关于道德与公民维度自我评价范文

关于道德与公民维度自我评价范文_公民道德日活动总结

篇1：学生自我评价道德与公民

道德与公民自我评价一

我诚心拥护中国共产党的领导，喜爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建立有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参与党章学习小组，逐步提高自己的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。

作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好典范，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是教师的得力助手。

道德与公民自我评价二

本人爱国爱乡、诚恳守信、是非清楚、富有责任;敬重国旗，国徽，会唱国歌，仔细参与升旗仪式;喜爱祖国，喜爱集体，有着剧烈的责任感;诚恳和善，不说谎话，不弄虚作假，不抄袭作业，考试不做弊;言而有信，助人为乐，许诺别人的正值事情总是尽力去做;有肯定的辨别是非力量，为人正直，有正义感;正直坦白，办事仔细，责任感很强。

道德与公民自我评价三

我始终以来都关怀国家大事，关怀家乡建立，并参与力所能及的公益活动;对违反社会公德和违规、违纪、违法行为能进展劝阻和准时报告;遵守社会公德，留意爱护环境，讲究公共卫生，不乱丢垃圾，敬重他人劳动;爱惜公共设施。

不铺张粮食、水电、不破坏公物;敬重教师，正确对待师生间的不同意见，能用恰当的方式与教师沟通看法;珍爱生命，不吸烟、不喝酒。

慎交网友，不进入营业性网吧;勤劳简朴，孝敬父母，生活上不向父母提过份的要求。

篇2：学生自我评价道德与公民

一,在我身上还缺乏那种真正以学生为本的博大无私的爱,那种一切为了学生,一切为了学生将来进展的高-瞻远瞩的博爱。

许多的时候,我的责任感来自于个人的爱面子,个人自我价值的实现。

生怕自己教的学生不如别的班级会被人看轻,被人认为无能。

由于我在乎我的学生,我的家长,我的同事,领导对我的评价。

因此,每做一件事,每承受一样任务,我都会抱着要做就要做好的决心,取得成绩时我会感到非常的喜悦,一旦受阻,心里难过的味道会让我寝食难安。

在这种不正确的以个人主观意愿为前提下的教育治理方式,自然也会暴露出一些弊端来:如做事求立竿见影,有急功近利的思想;在教育教学方式上虽提倡民-主,可有时也会显得专制;学生一旦犯错或没有到达预期的教育效果,就会有恨铁不成钢的冲动;有时比拟急躁,不能冷静地听取意见,对一些常常会搬弄是非,自己又管不住自己的学生,向我来诉说自己的委屈时,也会流露出不耐烦的语气。

二,由比拟追求完善导致的顶真的工作作风简单让学生无形中产生心理负担和压力。

追溯这一现象,问题的根源,我觉得主要是由于从小家教比拟严,做事比拟循规蹈矩,很少敢越雷池一步。

再加上从小到大承受的都是比拟封闭式的正统的教育方式,对外界的形形色色的现象看到的,了解的也不多,思想相比照较保守,单纯。

同时评判标准也相比照较单一,总认为事情就得这么做才是正确的。

喜爱看到美妙的事物现象,也会有意识无意识地把它们强加给别人。

有时会对学生提出一些过高的要求,无视了学生之间自身存在差异。

简单搞一刀切,脱离实际,无形中给他人增加了心理负担。

三,外强中干,内心比拟脆弱,产生这一问题的缘由主要是缺乏挫折考验,始终在顺境中成长,受不了委屈,经不起风浪,意志力不够顽强。

在工作中遇到困难和挫折简单灰心丧气。

学生道德与公民自我评价

道德与公民自我评价如何写呢?下面由小编为大家细心收集的学生道德与公民自我评价范文，欢送大家阅读与借鉴!

【学生道德与公民自我评价范文一】

我始终以来都关怀国家大事，关怀家乡建立，并参与力所能及的公益活动;对违反社会公德和违规、违纪、违法行为能进展劝阻和准时报告;遵守社会公德，留意爱护环境，讲究公共卫生，不乱丢垃圾，敬重他人劳动;爱惜公共设施。不铺张粮食、水电、不破坏公物;敬重教师，正确对待师生间的不同意见，能用恰当的方式与教师沟通看法，;珍爱生命，不吸烟、不喝酒。慎交网友，不进入营业性网吧;勤劳简朴，孝敬父母，生活上不向父母提过份的要求。

【学生道德与公民自我评价范文二】

本人遵纪守法，爱祖国、诚恳守信、关怀集体、爱护环境。自信、自律、勤奋;对个人的行为负责;积极参与公益活动;具有社会责任感。有学习的愿望与兴趣，能运用各种学习方式来提高学习水平，有对自己的学习过程和学习结果进展反思的习惯。能与他人一起确立目标并努力去实现目标，敬重并理解他人的观点与境况，能评价和约束自己的行为;能综合地运用各种沟通和沟通的方法进展合作。

有法律意识，公德意识，本人诚恳守信，环境意识，自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮忙他人。遵纪守法、诚恳守信、维护公德、关怀集体。遵守公共秩序、爱惜公物、维护公共设施和公共卫生的状况。乐于参与集体活动，能够为实现集体目标付出努力。品德优良，擅长与他人合作共同完成任务。能评价和约束自己的行为，擅长与他人沟通和共享，敬重并理解他人。品德优秀，有良好的行为习惯。

爱祖国、诚恳守信、关怀集体、爱护环境。自信、自律、勤奋;对个人的行为负责;积极参与公益活动;具有社会责任感。有学习的愿望与兴趣，能运用各种学习方式来提高学习水平，有对自己的学习过程和学习结果进展反思的习惯。能与他人一起确立目标并努力去实现目标，敬重并理解他人的观点与境况，能评价和约束自己的行为;能综合地运用各种沟通和沟通的方法进展合作。喜爱体育运动，养成体育熬炼的习惯。积极参与艺术活动，用多种方式进展艺术表现。

【学生道德与公民自我评价范文三】

作为一个公民，我以自己是一个中国人而感到骄傲，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神州五号放射的日子，申奥胜利的日子，都是让我最难忘，让我最感动的日子，我和每一位喜爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃。作为一名团员，我思想进步，有政治理想。在团组织的领导下，更好地熬炼了自己，而且还在业余党校中顺当结业。

作为一名中学生，平常的一言一行我都能根据《中学生日常行为标准》的要求去做，对学校的规章制度能够严格遵守，课余时间外出，能够遵守公共秩序及交通法规，对公共设施能够爱惜，外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮忙他们。

在家里，常常帮忙家长做家务，比方洗碗筷，擦地，解决一些简洁的电脑问题等。在学校，和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平常不管学习多忙，只要同学求我帮助的事，我都会同意他们。

【学生道德与公民自我评价范文四】

我遵纪守法、遵守社会公德。尊老爱幼、相互帮忙是我们的传统美德，因此，我从不干违法乱纪的事，不参加中国式过公路，不乱扔垃圾;文明礼貌，尊老爱幼，敬重师长，团结同学，喜爱集体，爱惜公物，相互帮忙，关怀同学。在家孝敬长辈，做到出必告、返必面，常常帮忙家长做家务，比方洗碗筷，擦地，做一些简洁的饭菜。在车上主动给老弱病残等需要的人让座，随时力所能及地帮忙需要帮忙的人。

在学校和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平常不管学习多忙，只要同学求我帮助的事，我都会同意他们。比方他们组织的特色班会，需要我客串的，或需要我帮助找的材料，我都会仔细预备。

我喜爱祖国，关怀国家大事，以自己是一个中国人而感到骄傲。载人航天胜利、航母下海，奥运赛场上每当国歌奏响，国旗升起的时候，我的内心总是无比的感动，我和每一位喜爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃!

积极参与各项活动。参加并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能够和谐相处，关怀集体，有很强的集体荣誉感。乐于帮忙别人，在各种劳动中积极肯干，不怕脏，不怕累。积极参与社会实践活动，常向教师询问各种经济组织的架构以及经济组织和人员的权利和义务，为将来走进社会作预备。

【学生道德与公民自我评价范文五】

本人，喜爱祖国，遵纪守法，以自己是一个中国人而感到骄傲，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神州五号放射的日子，申奥胜利的日子，都是我最难忘，最让我感动的日子，我和每一位喜爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃。在家里，常常帮忙家长做家务，比方洗碗筷，擦地，修理一些简洁毛病的电器，家里的电脑中病毒后从作系统等，父母工作忙，不在家时，可以做一些简洁的饭菜，帮忙表弟表妹学习，爸爸工作忙，家里的力气活，都是我帮妈妈干。

在学校和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平常不管学习多忙，只要同学求我帮助的事，我都会同意他们。比方他们组织的特色班会，需要我客串的，或需要我帮助找的材料，我都会仔细预备。

能够主动帮忙教师组织各种活动，有肯定的组织力量，各科教师都把我当成是他们的好帮手。能够积极参与各项活动，参加并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能够和谐相处，关怀集体，有很强的集体荣誉感。乐于帮忙别人，在各种劳动中积极肯干，不怕脏，不怕累。

【学生道德与公民自我评价范文六】

我认为我始终是一个遵纪守法的好公民，道德素养高，能够作为新高中生的代表，能够尊老爱幼，尊师重道。公民与道德活动过程典型材料①在公交车上，我为老年人让座②在平常同学的纠纷中，我积极的讲解道理③见到教师问好④不说脏话，尽量与他人少争吵⑤作为一个公民，不忘公民职责，好好学习，将来为社会奉献自己的一份力。

【学生道德与公民自我评价范文七】

我诚心拥护中国共产党的领导，喜爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖，国，用建立有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参与党章学习小组，逐步，提高自己的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好典范，并能团结好班委，处理好班级的一切，事务，是教师的得力助手。

【学生道德与公民自我评价范文八】

本人爱国爱乡、诚恳守信、是非清楚、富有责任;敬重国旗，国徽，会唱国歌，仔细参与升旗仪式;喜爱祖国，喜爱集体，有着剧烈的责任感;诚恳和善，不说谎话，不弄虚作假，不抄袭作业，考试不做弊;言而有信，助人为乐，许诺别人的正值事情总是尽力去做;有肯定的辨别是非力量，为人正直，有正义感;正直坦白，办事仔细，责任感很强。

道德与公民自我评价怎么写

作为一个公民，遵守道德是我们的根本原则，小编为大家整理道德与公民自我评价，盼望大家会喜爱。

篇一：道德与公民自我评价

本人遵纪守法,爱祖国、诚恳守信、关怀集体、爱护环境。自信、自律、勤奋;对个人的行为负责;积极参与公益活动;具有社会责任感。有学习的愿望与兴趣，能运用各种学习方式来提高学习水平，有对自己的学习过程和学习结果进展反思的习惯。能与他人一起确立目标并努力去实现目标，敬重并理解他人的观点与境况，能评价和约束自己的行为;能综合地运用各种沟通和沟通的方法进展合作。

有法律意识，公德意识，本人诚恳守信，环境意识，自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮忙他人。遵纪守法、诚恳守信、维护公德、关怀集体.遵守公共秩序、爱惜公物、维护公共设施和公共卫生的状况。乐于参与集体活动，能够为实现集体目标付出努力。品德优良，擅长与他人合作共同完成任务。能评价和约束自己的行为，擅长与他人沟通和共享，敬重并理解他人。品德优秀，有良好的行为习惯。

爱祖国、诚恳守信、关怀集体、爱护环境。自信、自律、勤奋;对个人的行为负责;积极参与公益活动;具有社会责任感。有学习的愿望与兴趣，能运用各种学习方式来提高学习水平，有对自己的学习过程和学习结果进展反思的习惯。能与他人一起确立目标并努力去实现目标，敬重并理解他人的观点与境况，能评价和约束自己的行为;能综合地运用各种沟通和沟通的方法进展合作。喜爱体育运动,养成体育熬炼的习惯。积极参与艺术活动,用多种方式进展艺术表现。

篇二：道德与公民自我评价

我认为我始终是一个遵纪守法的好公民，道德素养高，能够作为新高中生的代表，能够尊老爱幼，尊师重道。

公民与道德

活动过程典型材料①在公交车上，我为老年人让座②在平常同学的纠纷中，我积极的讲解道理③见到教师问好④不说脏话，尽量与他人少争吵⑤作为一个公民，不忘公民职责，好好学习，将来为社会奉献自己的一份力

审美与表现

活动过程的典型材料①平常简洁朴实，遵纪守法，穿着干净②仔细听从教师的话，好好学习，每天向上③不犯原则性的错误④在同学眼里，我是一个尊老爱幼的，生活习惯好的朋友

我在这一学期表现非常好，在教师眼里，我是乖学生，在家长眼里，我是好宝宝，平常简洁朴实，不太过分注意外表，完全符合一个中学生的形象，并在期末考试取得优异成绩。

运动与安康自我评价

我，喜爱羽毛球，在选课时选得羽毛球。在体育课上，我仔细听讲，积极实践，修改熬炼中不好的细节，为自己的身心安康打好根底。在平常休息，我积极的和同学们进展羽毛球的练习和竞赛，为我们课下消遣画上了美妙的一笔。

学习态度与力量

学习态度端正?目的明确。各科成绩还算可以?没有偏科现象?喜爱和同学争论问题?自主学习力量强。上课能够仔细听课并积极参加争论?能够主动完成各项学习任务?自觉?独立地完成各科作业。课余时间参与《计算机编程》特长班的学习?并获奖。能够合理安排课余时间