老年社交康乐小组服务计划书

老年社交康乐小组效劳打算书老年人社交及康乐活动小组一、小组名称“精彩夕阳红”活动小组1、本打算依据社会重建理论，期望借助加强长者在社会上的人际关系，以帮助得到改善。2、本打算依据活动理论，来满足老年人的不同需求，帮助老人弥补因退休而意义感等，可以使老年人能够更好的适应晚年生活，提高晚年生活质量。3、颐养院的老人们中的大多数，都有子女，但子女却极少来探望他们。本打算将直接针对这些有孤独感的老人们开展各种专业性的介入活动和非专业性的娱理问题，提高老人们的生活质量。4、我们设计的这个小组，就是让老人们在小组活动中生疏自我和他人，了解老年人的生理和心理特征，与他人友好互动，削减其孤独感。增加其对生活的自富自己的人生意义，也可以让老人们拥有更多的晚年生活选择。(二)理论架构1、精神分析学说的重要代表人物埃里克森指出，人生有八大进展阶段，在或者说冲突冲突;这些冲突冲突包含着对立的两极，个体只有尝试面对并解决这一地享受晚年生活。2、持续活动理论认为，假设想老年期享有开心的生活，最根本的原则是使老年中交换到更多的社会阅历和支持;与社会接触不但可以让老人连续发挥着余热，还可以从中得到满足感。3、进入成人晚期后，艾里克森认为其主要任务是获得完善感(自我整合，避开无望和厌倦感,体验着才智的实现。绝大局部人处于退休后的疗养状态，这其中必定看到了自己的社会价值，重整了生命的意义，也重拾了对生活的信念。三、目标及目的(一)目标:增加老人的交往，使参与小组的老人更多的生疏颐养院内的老人，和联系，提升社(二)目的:1、培育老人志愿者，增加老人参与消遣活动的乐观性2、开展面对老人的社交、康乐小组，以进展长者潜能，提高自助互助力量3、拓宽了老人交际网络，使组员得到一样境遇老人的情感支持人生疏老年生活，建立乐观的合理的晚年生活态度5、整合各种颐养院的助老资源，引导长者生疏并善用颐养院的效劳资源四、效劳对象1、资格:具有行动力量、不影响其参与活动的老年人，60五、小组特征1、性质:沟通型、进展型小组，也是具有“自助”及“互助”性质的活动小2、活动次数:四次3、日期:2023112612174、时间:一周一次，每周六下午二点半到五点5、地点:颐养院活动室(地点可能因活动性质而转变)6、人数:十五个具有行动力量的老人六、招募方法2、在颐养院内张贴海报，发放传单3、通过亲自与老人会谈，并邀请其参与。4、向社区内的工作人员寻求帮助宣传。七、活动打算第一次小组活动(一)活动时间:2023112615:00-16:30(三)活动目标:使成员相互生疏，对根本信息有肯定了解了解此次小组活动的目的(四)活动主题:缘份的天空(五)活动内容:5我来告知您主持人介绍活动内容与目的15人10热身活动句话，主持20让老年人能够了去保持身心安康5事先挑好大家PPT者一起选择20小结其次次小组活动(一)活动时间:2023120315:00-16:30(三)活动主题:绚丽多彩的人生路(四)活动内容:5对本次肯定的了解5热身活动:庆祝锣鼓:将老人分为两组，一组为锣，另一组为鼓，主组喊一声咔，挥二手就喊两声，以此类推;当主持一组就喊咚一声，同上;30经典怀旧让大家共享自收集活动对象1、播放旧相片集己的经受，获得的旧相片制作2的相片。电脑，投影仪。事105此次活动。第三次小组活动(一)活动时间:2023121015:00-16:30(三)活动主题:“乐动身心”(四)活动内容:5和或许内容20在纸上写下大家生疏和荣誉感，联络感首，每一首歌可写多张字条。组员围城圆圈，组长发给每人一各人大声唱自己的名。组长可突然叫获胜。202。253-5组发放一个打乱了顺获胜组。15共享总结第四次小组活动(一)活动时间:2023121015:00-16:30(四)活动内容:5对本容有肯定的了解15首先,组员围圈而鼓舞,支持组坐,组长说:”一只青员的参与.并蛙”,其次说:”一张对需要鼓舞的眼睛”,第四人说:”四水.”说话和他人的组员便要说:”两只青蛙”.依次下去,”两张嘴”,”四只眼睛”,”八条腿”,”扑通!扑水”!接不下去就要退25丰富晚年大拍卖供给晚年生竞投十项业余生活,分活的选择及道具钱，竞得以达成;5为自己的人生作结语20八、所需资源(一)所需资源1、器材:毛笔、墨汁、宣纸、棋牌、麻将、乐器、桌子椅子假设干音响器材213小组工作人员分工状况:共三名工作员，一名为主持人，两名为助理工作员，作员负责对小组活动进展评估、填写小组活动评估表的老人站的医生(提前联系)。(二)财政预算九、工作日程11201124承受报名25日约见参与者及筹备开组工作11261217日开组十、应变打算预计困难应对办法1传;邀请符合我们招募条件的人员帮助介绍符合我们招募条件的老年人参与工作向老人介绍活动的目的和内卫心理;与老人们建立起信任关系3缘由，并让其尽量留下。向其组员的疑虑与担忧中去，可怕社会交往兴趣爱好等，激起老人的兴趣5劝慰;疏导组员的心情预备药箱;事先联系四周的社6、老人消灭意外区效劳站的医生7再争论备选打算8使其回到小组的主题上来生疏的成员进展交谈况告知当事人，期望他们能够们的座位，把他们分开坐内的每一位组员组流程及安排;在小组进展时老人们的言行并作出适当回应;由助理工作员和观看员等感的话题，例如子女，死亡，们比较感兴趣的事情小组工作人员孤独，无能等动过程当中气氛为难活动过程当中，社会工作者应懂得敏捷应变求资料，了解老人们的性格特征和需求人们难以完成于简单，否则会使老人们丧失信念施，兴趣小组也不多措施;成立多个老人兴趣小组2、机构除了对老人的物质提机构工作人员应主动和老人供，缺少心理支持和沟通沟通，关心，鼓舞老人，了解老人们的内心1、工作员自我评估员在小组进展时的观看分析、组员的出席率及参与，投入程度作评估等2、小组成员评估一次活动)，全部组员填写对整个小组的评估表，并共享自己的内心感受。透过与组员的交谈来了解他们对小组的感受及意见3、机构工作人员评估附件一:组员姓名活动时间12345大局部从不几乎总是我是这个小组一个主动和有奉献的成员我情愿与其他成员有相像的个人参与程度我期望在小组里尝试的行为当感觉消灭的时候我努力去表达我的感觉我认真地倾听他人，并且对他们直接作反响我把我对他们的感觉告知他们，以共享我对他人的看法。我要参与小组的聚会我供给支持给其他成员而不是挽救他们我以没有防卫的态度承受回馈我留意我对小组领导者的反响，并共享我的反响对于我这个小组的态度，我实行负负责的态度填写时间:年月日附件二:姓名活动时间几行填上适当的数字以表示你的看法。,.格外满足,.满足,.没有任何或其他的感觉,.不满足我觉得:,.对于共享我个人主题的时间数量,.对于领导者在小组中的投入,.对于房间的舒适程度,.对于在小组中的信任度,.对于其他成员彼此的敬重程度,.对于在小组期间的诚恳度其他任何你想要表达的,附件三:姓名活动时间回想你同组成员对待你的情形，在每一工程前的括弧内写下适当的字母来A他们总是这样。BCDE他们绝不会这样。1.()诚恳对待我。2.()抓到我说话的重点。3.()打断或不理睬我提出的意见。4.()承受我。5.()当我干扰他们的时候，他们很自然的让我知道。6.()误会我所说的和所做的。7.()对我感到兴趣。8.()供给一种气氛使我能表现真实的我。9.()有时有事情藏在心理不让我知道。10.()能洞悉我是怎么样的一个人。11.()无论什么事都能考虑我一份。12.()对我实行推断式的反响。13.()对我完全坦白。14.()能觉察我的困扰。15.()不管我的技术力量或地位如何，都能充分敬重我。16.(填写时间:年月日附件四:姓名活动时间请就每一工程，依据小组最初的情形与现在的情形分别赐予1至7分。7分表示最接近事实，1气氛最初现在 1.小组把我当一个真正的人对待 2.我觉得和这个小组的每个人都很亲切 3.这个小组表现分工合作和团队的精神 4.小组其他人帮助我个人的成长 5.我信任小组里的其他人 6.小组中的每个人都相互帮助 7.作为小组里的一分子，我觉得很满足 8.我在心理上觉得和这个小组很接近 9.在小组中我觉得有成就感 资料共享最初现在 11.我情愿与小组里其他人共享资料 目标最初现在 13.我以个人目标为主，而不是以小组目标为主 的方法 15.我能快速而完善地处理小组的重要问题 16.小组的活动能反映出全体成员的需要和期望 掌握最初现在 18.全体成员对工作的完成很有责任感 19.我觉得被小组里的其他人操纵 填写时间:年月日附件五:小组组员评估表完全多半一半少半完全不问题同意同意同意同意同意1、我觉得组员都234、当我阻碍到别人时，他们会很自然地让我们知道5、别人时常误会我的意思6、别人对我感兴趣78、别人能供给一种气氛，让我能表现真9