2015年上半年北京小学教育教学知识与能力：教育的构成要素试题

2015年上半年北京小学《教育教学知识与能力》：教育的构

成要素试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、下列选项中哪种是一般能力—A.观察力B.曲调感C.节奏感D.色调感2、个性中具有核心意义的、表现一个人对现实稳定的态度和相应的习惯化的行为方式叫—A.能力B.气质C.性格D.习惯3、1957年10月。—把世界第一颗人造卫星送上太空，标志着航天技术的诞生，揭开了太空技术的序幕。A：美国B：前苏联C：中国D：欧共体4、从某种意义上讲，所有的人都处在极健康和极不健康两端边线中间的某一点。这句话反映了心理健康的_。A.动态性B.静止性C.相对性D.绝对性5、小学阶段是发展学生个性（）的时期。A：并不重要B：非常重要C：没有效果D：最不会受外界影响6、个体身心发展的不均衡性要求_.A.教育教学工作要抓关键期B.教育工作要循序渐进C.因材施教、有的放矢D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行7、根据教师的需要和不同时期关注的焦点问题，将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师最关注的问题是—A.教学情境有关的问题B.自我生存有关的问题C.学生发展有关的问题D.自我实现有关的问题8、《中华人民共和国教育法》施行的时间是（）1993年1994年1995年1996年9、现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和—A.长时记忆B.内隐记忆C.操作记忆D.形式记忆10、两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为（）正迁移横向迁移负迁移纵向迁移A：正迁移B：横向迁移C：负迁移D：纵向迁移11、衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是（）A：培养目标B：考试C：小学教育目的D：教学内容12、我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是。A：《教师资格条例》B：《教师资格认定的过渡办法》C：《实施办法》D：《中华人民共和国教师法》13、王鸣属于多血质，秦刚属于抑郁质，王鸣和秦刚谁的气质好？A：王鸣B：秦刚C：视情况而定D：无好坏之分14、1918年，歌谣研究会创办了《歌谣》周刊，对发表的适合于儿童歌唱的歌谣冠以“儿歌”之名，倡导者中除了沈尹默、刘半农等学者外，还有当时的北京大学校长―A：周作人B：蔡元培C：赵景深D：叶圣陶15、学前教育过程中最基本的、最重要的人际关系是（）A：教师与儿童的关系B：教师与家长的关系C：教师与教师的关系D：家长与儿童的关系16、下列科学家中，第一个计算出彗星运行轨迹的是。A：哈雷B：牛顿C：伽利略D：布鲁诺17、我国制定教育目的的理论基础是―A：促进儿童的身心发展B：促进学生的身心发展C：促进儿童的生理发展D：促进个体的身心发展18、比班级上课更切合学生个人的水平和特点的教学形式是_。A.现场教学B.复式教学C.分组教学D.班级授课19、教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有_。A.顺序性和阶段性B.不均衡性C.稳定性和可变性D.个别差异性20、新生儿最佳视距在左右。—10厘米20厘米30厘米40厘米21、讲述是教师主要的教学手段，一般可以分三个阶段进行—人：导入、详述和汇总8：导入、分析和汇总C：分析、详述和总结D：分析、质疑和总结22、人本主义心理学的代表人物是。A：华生B：马斯洛^霍尔D：杜威E：重视个别差异二、多项选择题（每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。）1、学习迁移的前提是人：已有的知识背景B：学习材料的相似性C：对原理的运用程度D：情境的相似性2、培养兼备（）的一代新人是时代对教育的要求，是社会对教师的期望。A：高尚品德与聪明才干B：创新精神与实践能力C：有鲜明个性、善于合作D：丰富的知识和较强的应试能力3、一个人的对人、对己、对事、对物的态度是_。A.与生俱来的B.在先天因素基础上形成的C.是实践锻炼的结果D.通过学习而形成的4、在古代，男子成年后对年龄都有专门的代称，其中五十岁叫做（）A：弱冠B：不惑C：花甲D：知天命5、经过评价当前的问题状态后，限于条件，不是去缩小，而是去增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进，最终达到解决问题的总目标，这种解决问题的方法或策略是一A：爬山法B：逆向工作法C：手段一目的分析法D：尝试错误法6、短时记忆的容量有一定的限度，其平均数量为一个组块。6±26±17±17±27、陈述性知识的表征形式是。A：命题网络B：产生式系统C：图式D：认识结构E：存在的限制或障碍8、根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，可以将知识学习分为_。A.归属学习B.并列结合学习C.符号学习D.概念学习E.命题学习9、学前儿童心理学的研究对象是—年龄范围内的儿童心理的发展规律。A：0〜3岁B：O〜6岁C：O〜12岁D：0〜18岁10、《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满一周岁的公民。A：14B：16C：18D：1511、美国心理学家格塞尔通过双生子实验证明在儿童发展的整个过程中具有决定作用的是（A：遗传因素B：环境因素C：4理成熟因素D：教育因素12、根据埃克克森理论，6-11岁儿童的发展任务是培养（）A.主动感B.自主性C.自主性D.勤奋感13、根据《基础教育课程改革纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是。A：分科课程B：分科课程和综合课程结合C：综合课程D：活动课程和综合课程结合14、班级管理的对象是幼儿园的。A：人B：财物C：时间、空间D：人、财、物、时间和空间等15、以画马著称的画家是。A：吴冠中B：黄宾虹C：齐白石D：徐悲鸿16、被称之为“书圣”的我国著名书法家王羲之，其代表作《兰亭序》的书体是。A：隶书B：楷书C：行书D：草书17、冬冬边玩魔方边自己小声嘀咕：“转一下这面试试，再转这面呢?”这种语言被称为。人：角色语言B：对话语言C：内部语言口：自我中心语言18、参观法的种类有（）A：准备性参观B：并行性参观C：总结性参观D：常识性参观E：教育性参观19、中国半殖民地半封建社会开端于—A：鸦片战争B：马关条约C：辛丑条约D：百日维新20、智商（IQ）等于—A：智力年龄与实际年龄之比乘以100B：实际年龄与智力年龄之比乘以100^心理年龄与生理年龄之比乘以100D：生理年龄与实际年龄之比乘以10021、请分析下面教学案例体现的教学原则和教学方法。一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少的应用题”一课时，老师让小朋友们都能够亲身感受和体会到老师教给他们“比”的方法是可靠的，于是利用一年级学生爱唱爱跳和对比赛等具有奖励性质的活动感兴趣的性格特征设计了一个问题情景，下面是这一情景的课堂教学实录。老师指定7个女生，3个男生到台前唱儿歌（女生的声音明显大于男生的声音）激发学生的兴趣。老师：他们唱得好不好？学生：好！老师：男生和女生哪个组的声音大？学生：女生声音大！老师：同学们知不知道为什么女生的声音大？学生：女生人多（学生凭直觉感受到）老师：是吗？那女生比男生多多少呢？学生：（部分同学已经很快说出女生比男生多4人，还有大多数同学在用各种不同的方法计算）。老师：（留给学生思