样的规律呢？是凑巧吗？还是其中有肯定的奇妙呢？

题目2:魔术师拿出一副扑克牌。

“哈，要打扑克呀？〞有人问，“是抓乌龟，还是争上游？〞

魔术师说：“咱们玩的都是和数学有关系的，不仅可以消遣身心，还能促进思维，启迪才智！〞

“那就更好啦！怎么玩法？〞大家争相询问。

“这么办吧：你们在Ａ―Ｋ１３张牌中随意默记一张。〞魔术师说话间将扑克交给了观众，“我说算式，你们计算。最终，我便能从这副牌中，将你们默记的那张牌取出来。〞大家便取出一张“６〞默记在心，然后把牌插入，又仔细洗了几遍，交给了魔术师，忙说：“快取吧，我们记的是哪一张？〞

“咱们这个嬉戏叫‘你算我取’，你们还没算呢！〞魔术师说，“把你们刚刚记的那张牌的点数，乘以２，加上３，再乘以５，最终减去２５，然后将结果告知我。〞

大家很快算出了结果：

〔６×２＋３〕×５－２５＝５０

魔术师听后，心中有数地绽开了牌，从中挑出一张，高高举起。

众人一看，果真是“６！〞

重新试了几次，魔术师每次都正确地取出对方所默记的牌。真是奇妙！请大家也来考考我，看看是不是真的这么奇妙。

同学们，你们能揭示其中的奇妙吗？

以上的两题当我们学习了七年级上学期其次章?整式的加减?后，请你们开动脑筋告知我答案。

题目3：有粗细不同的两枝蜡烛，细蜡烛之长是粗蜡烛之长的2倍，细蜡烛点完需1小时，粗蜡烛点完需2小时。有次停电，将这样的两枝求用过的蜡烛同时点燃，来电时，觉察两枝蜡烛所剩的长度一样，问停电多长时间？

小学的你将如何解答？〔2-1〕÷〔2-0.5〕

初中将大量利用方程的思路来接替。同学们预习过第三章?一元一次方程?之后，就可以有以下的解题思路：

如高粗蜡烛长为1，燃烧的速度分别为：〔1〕1÷2=1/2〔2〕2÷1=2要设停电时间为X小时那么式子就是：1—1/2X=2—2X分析细蜡烛占粗蜡烛的1/2，粗蜡烛就是细蜡烛的2倍，求停电多少小时，也就是第一根燃烧多少时。

解：设停电时间为X小时。1—1/2X=2—2XX=2/3

答：停电时间为2/3小时。

通过这三道题，不知道同学们觉察在初中学习数学和小学有没有什么不同呢？

三、要如何学好初中数学？

1、注意数学根底学问的学习和积累：努力做到课前细致预习，课上仔细听讲，课后刚好复习。始终以来，许多同学很不在乎学习数学的根底学问，认为根底学问在解题时用不上，尤其是数学的概念，定义和定理在考试的时候也不会干脆考到，学了也不会有用。其实这种想法是一个特别致命的错误，咱们有许多的同学，学习实力很强，也很聪明，就是在学习中忽

视了根底学问的学习，没有抓住学习的重点，最终特别缺憾的没有学好数学。其实，在中考中，也许有80％的题目都是干脆或者间接的和根底学问有关系，而只有20％才是我们所谓的难题，但是即使这些难题也都是由许多根底的题目综合而来的，所以要想学好数学，首先应当也是必需要学好数学的根底学问。

那么怎样学习根底学问呢，方法就是课前预习，课中听讲，课后复习，只要这三个方面坚持不懈的结合起来，信任最终肯定能提高自己的数学成果。

课前的预习可以先熟识课本内容，让大家带着课前预习的疑问听课，学起来更轻松，更有针对性。课堂上，请大家打算好特地的数学课堂练习本，做到上课动笔算，动手练，光靠口算脑想的时代必需终结了，慢慢大家会觉察，中学数学更注意的是数学的说理表达和格式的完整性严密性。在20xx年的数学中考中，计算占了150分钟的130以上，约90%。我的学生告知我，犯计算错误的，大局部是懒得动笔，光口算或者心算造成的错误。而我在改卷过程中，觉察许多考生在几何题的说理上不够严密，有一些格式上的错误。这都和平常上课同学们不爱动笔练有很大的关系。而课后的复习，须要大家在做作业前，小花几分钟时间，看看课本和课堂练习就可以了，复习概念公式，熟记它们后，再来通过作业稳固加强。另外，还有一个重要环节是万万不能缺少的，就是课后订正。作业做完后，假设不订正，那么你错误的解题思路和方法还是在你的脑子当中没有改正，只有通过自己每次仔细的订正，才能补充完善你的学问体系，让你在考试中能改正错误，考出好成果。

2、培育和熬炼数学的解题方法和技巧：多做有针对性同时难度适当的同步练习，按部就班，周而复始。

许多同学在学习数学的过程中特别的努力，也知道要做大量的习题，有的甚至还自觉规定每天的做题数量，但是最终数学成果提高的也不是很明显。这是为什么呢？这是很大程度上是由于咱们同学所作的习题没有针对性，对于做题，应当是不仅要做题，还要做好题，我们的练习都是经过各个老师精挑细选的习题，又经过多数的检验，可以说是特别有针对性，当然啦现在书店中许多习题资料也很不错，希望大家能细致选择。同时，不仅要做针对性练习，更重要的是要对做过的习题不断的总结和反思，总结自己为什么做错了，错在哪里啦，那么正确的思路又是什么呢等等，只要经过这样的反复思索，信任咱们初一同学的学习成果肯定会有一个很大的提高。

总之，以上两点是学习数学和学好数学很重要的思路和方法，其实我们任何困难的学习过程只要驾驭正确的学习方法，都会变得很简洁，所以真诚的`希望同学们能够在学习数学的过程中学习欢乐，成果志向！

详细怎样学好数学，是刚步入初中的同学面临的共同问题。大家在小学学习数学时，往往偏重于仿照，依靠性较强，独立思索和自学的实力不够，很少去探究学问间的联系和应用。到了中学，这种学习方法必需变更。那么如何学好数学呢？下面从“四多〞谈一谈我的建议。

〔一〕、多看

主要是指仔细阅读数学课本。很多同学没有养成这个习惯，把课本当成练习册；也有一局部同学不知怎么阅读，这是他们学不好数学的主要缘由之一。一般地，阅读可以分以下三个层次：

1.课前预习阅读。预习课文时，要打算一张纸、一支笔，将课本中的关键词语、产生的疑问和须要思索的问题顺手登记，对定义、公理、公式、法那么等，可以在纸上进行简洁的复述。重点学问可在课本上批、划、圈、点。这样做，不但有助于理解课文，还能帮助我们在课堂上集中精力听讲，有重点地听讲。

2.课堂阅读。预习时，我们只对所要学的教材内容有了一个也许的了解，不肯定都已深透理解和消化汲取，因此有必要对预习时所做的标记和批注，结合老师的讲授，进一步阅读课文，从而驾驭重点、关键，解决预习中的疑难问题。

3.课后复习阅读。课后复习是课堂学习的延长，既可解决在预习和课堂中仍旧没有解决的问题，又能使学问系统化，加深和稳固对课堂学习内容的理解和记忆。一节课后，必需先阅读课本，然后再做作业；一个单元后，应全面阅读课本，对本单元的内容前后联系起来，进行综合概括，写出学问小结，进行查缺补漏。

〔二〕、多想

主要是指养成思索的习惯，学会思索的方法。独立思索是学习数学必需具备的实力，同学们在学习时，要边听(课)边想，边看(书)边想，边做(题)边想，通过自己主动思索，深刻

理解数学学问，归纳总结数学规律，敏捷解决数学问题，这样才能把老师讲的、课本上写的变成自己的学问。

〔三〕、多做

主要是指做习题，学数学肯定要做习题，并且应当适当地多做些。做习题的目的首先是娴熟和稳固学习的学问；其次是初步启发敏捷应用学问和培育独立思索的实力；第三是融会贯穿，把不同内容的数学学问沟通起来。在做习题时，要仔细审题，仔细思索，应当用什么方法做？能否有简便解法？做到边做边思索边总结，通过练习加深对学问的理解。

〔四〕、多问

是指在学习过程中要擅长觉察和提出疑问，这是衡量一个学生学习是否有进步的重要标记之一。有阅历的老师认为：能够觉察和提出疑问的学生才更有希望获得学习的胜利；反之，那种一问三不知，自己又提不出任何问题的学生，是无法学好数学的。那么，怎样才能觉察和提出问题呢？第一，要深化视察，逐步培育自己敏锐的视察实力；其次，要肯动脑筋，不情愿动脑筋，不去思索，当然觉察不了什么问题，也提不出疑问。觉察问题后，经过自己的独立思索，问题仍得不到解决时，应当虚心向别人请教，向老师、同学、家长，向一切在这个问题上比自己强的人请教。不要有虚荣心，不要怕别人看不起。只有擅长提出问题、虚心学习的人，才有可能成为真正的学习上的强者。

学习方法是敏捷多样、因人而异的，能不断改良自己的学习方法，是你学习实力不断提高的表现。

四、要如何学好打好初一数学的学习根底？

做好小升初连接对之后初中学习大有帮助，那么在没有进入初中之前，我们要对其有一个也许的把握，首先从数学学习入手。

初中数学是一个整体。初二的难点最多，初三的考点最多。相对而言，初一数学学问点虽然许多，但都比较简洁。许多同学在学校里的学习中感受不到压力，渐渐积累了许多小问题，这些问题在进入初二，遇到困难〔如学科的增加、难度的加深〕后，就凸现出来。有一局部新同学就是对初一数学不够重视，在进入初二后，觉察跟不上老师的进度，感觉学习数学越来越吃力。这个问题究其缘由，主要是对初一数学的根底性，重视不够。我们这里先列举一下在初一数学学习中常常出现的几个问题：

1、对学问点的理解停留在一知半解的层次上；

2、解题始终不能把握其中关键的数学技巧，孤立的看待每一道题，缺乏举一反三的实力；

3、解题时，小错误太多，始终不能完整的解决问题；

4、解题效率低，在规定的时间内不能完成肯定量的题目，不适应考试节奏；

5、未养成总结归纳的习惯，不能习惯性的归纳所学的学问点；

以上这些问题假设在初一阶段不能很好的解决，在初二的两极分化阶段，同学们可能就会出现成果的滑坡。相反，假设能够打好初一数学根底，初二的学习只会是学问点上的增多和难度的增加，在学习方法上同学们是很简单适应的。

那怎样才能打好初一的数学根底呢？

〔1〕细心地开掘概念和公式

许多同学对概念和公式不够重视，这类问题反映在三个方面：一是，对概念的理解只是停留在文字外表，对概念的特别状况重视不够。二是，对概念和公式一味的死记硬背，缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好的将学到的学问点与解题联系起来。三是，一局部同学不重视对数学公式的记忆。记忆是理解的根底。假设你不能将公式烂熟于心，又怎能够在题目中娴熟应用呢？

我们的建议是：更细心一点〔视察特例〕，更深化一点〔了解它在题目中的常见考点〕，更娴熟一点〔无论它以什么面目出现，我们都能够应用自如〕。

〔2〕总结相像的类型题目

这个工作，不仅仅是老师的事，我们的同学要学会自己做。当你会总结题目，对所做的

题目会分类，知道自己能够解决哪些题型，驾驭了哪些常见的解题方法，还有哪些类型题不会做时，你才真正的驾驭了这门学科的窍门，才能真正的做到“任它千变万化，我自岿然不动〞。这个问题假设解决不好，在进入初二、初三以后，同学们会觉察，有一局部同学每天做题，可成果不升反降。其缘由就是，他们每天都在做重复的工作，许多相像的题目反复做，须要解决的问题却不能用心攻克。久而久之，不会的题目还是不会，会做的题目也因为缺乏对数学的整体把握，弄的一团糟。

我们的建议是：“总结归纳〞是将题目越做越少的最好方法。

〔3〕收集自己的典型错误和不会的题目

同学们最难面对的，就是自己的错误和困难。但这恰恰又是最须要解决的问题。同学们做题目，有两个重要的目的：一是，将所学的学问点和技巧，在实际的题目中演练。另外一个就是，找出自己的缺乏，然后弥补它。这个缺乏，也包括两个方面，简单犯的错误和完全不会的内容。但现实状况是，同学们只追求做题的数量，草草的应付作业了事，而不追求解决出现的问题，更谈不上收集错误。我们之所以建议大家收集自己的典型错误和不会的题目，是因为，一旦你做了这件事，你就会觉察，过去你认为自己有许多的小毛病，现在觉察原来就是这一个反复在出现；过去你认为自己有许多问题都不懂，现在觉察原来就这几个关键点没有解决。

我们的建议是：做题就像挖金矿，每一道错题都是一块金矿，只有开掘、冶炼，才会有收获。

〔4〕就不懂的问题，主动提问、探讨

觉察了不懂的问题，主动向他人请教。这是很平常的道理。但就是这一点，许多同学都做不到。缘由可能有两个方面：一是，对该问题的重视不够，不求甚解；二是，不好意思，怕问老师被训，问同学被同学瞧不起。抱着这样的心态，学习任何东西都不行能学好。“闭门造车〞只会让你的问题越来越多。学问本身是有连贯性的，前面的学问不清晰，学到后面时，会更难理解。这些问题积累到肯定程度，就会造成你对该学科渐渐失去爱好。直到无法赶上步伐。

探讨是一种特别好的学习方法。一个比较难的题目，经过与同学探讨，你可能就会获得很好的灵感，从对方那里学到好的方法和技巧。须要留意的是，探讨的对象最好是与自己水平相当的同学，这样有利于大家相互学习。

我们的建议是：“勤学〞是根底，“好问〞是关键。

〔5〕注意实战〔考试〕阅历的培育

考试本身就是一门学问。有些同学平常成果很好，上课老师一提问，什么都会。课下做题也都会。可一到考试，成果就不志向。出现这种状况，有两个主要缘由：一是，考试心态不不好，简单惊慌；二是，考试时间紧，总是不能在规定的时间内完成。心态不好，一方面要自己留意调整，但同时也须要经验大型考试来熬炼。每次考试，大家都要找寻一种适合自己的调整方法，久而久之，逐步适应考试节奏。做题速度慢的问题，须要同学们在平常的做题中解决。自己平常做作业可以给自己限定时间，逐步提高效率。另外，在实际考试中，也要考虑每局部的完成时间，避开出现不必要的慌乱。

我们的建议是：把“做作业〞当成考试，把“考试〞当成做作业。

以上，我们就初一数学常常出现的问题，给出了建议，但有一点要强调的是，任何方法最重要的是有效，同学们在学习中千万要避开形式化，要追求实效。任何考试都是考人的头脑，决不是考大家的笔记记的是否清晰，安排制定的是否周全。

最终预祝大家能在新学年中学业进步，越长越聪明。感谢！

初一演讲稿4

敬重的各位老师、敬爱的同学们：

大家早上好！

我是初一〔7〕班的**，今日我演讲的题目是：做一个文明的中学生。

文明是什么？这是我们共同探讨的话题。文明是一种素养、一种美德、一种习惯，是我们每个人恒久追求的目标！生活中文明无处不在：路上相遇时的微笑、与人相处时的欢乐、遇到师长时的问好、不留神遇到别人时的一声“对不起〞、是不乱扔垃圾、不随地吐痰、不奢侈每一度电每一滴水，是生活中的方方面面、点点滴滴。

作为一名中学生，文明的行为不妨从礼貌与清洁环保做起。

中国是礼仪之邦，礼貌待人是我们中华民族的传统美德。语言是心灵的衣裳，“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒〞，说什么样的语言就会是一个什么样的人。让我们一起继承和发扬这种优良传统，用文明语，做文明事，做一个懂礼貌，明事理的人。

个人卫生表现了一个人的精神状态，同时也是对旁人的一种敬重。去过日本的同学都应当深有体会，日本人是多么的爱干净整齐，这就干脆表达了他们的文明程度。有一位老太太，她每次上街买菜都自带一个小布袋，每次上餐馆吃饭都自带一个小钢勺。看起来很平常，但能够像这位老太太那样，常年自觉坚持不运用白色塑料袋，不运用一次性筷子，确实不简单。这不但有坚决的环保信念，还应当有良好的习惯。我们会对乱砍滥伐、污水乱排放等现象深恶痛绝，但却对乱丢果皮纸屑、对忘关水房里哗哗流的水龙头麻木不仁。

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为〞，当礼貌与清洁环保成为我们的习惯，成为我们潜意识的行为，礼貌与清洁环保就是一件简洁的事。它可以赛过最高的才智、可以赛过一切的学问，而让我们受益终生。

人，一撇一捺，写起来简单但做起来却很难。只有文明，才能让我们做一个大写的人。

同学们，让我们一起在此共同祝福我们的生活到处开满文明之花！从我做起、从今日做起、从现在做起，让我们一步步地迈向文明，让文明铺设我们通往将来的道路！

我的演讲完毕，感谢大家。

初一演讲稿5

各位老师、各位同学们：

大家好！

北风吹着，但是我们不觉得冷，心里热洋洋的，由于今日是冬至日。冬至，这是一个源于汉朝的节日，在古代，冬至比过年还受人们重视，同时，冬至日还被人们称为“安家静体〞的节日，在这一天，人们都会互赠好礼，相互造访，将抛开全部的苦恼，快欢乐乐的过完这一天。

而今日，我们又迎来的冬至，家家户户预备了饺子浑沌，将我们中华民族的文化持续下往。过完冬至，意味着人们的年龄将大一岁，在我的眼里，冬至就成了一个成永日，在这一天，我们要反思自己的过往，思索我们的将来。

我们是祖国的将来，祖国的将来靠我们，所以我们必需英勇的担起这一职责。对我们来讲，我们只有不断的学习，寻求进步，才能真正成为祖国将来的***人。那末同学们，让我们从现在做起，酷爱我们的祖国，建立远大的目标，酷爱家庭，孝敬父母，敬重师长，团结同学。同时，我们还要养成醇厚取信，勤俭勤俭的好习惯，我信任，只要我们从现在起先磨练自己，只要我们从身旁的每点小事做起，我们势必成为一个发奋图强，具有远大志向、人格健全、品德高尚的***人。

最终，在这美妙的冬至日，在这美妙的成永日里，我给大家送往我最真挚的祝福，庆贺老师们身体健康，工作顺当，庆贺同学们开快乐心，取得好成果，庆贺天下全部人都平平安安，感谢大家！

初一演讲稿6

老师们，同学们：

早上好！

今日我要讲一讲关于诚信考试的话题。

古人云：“君子坦荡荡，小人长戚戚。〞诚恳守信自古以来就是中华民族的优良传统，严谨求实的求学看法更是学军的荣耀传统和立学之本，也是我们诚信作风最干脆的表达。本学期期中考试立刻就要到了，我们要面临的既是一次学习成果的检阅，更是一场道德与诚信的考验。面对期中考试，首先，我们应当提高自身修养，做一名诚恳的学生。“信乃处事之本，诚乃做人之根〞，考试所检验的不仅仅是学问，更重要的是诚信。

成果当然重要，而人的学问、品德和气质才是一个人真正的人生价值。假设失去了诚信，就等于失去了迈向胜利的通行证。请同学们切记：“分数诚珍贵，嘉奖价更高，假设为诚信故，两者皆可抛〞。

千万不能“一招不慎，满盘皆输〞。丢弃了诚信的人，就好比一只气球，没有坚实的皮囊，眼前的利益再多，也总有将其撑破的一天。“时间是金钱，诚信是生命〞，“成果检验过去，诚信成就将来〞，我们要以诚信的看法对待每一场考试，考出自己真实的水平。

其次，我们应当解除外界的干扰，正确相识考试对评价自己的重要性，同时也要以正确的心态对待这次考试。俗话说：“心态放平，道路自然就平了。〞

而心态与考试前的复习状况有关。假设考试前复习得充分，心里自然有了底，考试时没什么顾虑，答题时犹如行云水上，顺答如流，挥洒自如，会发挥得精彩；反之，心态就不会很好，会影响考试当中的状态。我们应当充分合理地利用时间，仔细复习，满怀信念地迎接考试。

最终，诚心预祝全部同学在期中考试中取得好成果！

初一演讲稿7

敬爱的老师们、敬爱的同学们、敬爱的教官们：

大家好！

我是七〔5〕班的颜煦，很荣幸能够站在这里代表全体初一学生发言，向全部的老师和教官致谢!

几天来，教官们言传身教，教得仔细、细致、耐性，对每一个动作都一丝不苟地做好示范，不厌其烦地指导、订正，不畏烈日暴晒，任汗水打湿衣衫，受到同学和老师们的赞扬，成为全体新同学学习的典范。军训是一个成长的阶梯，只有参与过军训的人才能体会到解放军是最可爱的人。在这三天军训中，同学们吃苦耐劳，严于律己，坚韧拼搏，表现精彩。训练场上，骄阳如火，同学们坚持训练，队列整齐，动作标准，满头大汗，但却文风不动。训练场外，相互帮助，关切照看，团结友爱。各班会操步伐整齐，口号洪亮，初显军人飒爽英姿的雏形。军训是一座熔炉，让我们初步领会了军营的气氛，感受了军人的风采，拥有了军人的情怀。我们进一步强化了国防意识，增加了爱国热忱。通过军训，同学们普遍增加了体质，磨练了意志，培育了团结协作精神，形成了良好的纪律观念、集体观念，学会用纪律约束自己，用修养标准自己。这次军训，我们还增进了师生之间的了解和情感的沟通，加快了班级凝合力形成的速度。

军训虽然苦，但是苦中有乐。正如孟子所说，只有先“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身〞，方能“增益其所不能〞，才能铸就钢铁般的意志。很多同学写下了军训日记，记录这不平凡的三天，这会成为我们成长记录册中闪光的一页。同学们，山没有悬崖峭壁就不再险峻，海没有惊涛骇浪就不再壮阔，河没有跌宕起伏就不再壮丽，人生没有挫熬煎难就不再坚毅。樱花假设没有百花争艳我先开的气魄，就不会成为漂亮春天里的一枝独秀；荷花假设没有出淤泥而不染的意志，就不会成为炎炎夏日里的一位君子；菊花假设没有争先恐后时的默然，就不会成为秋末初冬里的满山的新颖；梅花假设没有傲立霜雪的志气，就不会成为残酷冬日里的一道靓丽风景；我们假设没有坚持究竟的毅力，就不会成为惊慌军训中的一颗亮星。军训是短暂的，但是军人严格的组织纪律性、不怕苦不怕累的坚韧作风、钢铁意志和坚决目标追求，恒久激发我们、鼓励我们报效祖国。在军训即将结束的时候，信任我们大家都有一个共同的感受，那就是实在不舍难忘的军训生活，因为军训带给我们的太多，教会我们的也太多。最终，让我们再一次向各位教官表示深深的敬意！感谢大家！

初一演讲稿8

敬重的老师们，敬爱的同学们：

大家好！

踏着九月的金色阳光，我们迈进了大城子二中的大门。成为二中的一名新生，我们倍感骄傲。今日，我有幸代表初一新生在这里发言，心里更是无比剧烈。其次十四个老师节即将来临，首先让我代表全部学生向我们辛勤的园丁道一声：老师，您辛苦了！

来到这里，我们深深的感谢学校为我们打算的这一个舒适的校内环境——可亲可敬的老师、热忱活泼的同学，五彩缤纷的花坛，绿草如茵的操场，这里有先进的办学理念；有甘于吃苦，乐于奉献，诲人不倦的师长；有精神饱满，好学上进，求实创新的学长。能融入到这样的学习环境中，是我们每个新生的幸运。

从现在起，我们将一起度过三到四年珍贵的学习时间。在这几年中，我们将一起合作，一起探究，相互帮助，共同提高，同时，我们还要树立明确的学习目标，端正学习看法，驾驭科学的学习方法，从而实现自己的志向，为班级争光，为学校争光。

我们决不会辜负家长与老师对我们的期望。在这里，我代表新入学全体同学决心做到：仔细学习?中学生日常行为标准?，从标准日常行为做起，学做品德高尚的人，诚恳守信，敬重老师，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，按时到校，不迟到、不早退、不旷课，上课用心听讲，勤于思索，孝敬父母，严于律己，遵守公德，关切集体，爱惜公物，坚持体育熬炼，讲究卫生，主动参与学校组织的活动，正确对待困难与挫折，保持心理健康。作为中学生还要自强独立，我们不能象小学生那样，事事要父母操劳，我们应当自己来管好自己的生活，我们还要多读书，读好书，拓宽自己的学问面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游。

同学们，心有多大，舞台就有多大！走进了大城子二中，我们脚步豪迈，不再迷茫，走进了大城子二中，我们志在四方，风雨直闯。走进了大城子二中，我们敢去掀起千层浪，踏平万仞山。

同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。〞我们只要付出了，都会有收获。让我们牢记师友的热切期盼，以历年中考骄子为典范，扬紧自己的梦想之帆，昂首阔步，充溢自己，升华自己，信任在学校领导的关切下，在老师的辛勤培育下，经过我们不懈的努力，几年后，我们肯定会成长起来，今日，我们以进入二中为荣。明日，让二中因为有我们为荣！

初一演讲稿9

敬重的老师、同学们：

沐浴着暖和的春风，奏响雄浑高亢的?义勇军进行曲?，庄重地升起我们神圣的国旗，看，五星红旗，我们心中的图腾，她热情艳丽，迎风飘扬。飘扬在我们每个炎黄子孙的心中。今日我们在艳丽的五星红旗下，怀着一颗感恩的心，缅怀和纪念我们的革命先烈。历史的长河记载了多少英雄的事迹，革命先烈们，把对劳苦群众的爱化为战斗时同敌人搏杀的精神力气，不怕牺牲、勇往直前，建立起人民当家作主的新中国。革命先烈们，在中华民族面临巨大危急的时候，以自己的血肉之躯筑起钢铁长城；革命先烈们，在社会主义建设最须要的时刻，抛去家庭和个人的一切，坚决果断、自告奋勇，把珍贵的生命无私地献给祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国的大地。

如今，斗争年头渐行渐远，我们这些90后，00后的孩子，过着无比华蜜的生活，无法体会斗争的困苦与磨难，最多只能从书中，长辈的训诲和电视剧中去体会和感悟先烈们这比天高比海深的爱国情怀，但我们知道，生命是最珍贵的，为了我们这些后人的华蜜，先烈们不惜献出自己珍贵的生命，这是何等的高尚？

同学们！我们都是幸运的，我们生长在新时代，拥有富足的生活。当年烈士们浴血奋战的每一寸土地，今日已鲜花朵朵、绿草如茵。当年硝烟充满的天空早已碧空万里、红旗飘扬。和平年头，虽然我们不须要像先烈们那样抛头颅、洒热血，用身躯筑起共和国的长城，但我们肩负振兴中华的使命。

梁启超曾说：少年智那么国智，少年强那么国强。同学们，就让我们以先烈为典范，继往开来，用自己的热忱、自己的血汗、自己的才智，把握住生命的每一个瞬间；用青春的承诺，放飞志向的风筝；用青春的自信，作义无返顾的搏击；用青春的坚韧，不懈奋斗，立志成材，超越自我，报效祖国！

我的讲话到此结束，感谢大家！

初一演讲稿10

老师们，同学们，

大家下午好!

今日是一个特别的日子，我们聚在一起实行xx年新年开学典礼，站在新学期的门槛上，我感慨万千。

我想，新的学期，我们必需要有新的起色;新的学期，我们必需要拿出新的学习精神;新的学期，我们必需要做得更好!首先，必需调整好精神状态，决不能用假期的散漫习惯对待学习，更要主动调动学习的热忱、爱好，全身心投入到学习中去。其次，我们肯定要把每科都努力学好，仔细完成作业，让成果在原有的根底上节节上升。同时，我们也要在各项活动中把自己培育成为一个有道德的人，比方，向辛勤工作了一天的老师问声好，为学习困难的同学解答一个疑难问题，在公交车上主动为年迈的老人让座，帮爸爸妈妈扫扫地，见到纸屑弯腰捡起等等，事事都从身边的小事做起。

老师们，同学们，让我们时刻打算着，打算好我们不断向上的目标，打算好我们实现目标的行动，打算好我们创立新世界的实力，练硬翅膀，练就本领，用最勤恳的姿态，最执着的努力书写我们实小人最精彩的每一天!

最终，在新春之际，祝老师们身体健康，工作顺当，心想事成!

祝同学们在新的学期里，学习欢乐、成长欢乐、心灵欢乐!

祝一年级的小挚友们在新的环境中好好学习，每天向上!

祝我们的学校越来越漂亮，越来越壮大，成为我们腾飞的乐园!

初一演讲稿11

敬重的各位老师、同学们：

大家好，今日我在讲台上演讲的题目是?古人的思想?。众所周知，孔子是一位精彩的思想家和教化家、政治家，他的思想名扬千古，连韩国都举办了大大小小超过300家的孔子学院，就是为了学习孔子的儒家思想——因材施教、为政以德、重义轻利、“见利思义〞的义利观与“富民〞等思想。接下来我们将相识到古代文人的各种思想。

经过一个暑假的学习，我相识了很多的古代文人，有刘义庆、司马光、苏东坡、欧阳修、沈括……他们各有各的思想，各有各的见解。比方，苏轼既是宋代文学最高成就的代表，又典型地表达着宋代的文化精神。他在政治上坚持儒家入世的精神，在生活上较多地实行庄禅旷达的看法，执著超脱，无往不行，这种人生境界对宋人及宋代以后很多文人的人生看法产生了深远的影响。他的人格魅力在古代历史上少有伦比，就受后人宠爱的广泛程度而言，他在历代作家中也是无人可以比较的。他学习的是儒家思想；老子试图建立一个囊括宇宙万物的理论。老子认为一切事物都遵循这样的规律〔道〕：事物本身的内部不是单一的、静止的，而是相对困难和改变的。他学习的是道家的思想；司马光的思想主要有三点：治国之道，在于用人；德才兼备，以“德〞帅才；精选慎荐，考察黜陟。他学习的也是儒家思想。

中国现在为什么没有孔子一样的文学大师。所谓大师，是指超出一般人才之上的、杰出的、特殊有创立力的，甚至是宏大的人才。像西方的苏格拉底、柏拉图、亚力士多德、休谟、洛克、斯密、康德、黑格尔、牛顿、爱因斯坦以及我们中国古代的孔子、墨子、老子、庄子等无疑是大师，或超级大师，或宏大人物。中国近代的康有为、梁启超、鲁迅、胡适、蔡元培、李四光等等那么为一般的大师或杰出人物。古代君子待人宽容而不慢怠，方正而不伤人，与人辩论而不争吵，明察而不偏激，正直而不凌傲他人，坚毅而不凶暴，柔顺而不随波浊流，尊敬谨慎而又沉着大度，这就是完备的德行。生活中有这样品德的人真是太少了，那些学历高，读书多的人不肯定能做到坚毅尊敬，待人宽容，不傲慢，那些看上去正直的人不肯定能做到不伤人，不偏激，不凶暴。一般的人甚至很难做到见利而不忘义，尤其现在这个物欲横流的社会，别说要求人要做到这些，现在人与人之间的真诚都很难拥有了！或许就因为这样，人们才会舍命的挣钱，觉得只有钱才是自己最能信任的了。单单从品德修养上，现代人就已比不上古代人。

现在这样一个膨胀的社会里，用古人的思想光芒来指引我们，教化我们，又何尝不是一件好事呢？孔子说过人性本善，我信任每个人都渴望自己成为和蔼的人，宽容坚毅的人，成为古人所说的君子，有哪一个人又不情愿和这样的人相处，和这样的人交挚友呢？

我的演讲完毕，感谢大家。

初一演讲稿12

敬重的老师，敬爱的同学们

大家好！

今日我演讲的题目是?超越自我，放飞梦想?！

我们都曾有过梦想，有过美妙的梦想。梦想是天上的星星，又是我们生命的航标。梦想是志向的翅膀，是待起航的航船。拥有梦想，才会拥有将来。任何一个天才，都曾经有过梦想。

梦想，好似高深莫测，但却近在咫尺。我们现在所想做的，就是超越自我，去追逐心中的梦想。初生牛犊不怕虎。我们正值年轻，没有挫折的失意，世界的一切对我们来讲都是充溢机遇的，我们不甘平凡，就必定会发出不同凡想的声音，走出别人没有走过的路，超越自我，激情迸发。我们没有阅历与教训，但是我们并不缺乏青春的冲动与热血激情。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。然而，什么是梦？什么又是梦想？梦是期盼，而梦想是坚毅。是你把飘渺的梦坚持作为自己志向的志气和执著，是你对自己负责的最高境界。但扪心自问，我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想？

我们的梦想，是一个简洁的信念，是一份对自己将来与生命的责任。或许，是二十岁的豪情壮志；或许，是青春期的迷茫与冲动；或许只是一份平淡的渴望，渴望掌声，渴望胜利。多数的“可能〞，多数的“希望〞，因为我们的青春岁月充溢奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芳香充满。

敬爱的挚友们，回眸自己的一路成长，还记得每一个梦想带来的悸动，在生命中留下了怎样的踪迹？

为了修身养性，母亲让我6岁起先学习书法；因为还没断奶就会说话，母亲又断定了我有语言天赋，从小支配大量的语言训练；又因为母亲年轻时的“作家梦〞，我从8岁起先接受正规的写作辅导就像一块机械的海绵，疯狂的汲取那些生疏的课业学问，外语课、电脑课、家政财经课但凡母亲认为应当要学的，那就是我的义务。

是的，我的梦想。一份从一而终的守望……从第一次发表文章起先向往文字世界，坚守心底的渴望。

“落红不是无情物，化作春泥更护花〞。选择坚持，选择珍惜，选择成就

生命的激情，英勇的成就心中最初的梦想

无论是你，是他，还是我，当我们走进这个纷繁的世界时，心中都藏着一个美妙的梦想。为了这个梦想，我们立下坚决的信念，我们有着不屈的意志和不懈的努力。

当我们走上自己的梦想之路时，我们觉察自己的梦想之路又是那么的艰难，那么的遥远。在广袤的市场上我们能感受到施展才华的宽广舞台，然而，异乡的举目无亲，让我们茫然而不知所措；初来乍到的无知，让我们深深的感受着这个社会舞台的多姿与无奈；开发市场的艰辛，也让我们真正感受到了什么才是销售。

全部的一切，就是因为我们拥有着梦想，有着不屈的意志，有着坚决的信念！我们绝不会放弃，更不会抛弃，因为我们心中有梦，有着自己一个美妙的梦，而这个梦是须要坚韧和不懈的努力。

我们为我们的梦想已经起先上路，已经走在路上，在这个路上将有更多的沟壑与荆棘在等待着我们，也有着更大的收获在等着我们。

放飞你的梦想，让我们用坚决的信念，满腹的豪情，永不退缩的信念，去迎接挑战，超越自我！

感谢大家！

?我的梦想?演讲稿

敬重的老师，敬爱的同学们：

大家好！

今日我演讲的题目是?我的梦想?。

鸟儿因为有了梦想，能在天空和白云之间翱翔;鱼儿因为有了梦想，能在大海更深处漫游。每个人都有梦想，它是人人所憧憬的。没有梦想的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而变更的。无所作为是庸人所为，奋勉图强是智者之举。

我也有自己的梦想，我想当一名音乐老师，带着我的学生们每天都欢乐地唱歌，唱出我们美妙的生活，唱出我们远大的志向，唱出我们对将来充溢的希望。奇妙而好听的歌声让我感到欢乐、华蜜。唱歌是我欢乐的源泉，是我消退苦恼的最好方法。

梦想像一粒种子，种在“心〞的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假设没有梦想，就像生活在荒芜的戈壁，冷冷清清，没有活力。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。梦想，是一架名贵桥梁，不管最终是否能到达此岸，拥有梦想，并去追求它，这已经是一种胜利，一种荣耀。在追求梦想这个过程中，我们是在成长。它会催人前进，或许在实现梦想的道路中，会遇到多数的挫折和困难，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，终归前途不仅靠运气，也靠自己创立出来。信任，通过我自己的不懈努力，肯定会实现我的梦想！

感谢大家。

初一演讲稿13

大家上午好！初一〔2〕班的×××，我很荣幸能够代表初一〔2〕班的全体同学向前来参与家长会的家长表示热情的欢送与诚心的感谢！今日，我今日演讲的题目是?心怀感恩，砥砺前行?

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在湛蓝的天空中漂浮，绘画着那一幅感人的画面，那是白云对培育它的蓝天的感恩。因为有了感恩才有了这个精彩的世界；有了感恩，才有了真挚的友情；有了感恩才懂得了生命的真谛。

“谁言寸草心，报得三春晖〞，我们要感恩父母。从婴儿的“呱呱〞坠地到不与我们长大成人，父母的关切和爱惜是最博大最无私的，父母的哺育之恩是恒久也诉说不完的。父母为我们不知花费了多少心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，才是我们在这个五彩缤纷的世界里，体会着人生的冷暖，享受着生活的欢乐。父母的爱柔柔如水，轻轻如烟，深厚如海，恩重如山。

“一日为师，终身为父。〞，我们要感恩老师。“随风潜入夜，润物细无声〞，老师就像一场春雨，滋润着我们的心灵；“落红不无情物，化作春泥更护花〞，老师就像一方泥土，培育着祖国的花朵；“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干〞，老师就像一支蜡烛，点亮了我们的心灵之窗。为了我们，老师披着星星来，带着月亮走，课堂上仔细地给我们讲授学问，教给我们方法，更教会我们做人的道理。工作时细致批改、耐性讲授为我们答疑解难，兢兢业业。

“人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲〞，我们要感恩同学。在成长的道路上，我们因为有缘而在这里相遇相识，同学们在我们最无助的时候赐予帮助，在最孤独的时候赐予陪伴，在最失落的时候赐予鼓励。沧海浮尘，芸芸众生，有缘相识，有幸相知。

人生在世，常怀感恩之心，和蔼待人。你们肯定对我们寄寓了比天高的期望，请你们放心，我们会确立明确的目标，严格遵守学校的规章制度，敬重老师，团结同学，加倍努力，奋力拼搏，把握当下，不负青春！

最终，对我们的老师，家长说一声：感谢你们，