女生青春期讲座课件

践行和培育社会主义核心价值观系列讲座

——青少年青春期心理辅导讲座

社会主义核心价值观的内容是什么？

青春期

青春期（心理学名词）：儿童生长发育到成年的过渡时期，一般为10～20岁左右。青春期是以性成熟为主的一系列生理、生化、内分泌及心理、行为的突变阶段。青春期的个体正处在“第二次生长发育高峰”，不仅身高、体重、肩宽和骨盆宽等有了明显的变化，而且神经、心血管、呼吸等系统的生理功能也日趋完善，男女两性的性器官和性机能都迅速成熟，男性遗精、女性月经来潮，同时出现“第二性征”。由于生理上的变化带来了性意识的觉醒。一般地说，女性比男性青春期开始得早，结束得也早。青春期的起始年龄、发育速度和程度及成熟，均有很大的个体差异。

女孩有多棒！你也一样！

“珍贵”与“真贵”

请同学们回答：

1.女生珍贵么？为什么？

2.青春期真的“贵”？

你——是独一无二的

青春的每一秒都不能重来

（请同学们大声告诉自己）

“贵”含义

贵，从臾从贝。归也。

《孟子》用下敬上，谓之贵贵。

《释名》贵，归也，物所归仰也。

贵是价值高，份量重，值得珍惜与重视，贵也可以形容一个人在社会中的重要性，优越性，关键性，也可以是一件物品在人们心中的位置，或人们向往的位置。

贵的含义

（贵）guì

（1）价钱高，与“贱”相对：～贱（a．价格的高低；b．指人的地位高低；c．方言，无论如何）。春雨～如油。

（2）指地位高：～族。～戚。～望（尊贵的门第和声望）。

（3）敬辞，称与对方有关的事物：～国。～庚（请问别人年龄）。～姓。～干（gàn）（问人要做什么）。

（4）特别好的，重要的：～重（zhòng）。珍～。尊～。民为～。

（5）值得看重，重视：可～。

（6）指中国贵州省：云～高原。

（7）姓。

青春期有哪些困惑？

12

学习压力大、作业多、考试多

知心朋友少、内心苦恼无处倾诉

3

4与父母意见不合，得不到父母理解

难以的到老师细致的关心和热忱的帮助

5出现了喜欢的男孩，却不知道如何与他们相处

青春期有哪些快乐？

123更加自由、自主权利变大变多

长得更高、更加漂亮

对世界更加了解、有了新的期望

认识了许多新同学、新朋友

4与宝贝们分析事物的本质

商品的本质是交换

人的生存所需是交往

与他人

相处

与书本

相处

与自己

相处

与他人

相处

如何与他人相处？

好好说话，按规矩办事

123社会活动接触人员：

士多店、超市收银员

同辈：

女同学

长辈：

父母、老师

祖辈

亲戚

水果摊档老板

车站售票员

男同学

文具店销售人员

同辈：女同学

女孩一定要学会团结——打胜仗的军队的必要条件

女孩一定要学会欣赏她人的优点——取长补短，激励奋进

女孩一定要学会互相帮助——狼的团队始终如一协作互助

团

结

互

助

欺负同性同学可耻！

欺负同性同学可耻！

同辈：男同学

喜欢我的男同学

我喜欢的男同学

我不喜欢的男同学

成绩不优秀的男同学

成绩优异的

男同学

与男同学相处之道：洞察

学习

保持距离

1.成绩优异的男同学：学会观察，把他的优点列出来，按照他的优点的方向努力，比如：数学成绩好，好在哪里？他可以依靠聪明，我可以依靠死记硬背一定也能会！

2.喜欢我的男同学：他为什么喜欢我？他善良么？他尊重我么？他善于帮助同学么？下课之后尽量少接触，保持礼貌与尊重，不卑不亢，态度庄重。

与男同学相处之道：洞察

学习

保持距离

4.我不喜欢的男同学：明确为什么不喜欢，是否可以转化？他的品德是否好？是否勤奋？是否尊重好老师和同学们？他是否有不良习惯且难以改正？他是否有校外的不良朋友？

（女孩要学会洞察，然后提问，自己回答自己，不断给出更正确的答案）

与男同学相处之道：洞察

学习

保持距离

5.成绩不优秀的男同学：他是否足够努力？他是否热爱学习？他是否尊敬好的老师和同学们？他是否爱玩游戏？

他是否爱上网？他是否有校外的朋友经常不上课？他还有哪些优点，他是否团结同学促进班级进步和谐？

与男同学相处之道：洞察

学习

保持距离

哈哈，重点说说那个我喜欢的人……

你有喜欢的男同学么？

1.闭上眼睛，默念自己的名字“我是……”，我有喜欢的男同学，他的名字叫“……”，想象一起读书、一起考试、一起上学、一起读大学、一起毕业……你心目中期待的永远有多少把握实现，20%？30%？40%？80%？

那个你喜欢的他

1.你们“拍拖”了么？

2.还是在暗恋当中？

3.拍拖是“毒药”么？

4.我们是否应该有喜欢的人？

5.到底拍拖还是需要一个知心、关心、暖心的朋友？

早恋：知己知彼

胜券在握

第一种，爱慕型，即青少年之间由于爱慕对方而产生的早恋现象。根据爱慕对象的不同，又可分为：

仪表型，由于爱慕对方外在的仪表而产生的早恋；

专长型，由于爱慕对方的能力而产生的早恋；

品性型，由于爱慕对方的优秀品性而产生的早恋。

早恋：知己知彼

胜券在握

第二种，好奇型，即由于对异性的好奇而产生的早恋现象。

对异性产生强烈的好奇心，是青少年随着性意识的萌发而

自然产生的一种心理现象。青少年由于生理发育和性成熟，

很容易产生性冲动，对异性变得很敏感，

渴望了解异性的生理和心理，了解异性对自己的态度。

为了满足这种好奇心，就想结交异性朋友，建立恋爱关系。

早恋：知己知彼

胜券在握

第三种，模仿型，即因为模仿别人的行为而产生的早恋现象。

模仿的对象主要来自社会生活、影视作品和报刊书籍。

第四种，从众型，即迫于周围人的压力产生的早恋现象。

周围人是指所处的同龄群体。

早恋：知己知彼

胜券在握

第五种，愉悦型，即为了获得愉悦的情感体验而产生的早恋

现象。青春期男女之间的密切交往，往往会给双方带来愉快

的体验，这种愉快的体验会进一步促进青少年之间的密切交

往，逐渐转变为早恋。

第六种，补偿型，即为了获得感情补偿和排解受挫的情绪而

产生的早恋现象。感情补偿是指青少年在学业上或感情方面

受到挫折时，出于争强好胜的心理，或者为了摆脱感情创伤，

想用早恋的方式排遣受挫的情绪，从异性那里获得情感补偿。

早恋：知己知彼

胜券在握

第七种，逆反型，即由于青少年在两性交往中受到别人不恰当的干预所产生的早恋现象。最典型的心理就是“你们不许我这样做，我偏要这样做”。在逆反心理的作用下，正常的异性交往会迅速向早恋关系发展。

第八种，病理型，即由于病理原因而产生的早恋现象。由于营养过剩，一些食品中含有性激素导致性早熟，发生早恋。或者生理上的疾病、家庭遗传等原因，造成一些青少年身体早熟，身体外观像成年人，或者心理早熟，或者性变态心理等，这些都会诱发青少年早恋。

我们是否叛逆？

1.我们真的叛逆么？

2.是否存在很多误解？老师误解、父母误解、同学误解？

3.是否是我们的叛逆更多的是我们需要关心、需要帮助、

需要被理解而得不到满足，却也不懂得正确的表达？

曾经我也有喜欢的男孩

曾经的我一路“叛逆”，现在一直叛逆

曾经我也有喜欢的男孩

1.曾经我喜欢的男孩不喜欢我；为此，痛苦了很久，当时，也没有老师、家长关注关心，一个小小的我默默的承受着”煎熬”。当时，我以为我一辈子也不会忘记他，也不会变心……我想这是现在很多女孩正在感受的感觉……

后来，我问自己怎么才能忘记他！去看书、去上网查，看到一篇文章，说忘记有2种方法，一种是依靠时间的推移，一种是靠“超越”的努力。

曾经我也有喜欢的男孩

后来，我问自己怎么才能忘记他！去看书、去上网查，看到一篇文章，说忘记有2种方法，一种是依靠时间的推移，一种是靠“超越”的努力。

我觉得这么久我都无法忘记，时间不能解决；断然选择后者，努力学习，努力拼搏，练习滑冰连续练习4个小时，棉衣湿透……通过不断的努力，感受到努力的乐趣，不断的取得新的成绩，成为佼佼者……竟然不知不觉真的忘记了

多年以后的一次见面，同学们仍然认为我还喜欢他，他自己可能也这么认为，而我自己笑了，笑自己当年怎么会喜欢他！其实，是我超越了他，我们喜欢的人往往是我们内心更加期待的自己，当你变成自己想要的样子，你喜欢的他就没有那么重要了！

“叛逆”的我

“叛逆”的我

女孩受伤之后很难挽回，而男孩容易很多

1.陈冠希、张柏芝、钟欣潼、秦舒培

张柏芝离婚后一个人单独抚养2个儿子

警惕生命被男性“消费”

1.商人刘銮雄

2.演员王刚

3.贪官的情妇

4.中国女孩被杀害案件

商

人

刘

銮

雄

贪官手段残忍杀死情妇

高压锅煮情妇

社会万象我们都需要仔细留心

女孩需要更多的细心、精心，学会明辨是非……

爱到底是什么

爱

爱情是人际吸引的最强烈的形式，是身心成熟到一定程度

的个体对异性个体产生的有浪漫色彩的高级情感。

爱情的特点：相异性、成熟性、高级性、生理性、利他性

爱情的基本倾向是奉献

与长辈相处：父母、老师

建立

信任关系

爸爸

妈妈

建立沟通关系

男老师

女老师

建立观察关系

弟子规，圣人训。

首孝悌，次谨信。

泛爱众，而亲仁。

有余力，则学文。

父母呼，应勿缓。

父母命，行勿懒。

父母教，须敬听。

父母责，须顺承。

冬则温，夏则凊。

晨则省，昏则定。

出必告，反必面。

居有常，业无变。

我们是否真正的理解、了解父母和老师

1.我们了解妈妈么？

2.妈妈的出生年月日时知道么？

3.我们是顺产还是剖宫产？

4.我们现在所做的每一件事是否可以大大方方告诉父母——是我们做事可行性标准的判断。

5.妈妈会开车么？

6.妈妈有存款么？

7.妈妈喜欢什么品牌？

这是谁的妈妈

社会活动接触人员：士多店、超市收银员；水果摊档老板；车站售票员；文具店销售人员等。

警惕

第

一

礼貌

第

二

第

三

保持最低接触频率

与书本相处：

爱上学习、爱上书本

知识改变命运

掌握知识即掌握命运

包括：

自己的命运

与他人的命运

文字是微能量点

女人是从掌握文字之后开始掌握自己命运的！

课本知识掌握熟练、熟练、再熟练

书写

工整

背诵

每一科

错题

更正

按时

作息

与自