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积的变化规律苏教版四年级数学下册第1页第1页教学目标本节课我们主要来研究积改变规律，同窗们要积极积极摸索积改变规律，用自己语言总结你发觉规律。第2页第2页口算4=6×20=100=

24120600小结：一个数乘几，也能够说把这个数扩大了几倍。第3页第3页2=80÷4=8=402010小结：一个数除以几，也能够说把这个数缩小了几倍。第4页第4页练一练1.6扩大10倍是多少？2.35缩小5倍是多少？3.6扩大100倍是多少？4.100缩小4倍是多少？6×10=6035÷5=76×100=600100÷4=25第5页第5页因数1616161616因数241020100积32填一填641603201600观测：（从左往右）第2，3，4，5组第二个因数同第1组比较，分别扩大了2倍，（）倍、（）倍（）倍，积有什么改变？51050第6页第6页通过刚刚观测，你发觉了什么规律？

一个因数不变，另一个因数扩大若干倍，积也扩大相同倍数。第7页第7页因数1616161616因数241020100积32641603201600（从右往左看）第4、3、2、1组第二个因数同第五组比较，分别缩小了5倍、（）倍、（）倍、（）倍，积各有什么改变？102550第8页第8页

通过刚刚观测，你发觉了什么规律？

一个因数不变，另一个因数缩小若干倍，积也缩小若干倍。第9页第9页做一做：算出每一组题中第一题积，然后不久写出下面两题积。12×3＝48×5＝24×5＝120×3＝48×50＝24×25＝1200×3＝

48×500＝

24×75＝3636036002402400240001206001800第10页第10页因数2040200200因数551020积20010040400104000请依据积改变规律填表。第11页第

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