匀速直线运动多媒体课件

匀速直线运动多媒体课件第1页，共48页，2023年，2月20日，星期五飞行员为什么能顺手抓住一颗飞行的子弹呢?要回答这些问题，我们就要认真学习有关物体机械运动的知识。第2页，共48页，2023年，2月20日，星期五什么叫做机械运动呢？

一个物体相对于另一个物体的位置变化就叫机械运动。

比如地球绕太阳转动。河水相对于河岸流动。第3页，共48页，2023年，2月20日，星期五当你坐在教室里听课的时候，如果有人问你：你究竟是静止的还是运动的？你该如何回答呢？也许，有的同学会说：我是静止的，因为我坐在教室里我的位置没有发生变化。也有的同学会说自己是运动的。因为此时他正坐在地球上随着地球在太空里遨游！第4页，共48页，2023年，2月20日，星期五这两种回答有没有道理呢？正确而完整的回答应该是“相对于地球来说我是静止的，相对于太阳，或相对于银河系中心来说我是运动的。有道理但表达还不完整。第5页，共48页，2023年，2月20日，星期五为什么同一个物体的运动会有两个完全不同的答案呢？从这个例子中我们可以得到什么启示呢？第6页，共48页，2023年，2月20日，星期五同一物体的运动相对于不同的物体，描述它的运动情况的结论一般判断一个物体是运动的还是静止的，取决于所选的另一个物体，通常我们将这个物体称为参照物。

是不同的第7页，共48页，2023年，2月20日，星期五参照物：在判断一个物体是运动还是静止时被假定为不动的物体。参照物是被选定为标准的物体，对于参照物，可以理解为观察者是站在参照物上去观察物体运动的。原则上讲任何物体都可以被选定为参照物。在研究地面上物体的运动时，常选地面或固定在地面上的物体为参照物。第8页，共48页，2023年，2月20日，星期五运动和静止的相对性当我们说到物体是运动还是静止的时候是相对于某一个参照物说的。因此我们说运动和静止都是相对的。第9页，共48页，2023年，2月20日，星期五提问：请你解释法国飞行员能顺手抓住一颗子弹的道理。第10页，共48页，2023年，2月20日，星期五一颗子弹并不是始终以每秒800米——900米的初速度飞行的。由于空气的阻力，这个速度逐渐降低下来，而在它的路线终点（跌落前）的速度却只有每秒40米，这个速度普通飞机就可以达到。因此，很可能碰到这种情形，飞机跟子弹的方向和速度相同。此时，飞机跟子弹达到了相对静止。那么，这颗子弹对于飞行员来说，是静止不动的，或者是略微有些移动，那么把它抓住自然没有丝毫困难了——特别是当飞行员戴着手套的时候。第11页，共48页，2023年，2月20日，星期五在生活中，你和同学骑车时，如果你们的速度相同，向同一方向并肩而行，彼此之间的距离保持不变，你可以把手里的东西给他，他也可把东西方便地传给你。在两列火车向着同一方向、以相同速度并排行驶时，尽管速度很快，但旅客从车窗看对面的火车却觉得好像停在那里一样。所以，只要两个物体运动的方向、速度相同，彼此之间的距离就会保持不变。一个物体对另一个物体来说，都等于静止不动。

第12页，共48页，2023年，2月20日，星期五匀速直线运动

如果物体沿一直线运动并且在任何相等的时间内通过的路程都相等，这种运动叫做匀速直线运动。

第13页，共48页，2023年，2月20日，星期五注意：如果一个物体作匀速直线运动，那么它必须符合以下三个条件。1.物体运动的路线是一条直线。2.物体一直沿一个方向向前运动。即：如果物体在同一直线上作往返运动，就不能算是匀速直线运动。3.相等的时间内物体通过的路程都相等，即运动物体在完成一段路程中，以每小时计算，或以每分钟计算，或以每秒钟计算时，通过的路程都要相等。第14页，共48页，2023年，2月20日，星期五实际物体的运动情况是比较复杂的，很难找到真正做匀速直线运动的物体，但很多实际运动中往往将有些速度变化不大的运动近似看成匀速直线运动。例如：在两车站之间，火车沿平直铁路从一站驶向另一站，在途中一段时间内火车的运动可以看成是匀速直线运动；在商场或车站，人随自动扶梯一起运动也可看作是匀速直线运动，在直的跑道上作百米赛跑。第15页，共48页，2023年，2月20日，星期五速度1）速度是用来描述物体运动快慢的物理量。2）在匀速直线运动中，物体运动速度的大小等于运动物体通过的路程与所用时间的比值，即

第16页，共48页，2023年，2月20日，星期五即：匀速直线运动的速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。用公式表示为：

第17页，共48页，2023年，2月20日，星期五其中：v=velocity(速度)，s=stretch(路程)，t=time（时间）第18页，共48页，2023年，2月20日，星期五在国际单位制中，路程的单位是米（符号是

m）、时间的单位是秒（符号是s）,则速度的单位是“米/秒”（符号是m/s）,读作“米每秒”。常用的速度单位还有：cm/s,km/h,它们之间的换算关系是：1cm/s=0.01m/s,1m/s=3.6km/h第19页，共48页，2023年，2月20日，星期五匀速直线运动的路程s=vt,

即物体作匀速直线运动，则它在运动中通过的路程与时间成正比。第20页，共48页，2023年，2月20日，星期五与一次函数y=kx相比较可得知：在路程图线（一种表示路程跟时间变化规律的图线）中，匀速直线运动的路程图线是一条直线。第21页，共48页，2023年，2月20日，星期五例题1已经测出自己正常步行时的速度是1.2m/s，从家门到校门要走15min，那么上学要走的路程大约是多少？

分析：题目给出了速度v和运动的时间t,那么就可用公式s=vt来求出运动的路程。解题时单位先统一，如果速度是m/s，时间要化成s作单位，如果速度是km/h，时间要化成h作单位，这题中要把时间改为秒作单位。

第22页，共48页，2023年，2月20日，星期五已知：v=1.2m/s,t=15min=15X60s=900s

求：s

解：由v=s/t可得

s=vt=1.2m/sX900s=1080m

答：上学要走的路程大约是1080m.

第23页，共48页，2023年，2月20日，星期五例题2郑州到上海的铁路线长约1000Km，从郑州开往上海的快速客运火车,要运行14h到达上海,已知南京\郑州间的铁路线长约700Km,假设火车在郑州、南京间的速度跟郑州、上海间的相等，那么从郑州开出的列车大约经过多长时间到达南京？第24页，共48页，2023年，2月20日，星期五分析：假设列车做匀速直线运动，先根据郑州、上海的铁路线长s1和运行时间t1，求出火车的速度v，再根据v和南京、郑州间的铁路线长s，利用从基本公式变成得来的公式：t=s/v，求出郑州到达南京需要的时间。

遇到较复杂的题时，要画出示意图，这将有助于我们分析和解答问题。第25页，共48页，2023年，2月20日，星期五已知：s1=1000km,t1=14h,s=700Km求：t解：v=s1/t1=1000km/14h=71.4km/ht=s/v=700km/(71.4km/h)=9.8h答：大约经过9.8小时到达南京。第26页，共48页，2023年，2月20日，星期五例3.一艘轻巡洋舰用90千米/小时的速度追赶在它前面120千米处的一艘战斗舰，轻巡洋舰追了270千米才赶上，求战斗舰的速度。[解]（1）做这种题目时，最好先根据题意，作一个图，这样，可以把题目中的主要意义在图上反映出来，情况就比较明确，然后再根据图列出方程式。第27页，共48页，2023年，2月20日，星期五（2）依据题意作下图：第28页，共48页，2023年，2月20日，星期五（3）设战斗舰的速度=u，巡洋舰追赶时所用的时间=t。在这段时间t中，巡洋舰行驶了270千米，战斗舰行驶了270-120=150千米。（4）由巡洋舰的运动，得：

小时第29页，共48页，2023年，2月20日，星期五（5）由战斗舰的运动，得战斗舰的速度是千米/小时

第30页，共48页，2023年，2月20日，星期五例4.甲、乙两车，从相距1.5千米的两站同时出发，相向而行，并在距甲车出发站0.9千米处相遇，如果甲车的速度为40千米/小时。求乙车的速度。[解]（1）根据题意作下图：第31页，共48页，2023年，2月20日，星期五（2）设从两车出发到相遇时所花的时间=t，乙车的速度=u，则根据上图，对甲车讲，它在t时间内走了0.9千米，所以

小时第32页，共48页，2023年，2月20日，星期五对乙车讲，它在t时间内走了1.5千米-0.9千米=0.6千米，所以乙车的速度是千米/小时

第33页，共48页，2023年，2月20日，星期五例5：甲、乙、丙，三同学，两两参加百米竞赛，甲比乙快20米，乙比丙快10米，则甲比丙快多少米解：解这类题目不能用简单的计算得v到，可采用比的方法求得。

根据题意，设甲、乙、丙的速度分别为v甲、v乙、v丙，

第34页，共48页，2023年，2月20日，星期五那么在相同时间t1内可看作甲完成100米时，乙完成80米

,即t1v甲=100

(1)t1v乙=80(2)(1)式除(2)得（3）第35页，共48页，2023年，2月20日，星期五同理：在相同时间t2内可看作乙完成100米时，丙完成90米，即t2v乙=100t2v丙=90（4）（5）（4）除（5）得：（6）第36页，共48页，2023年，2月20日，星期五（3）式和（6）式两式相除得

则

说明甲完成100米时，丙完成72米，所以甲比丙快28米。

第37页，共48页，2023年，2月20日，星期五这道题在解的过程中，必须抓住时间相同或理解同一时间这一解题的关键。第38页，共48页，2023年，2月20日，星期五选择题自行车在公路上以3米/秒的速度向东行驶。以（）为参照物时，路面是以3米/秒速度向西运动的。

行驶的自行车第39页，共48页，2023年，2月20日，星期五试判断下列说法中，哪个是正确的？根据v=s/t,匀速直线运动的速度跟路程s成正比根据v=s/t,匀速直线运动的速度跟路程t成反比物体做匀速直线运动通过的路程是跟时间成正比以上说法都不对C第40页，共48页，2023年，2月20日，星期五选择题两个都作匀速直线运动的物体，速度大的物体比速度小的物体通过的路程

A.一定长B.一定短C.一定相等D.条件不足无法判断D第41页，共48页，2023年，2月20日，星期五以下说法中正确的是A.物体在运动中，在相等的时间内通过的路程都相等，物体所作的运动，一定是匀速直线运动B.平均速度的大小就是速度的平均大小C.速度是表示物体运动快慢的物理量D.速度是表示物体通过路程多少的物理量C第42页，共48页，2023年，2月20日，星期五变速直线运动物体沿一条直线运动，如果在相等的时间内通过的路程并不相等，这种运动叫做变速直线运动。

第43页，共48页，2023年，2月20日，星期五物体作变速直线运动时，它的运动速度是变化的，因此在初中阶段，我们只能粗略地对物体运动快慢情况进行描述。第44页，共48页，2023年，2月20日，星期五平均速度一个作变速直线运动的物体，它通过的路程与通过这段路程所用时间之比，叫作它在这段路程（或这段时间）内的平均速度。用公式可以表示为

第45页，共48页，2023年，2月20日，星期五式中表示平均速度、s表示物体运动的路程、t

表示物体通过上述路程所用的时间。第46页，共48页，2023年，2月20日，星期五例6：做直线运动的物体，在开始5秒钟内通过的路程是5米，接着用10秒钟通过路程为25米，那么它在这15秒钟内做的是什么运动？速度是多