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文档简介
山西省运城市闻喜县第二中学高一物理测试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.关于速度和加速度的关系,下列说法正确的是:
A.速度变化得越快,加速度就越大B.速度变化量的方向为正,加速度方向可能为负C.加速度方向保持不变时,速度方向也保持不变D.速度变化得越少,加速度就越小参考答案:A2.(多选题)如图用长为L的细绳拴着质量为m的小球在竖直平面内做圆周运动,下列说法正确的是:A.小球在圆周最高点时所受的向心力一定为重力B.小球在最高点时绳子的拉力不可能为零C.若小球刚好能在竖直平面内做圆周运动,则其在最高点的速率为D.小球过最低点时绳子的拉力一定大于小球重力参考答案:CD本题考查了圆周运动的实例分析,意在考查考生的分析和应用能力。小球在圆周最高点时,向心力可能等于重力也可能等于重力与绳子的拉力之和,取决于小球的瞬时速度的大小,选项A错误;小球在圆周最高点时,满足一定的条件可以使绳子的拉力为零,选项B错误;小球刚好能在竖直面内做圆周运动,则在最高点,重力提供向心力,v=
,选项C正确;小球在圆周最低点时,具有竖直向上的向心加速度,处于超重状态,拉力一定大于重力,选项D正确;综上本题选CD。3.(多选)下列因素中,使“研究平抛运动”实验的误差增大的是A.小球与斜槽之间有摩擦B.安装斜槽时其末端不水平C.建立坐标系时,以斜槽末端端口位置为坐标原点D.根据曲线计算平抛运动的初速度时,在曲线上取作计算的点离原点O较远参考答案:BC4.如图所示,用细绳系着一个小球,使小球在水平面内做匀速圆周运动,不计空气阻力,关于小球受力说法正确的是()A.只受重力
B.只受拉力
C.受重力、拉力和向心力
D.受重力和拉力参考答案:D根据小球在水平面内最匀速圆周运动可知小球受到重力、拉力作用,向心力是拉力的水平分力提供的,所以选D。思路分析:根据受力分析结合运动状态得出结论试题点评:考查向心力的来源5.用水平外力F将木块压在竖直墙壁上保持静止状态,下列说法中正确的是(
)A、木块重力与墙对木块的静摩擦力是一对作用力与反作用力B、木块重力与墙对木块的静摩擦力平衡C、水平力F与墙对木块的正压力是一对作用力与反作用力D、木块对墙的压力与水平力F是一对平衡力参考答案:B二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.观察自行车的主要传动部件,了解自行车是怎样用链条传动来驱动后轮前进的。如图所示,大齿轮、小齿轮、后轮三者的半径分别为r1、r2、r3,它们的边缘上有三个点A、B、C。则A、C两者的线速度大小之比为
▲
,A、C两者角速度之比为
▲
。参考答案:7.一列火车长450m,速度为25m/s。它通过一根直径为2cm的标志杆约需要___________________S_它通过长为500m的大桥需要___________S
参考答案:18s
38s8.“嫦娥Ⅰ号”探月卫星沿半径为R的圆周轨道绕月球运动了一周,其位移大小是__________,路程是__________;若卫星绕月球运动了周,其位移大小是__________,路程是__________,此运动过程中最大位移是__________,最大路程是__________.参考答案:02πRRπR2RπR位移是指从初位置指向末位置的有向线段,路程是指物体运动的实际轨迹的长度;所以运动了一周,位置没有发生改变,位移为0;路程为s=2πR;球运动了周,位移x=,路程s’=×2πR=πR;此运动过程中最大位移是距离最远的点2R;最的路程就是最长的轨迹πR。9.在“探究加速度与力、质量关系”的实验中,采用如图16甲所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后面拖着的纸带上由打点计时器打出的点计算出。在m<<M的前提下,可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力。(1)一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车的中砝码的质量,测出相应的加速度。采用图象处理数据。比较容易地找出加速度a与质量M的关系,应该作a与
的图象。(2)如图乙所示为甲同学根据测量数据作出的a-F图象,说明实验存在的问题是
。(3)乙、丙同学用同一装置做实验,画了出了各自得到的a-F图象如图丙所示,两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同
。参考答案:10.三个互成角度的共点力作用于一物体使其作匀速直线运动。已知F1=9N,F2=12N,则F3的大小范围是
,F2与F3的合力的大小为
N。参考答案:3N≤F3≤21N,911.如图所示,跨过同一高度处的光滑滑轮的细线连接着质量相同的物体A和B。A套在光滑水平杆上,定滑轮离水平杆高度为h=0.2m。开始让连A的细线与水平杆夹角θ=53°,由静止释放,在以后的过程中A所能获得的最大速度为____m/s(cos53°=0.6,sin53°=0.8,g=10m/s2)参考答案:1
12.一根质量可以忽略不计的轻弹簧,某人用两手握住它的两端,分别用100N的力向两边拉,弹簧伸长4cm,则这弹簧的劲度系数k=________N/m。参考答案:250013.在探究“互成角度的两个力的合成”的实验中,需要的器材有:方木块、白纸、细绳套两个、三角板、刻度尺、图钉几个,还需要________.在做上述实验中,在水平放置的木板上垫上一张白纸,把橡皮条的一端固定在板上,另一端结两个细绳套,通过细绳套用两个互成角度的弹簧秤拉橡皮条,使结点移到某一位置O,此时需记下:①__________,②________,③________,然后用一个弹簧秤把橡皮条拉长,使结点到达________,再记下________和________.参考答案:弹簧秤两个、橡皮条一根、铅笔一支;O点位置;细绳所示方向;相应弹簧秤读数;O点位置;弹簧秤读数、橡皮条方向三、实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.某同学用如图(甲)所示的装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验,他在弹簧下端挂上钩码,并逐个增加钩码,同时用毫米刻度尺分别测出加挂不同钩码时弹簧的伸长量x,他测出的弹簧的弹力F(F的大小等于所挂钩码受到的重力)与弹簧的伸长量x的各组数据,并逐点标注在如图(乙)所示的坐标纸上,请在图乙中做出F─x关系图线,由此可以得到该弹簧的劲度系数为
N/m;该弹簧的弹力F与弹簧的伸长量x的关系是
。
参考答案:15.在做“用单摆测定重力加速度”的实验时:(1)用摆长l和周期T计算重力加速度的公式是g=______.如果已知摆球直径为2.0cm,让刻度尺的零点对准摆红的悬点,摆线竖直下垂,如图甲所示,那么单摆摆长是_________.如果测定了40次全振动的时间如图乙所示,那么秒表读数是________s,单摆的摆动周期是________s.
甲
乙(2)若某同学测出多组单摆的摆长l和运动周期T,作出图象,就可以求出当地的重力加速度.理论上图象是一条过坐标原点的直线,某同学根据实验数据作出的图象如图所示.①造成图象不过坐标原点的原因可能是_____________.②由图象求出的重力加速度g=_________m/s2.(取)(3)若在该实验中测得g值偏大,可能因为A.小球在水平面内做圆周运动,形成了圆锥摆B.计算摆长时,只考虑了摆线长,忽略了小球半径C.测量周期时,把n次全振动误记为(n-1)次全振动,致使周期偏大D.测量周期时,把n次全振动误记为(n+1)次全振动,致使周期偏小参考答案:(1)
87.50cm 75.2 1.88(2)忽略了球的半径
9.87 (3)AD(1)考查刻度尺的读数和秒表的读数问题,其摆长为绳上加上摆球的半径。(2)由单摆的周期公式变形,图像的斜率等于,可以求出g的值,如果实验没有误差的话应该是过原点的一条直线,而题中产生这个图像的原因可能是忽略了球的半径造成的。(3)根据周期公式变形可得:,做圆锥运动的时候实际摆长小,但是计算的时候还是用原来测定的摆长,所以计算的g值偏大的。所以选项AD正确的。四、计算题:本题共3小题,共计47分16.如图所示,一质量为m=2kg的滑块从半径为R=0.2m的光滑四分之一圆弧轨道的顶端A处由静止滑下,A点和圆弧对应的圆心O点等高,圆弧的底端B与水平传送带平滑相接。已知传送带匀速运行速度为v0=4m/s,B点到传送带右端C点的距离为L=2m。当滑块滑到传送带的右端C时,其速度恰好与传送带的速度相同。(g=10m/s2)求:(1)(基础)滑块到达底端B时对轨道的压力;(2)滑块与传送带间的动摩擦因数μ;(3)此过程中因摩擦而产生的热量Q;参考答案:(1)滑块由A到B的过程中,由动能定理得:①
………(2分)物体在B点,由牛顿第二定律得:
②
………(2分)由①②两式得:FB=60N
………(1分)由牛顿第三定律得滑块到达底端B时对轨道的压力大小为60N.方向竖直向下………(1分)(2)方法一:滑块在从B到C运动过程中:由牛顿第二定律得:③………(2分)
由运动学公式得:④…………(1分)
由①③④三式得:μ=0.3⑤
……………(1分)方法二:滑块在从A到C整个运动过程中,由动能定理得:
解得:μ=0.3
(3)滑块在从B到C运动过程中,设运动时间为t由运动学公式得:
⑥
……………(1分)产生的热量:Q=μmg(v0t–L)
⑦
……………(3分)由①③⑤⑥⑦得:Q=4J
……………(1分)17.宇航员在月球上自高h处以初速
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