关于青春理想演讲稿四篇

关于青春理想演讲稿四篇青春抱负演讲稿篇1

各位教师，各位同学：

大家好，今日我演讲的题目是：《抱负点亮人生》。

抱负，就是合理的想象。抱负既不同于梦想，也不同于空想和妄想。抱负是有规划性行动的一种抱负，是需要逐步去实施的心中的蓝图。抱负是指引人生的奋斗目标；抱负是人生前进的动力；抱负可以提高人生的精神境地。要树立抱负并不断实现抱负：唯有激流勇进，不畏艰险，奋力拼搏，方能中流击水，抵达光明的此岸。

古往今来，很多的仁人志士志存高远，如以天下为己任的孙中山；以大无畏的英雄主义精神面对敌人死亡的威逼，仍高呼”共产党万岁“的李大钊；把旺盛的青春全部献给党，献给人民的雷锋……这些可歌可泣的故事为我们树立远大抱负作出了典范，引领着我们年轻一代为抱负而努力奋斗终生。

好的开头是胜利的一半，树立了抱负，你就已经迈入胜利的第一步，然而，光有抱负是不够的，更重要的是要勤奋努力，由于，勤奋铸就胜利。

感谢大家！

青春抱负演讲稿篇2

每当我举步走进教室的时候，心里就泛起阵阵傲慢，由于我是一名荣耀的人民教师。在讲台上，我的抱负插上了翅膀，青春焕发了活力，生活布满了盼望。但是作为一名青年教师，我更加清晰站在讲台上的责任和压力。我们的劳动对象是一个个鲜活的生命，或许他只是我们学生中几非常之一，几百分之一，甚至是几千分之一，但他却是一个家庭的百分之百。我们所做的或许只是一个微笑，一次颔首，一句轻语，而带给学生的很可能就是一生的盼望。“学高为师，身正为范”，是我们教师职业的根本操守。

长期以来，高中历史课都是学生不受重视的学科。如何转变这种为难的局面，我想我们不能一味强调分数，一味强调学业水平测试或会考的重要性，我们更要转变我们的课堂，让历史课的讲台变得精彩，变得吸引人。

精彩的讲台需要辛勤的预备。台上一分钟，台下十年功，为了备好一次课，我通常消耗掉整整两天的时间，仔细研读教材和教师参考用书，对课件上的每一段材料细心取舍，对教案上的每一个用语，细心斟酌，做到每课一教案一课件。由于对青年教师来说，课堂阅历不丰富，但我们可以用勤奋来弥补，我的备课就是一个从否认到确定再到否认和最终确定的一个苦痛又充实的扬弃过程。

精彩的讲台需要激情的演绎。一个心中布满阳光的人才能把阳光播撒到世界的每一个角落，教师只有要用自己的热忱才能点燃学生的激情。每次进教室之前，我都会调整好自己的心情，把课堂外的事留在教师外。在走进教室的刹那，我就成为学生关注的焦点，我的每一个举动都会影响到这节课的气氛。我饱含激情地登上讲台，以特别自信的眼神扫过教室，我知道只有对自己布满自信，才会把这种感觉传递给每一个学生、感染每一个学生。

精彩的讲台需要忘情的投入。为了不影响发挥，讲课时我从来不看教案。看教案就说明教师没记住教学内容，自己都没记住又怎么能让学生记住呢？另外，历史课的课程安排往往是一下午连上三节，即便到了第三节课，喉咙有点吃不消，但我坚持不用小蜜蜂。由于我信任最自然、最真实的声音，才更具传播力和感染力。没有了教案的限制，没有了小蜜蜂的束缚，所以每每讲课到精彩处，我会情不自禁地走下讲台，走到学生中间，与他们融为一体。上课不是一种负担，我也不盼望学生听课是一种负担，我们是在一起共享收获学问的欢乐。

这就是我的讲台，这就是我的风采。让课堂布满活力，让讲台布满魅力，让历史课布满吸引力。

青春抱负演讲稿篇3

放下教师的代数课本，放下最新一期《时尚》，整个晚上都沉醉在这样的书里—《我为歌狂》，不为什么，只是我闻到了初二这一年的香甜气息。

“在人生最绚烂的年华，经受过友情、亲情，还有淡淡初恋的考验。将来的一切就算曲折重重，我们也有足够的自信和力量去迎接。”

“生活还要连续，音乐也会连续，一切的一切都只是一个开头，不是吗?这或许就是生活，就是我们拥有青春时的淡然的微笑。”

书里的那么多人是如此的熟识，比方叶锋，我甚至观察他那颀长的身影，愁闷的眼神……哦，不，我突然意识到我现在的好朋友，像他，一样的有才华，是个书法天才。我想大家都遇到过这样的男孩子：由于自己破裂的家庭而缄默不语，由于自己的才气而显得有些孤傲，他们在心里渴望友情，却又不愿与人接近，他们会为了自己在乎的人而意气风发，却又在失去之后连续用书法、用音乐、用文字、用汗水来麻痹自己。

男孩子并不是只懂得生化危机的，虽然他们不像女孩子那般好喧闹，好表现—笑靥如花或泪如雨下;这样的男孩子只会把自己的内心藏得很深，一个人承受，一个人咀嚼，一个人顽强的长大。

现在，我们正在经受青春的磨练，闭上眼睛让我们一起拥抱青春吧!好像是为某个好朋友动心，暗地里悄悄想着他，这样的心动是太纯净太美妙的东西，像晶莹的雪花，只怕放在手里就会溶化，我们当心翼翼的珍藏着这天底下最重要的隐秘，却在后来的某一年某一月某一日发觉自己傻得得意。

是的”，我们都有自己的抱负，这时我的一个朋友告知我她最大的抱负就是能顺当的当上一名明星。可是，渐渐的我发觉许多人都遗忘了自己的抱负，想学体育的去学了音乐，想学语文的去学了数学……太多太多人过着与自己想象中完全不一样的生活，抱负就这样成为心头的一块朱砂痣。似乎很久都没有听到我

青春抱负演讲稿篇4

绿树上的柳絮是六月的雪，暖和的雪。他们带着树的祝愿去查找属于自己的新土壤，和我一样，六月里，他们放飞抱负……

我始终以为生命会像桃花一样一次次绽放，机遇会像地铁一样一劳永逸地旋转，青春永久像春天的绿草一样生气勃勃，抱负永久像光一样闪烁。然而当我回头一看，发觉泥泞的脚印早已干枯，我站在初中的终点线边上。我的抱负像一只鹰，我的翅膀已经完善。我的人生不得不突破禁锢，在无边无际的天空中飞行。

我还记得小时候，大人问我“长大了怎么办？”我会毫不迟疑的答复：“做科学家！”。后来年纪大了，知道科学家没那么好，就改口说“长大当教师吧。”现在有人再问我，我可能会略微停顿一下，仔细答复：“我想考上某所高中。”通往抱负的路程随着年龄的增长而略微缩短。我知道，只有这样，我们才能起飞，到达下一个目的地，下一个起点。

去年六月，弟弟高考的时候，我站在一棵树的树荫下，闲适的加着水饼，等着弟弟从考场出来。阿姨笑着说：“等明年六月的时候，我怕你就没那么闲适了。好好干，别焦急。”我当时只是点点头，不明白焦急是什么感觉。去年的今日，或许我在天上飘着，但现在，我只能站在这片土地上，让我