余光中先生有一首诗寻李白其中有几句是这样写的市公开课金奖市赛课一等奖课件

余光中先生有一首诗《寻李白》，其中有几句是这样写。酒入豪肠，七分酿成了月光,余下三分啸成剑气,口一吐就半个盛唐

第1页第1页将进酒作者：李白主备人：陈灿玲讲课人：黄飞贞第2页第2页三维目的知识与技能：1、把握诗歌感情脉络

2、把握作者在诗中形象过程与办法：在诗歌赏析中进行基础技能落实与强化。情感态度与价值观：学习李白乐观思想。教学重点：学会进一步理解诗歌感情与主旨

第3页第3页背景简介：唐玄宗天宝三年（744），诗人被排挤出长安后，又重新踏上了云游祖国山河漫漫旅途。《将进酒》这首诗则是作于唐玄宗天宝十一年（752）。距诗人离开长安已达八年之久。当初，他跟好朋友岑勋应邀住在嵩山另一位友人元丹丘家做客。三个好朋友登高饮宴，借酒放歌，抒发情怀。

第4页第4页解题:“将进酒”原是汉乐府曲名。将，读qiāng，“请”“愿”意思。“将进酒”意即“劝酒歌”，多以饮酒放歌为内容。李白这首诗是借用乐府旧题，来抒发自己内心情感。第5页第5页诗歌朗读·读准字音1、范读：（注意体会诗歌中：节奏改变，音律改变以及情感改变．）2、正音:樽馔

裘烹恣谑zūnzìzhuànqiúpēngxuè第6页第6页激动（找出相应诗句：）豪放（找出相应诗句：）悲壮（找出相应诗句：）自信（找出相应诗句：）愤慨（找出相应诗句：）狂放（找出相应诗句：）愁苦（找出相应诗句：）请依据诗歌内容作一个大胆推测：宴饮后李白是一个什么样形象？

第7页第7页“君不见，黄河之水天上来”当大家看到这样气势磅礴黄河时候会感到心情怎么样？激动第8页第8页李白从这一片浩浩汤汤江水联想到了什么呢?人生“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”作者为何从江水想到了人生？人生和江水一样，“年年岁岁花相同，岁岁年年人不同”，江水流逝正像一个人生命在时间轨迹上慢慢流逝一样，一去不返。第9页第9页“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”

悲而不伤，悲而愈壮

悲壮

青丝雪悲第10页第10页“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来，烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。”“欢”和“乐”

纵酒放歌第11页第11页在这里有一个心态让诗人感到欢乐这种心态是——天生我材必有用，千金散尽还复来。自信。

这就是本诗第一次感情改变，由本来悲壮欢快。第12页第12页“岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。”

这里也就点明了“将进酒”这个题目的意思，劝酒歌。在这里作者连续用了四个“三字句”，那么这四个三字句起到了什么作用呢？这就是诗歌中第二次感情改变：由欢快转为狂放。第13页第13页“与君歌一曲，请君为我倾耳听”李白这一曲劝酒歌里谈到了什么呢？

“钟鼓馔玉不足贵，希望长醉不愿醒”为何作者会产生这样想法呢？

“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”(这分明是得不到重用一个——愤慨。

)“陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑”这就出现了本首诗中第三次感情改变：由狂放转为愤怒。第14页第14页“主人何为言少钱，径须沽取对君

酌”

“五花马，千金裘”“呼儿将出换美酒”这就出现了本首诗中第四次感情改变：由愤怒再转回到狂放，而这种狂放比刚刚还要狂，是一个癫狂。第15页第15页与尔同销万古愁这种“愁”不再是一时一刻，而是“万古愁”。

这就出现了本首诗中第五次感情改变：由癫狂转回到愁苦。第16页第16页思考：这万古愁从何而来呢？

（请同窗们结合背景，结合你所理解李白．）1.政治遭遇2.人生抱负与现实之间矛盾3.对绝对自由向往与现实性矛盾第17页第17页关于酒诗句：《渔家傲秋思》：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

《月下独酌》：花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。

《水调歌头》：明月几时有，把酒问青天。

《过故人庄》：绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。

《醉花阴》：东篱把酒傍晚后，有暗香盈袖，莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

《行路难》：金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。

《浣溪沙》：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。