各种皮纹特性课件

皮纹检测专业流程-纹形的特性涅中靶心斗指端上的纹路以完整的圆圈出现

以同心圆的方式向外扩散拥有两个三叉点螺旋斗从核心点开始以螺旋狀方式向外旋出拥有兩个三叉点特性与靶心斗相似，但強度稍弱，较強者自认为有很強的情緒控管能力，而且冷漠又固执。一旦认同后会非常积极的去做、努力的学习。这种孩子只要提醒他，他会自己去规划，除非需要协助与答案，才会目的性的外放。小时候爱捣蛋、爱搞怪，只对好奇的事发问伸长斗像螺旋斗，但回圈方式较狭长或呈现被挤压之后的螺旋状有两个三叉点具有风起云涌的个性特色，能掌握自己的目标与方向，但也容易有情緒反应。因此，能透过企划去完成目标与工作，但也較易陷入理性与情緒的冲突中且傾向多虑。管理能力好、喜欢分析、整合性思考、推理和判断事物。数字观念強。易受过去经验的情绪刺激，会將很多資料(好的与不好的都有)都放在头脑里反覆的思考。双斗纹复合斗主体由兩个相反的箕纹组合而成看起來像太极圆形在企划上具有多元性，喜欢同时拥有多个目标，但掌握目标的能力较弱，易受影响摇摆不定、犹豫不決、苦脑(不易作出決策)。对事物的判断较缺乏考量，喜欢诉求远景、不重视事物。喜欢多角度思考，因此語言表达上也会因空间大且模糊而让人觉得不明确。管理上较喜欢用授权的方式或自我管理的制度，但因決策变化性高、聚焦力不够、易让下属产生无所适从的感觉。喜欢自由选择。

双箕纹内破双斗纹中间部分有两个纹在一起的箕纹但朝外部分有多层圆形环包覆看起來像圆形范围中有一个小太极圆形在核心处能主动的计划、管理所设计的目标，但专注力不足、整合性较差、易一心二用。适应环境的能力較弱，傾向物质主义，常同时进行兩項目标，若回路较多时易呈现信心及适应力不足情況。能量不足、容易忘记，因此不断的在反覆练习，若在无名指上，则语言能力通常都可以被重复练习的很好。也因善忘所以对自己沒信心，对同一件事情会不断的问。具高度的領悟力与辨识力，在人群中能发挥独特领导、创造能力。喜欢用与众不同的方式从事工作，对未來抱乐观与正面的看法表达方式具创意、且反应灵敏、深谋远虑，艺术、设计的天份很高。喜欢帮助弱者，常在困境中逢凶化吉。两无名指都是这种纹形时，第六感非常准，甚至能接触到异世界正箕纹向瀑布一样流水

朝小指方向流去拥有一个三叉点

传统无创新，模仿能力強。人际互动较被动，虽然喜欢人群但是不会主动接触，若该团体沒有他想要或喜欢的，则会连理都不理。不喜欢冲突，目标的确认较为困难，无大野心。喜歡规律的工作，好坏都学易受环境影响，是非观念的奠定很重要。时常关心身边的人，因此无法脫离这些人太久。反箕纹如正箕纹一般

水流方向朝向大姆指

有一个三叉点

简单弧看起來向丘陵在中央处缓和突起无三叉点做事重效率且努力工作，事物需经过验证才接受以安全保护为主，因此较多疑和压抑，不喜欢理论跟抽象的事物。学习时就像海绵体，有教就会沒教就不会，情緒好坏左右着学习效果，成两极化表現，关键期在0-8岁。缺乏个人感觉和想法，傾向于简单明确，感觉较迟钝，自我包容的防备心不易超越自己的短处，对自己的行动跟智慧较不易信任。帐篷弧基本型像简单弧但在中央处有角度明显的转折点向上突起的纹线类似箕紋

具有数字概念，对事物的进行能热情的推动。喜欢独立进行投资与理財的规划決策。对于宽广的主題有兴趣，具思考家跟行动的特质，对某些事情能呈现高度的热情。也能向海绵般的吸收咨询，但若短期努力后不見成果則容易改变初衷（容易热情行动也容易泄气）。对艺术比较有兴趣弧带箕指端中间有明显的回路。形状很像箕形纹。中心点到三叉点的距离≦5智慧的搜尋者，具很好的抽象、思考、創造能力，尤其像工學、科學、醫學方面要有好的記憶之領域有很好的表現。通常年幼時較具弧形紋的特質，只吸收不思考，慢慢長大後會變得比較愛學習。

变形纹通常有两个